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    關(guān)于做好暑期家庭教育的幾點建議

       發(fā)布時間:2012-07-23 11:46:02
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    《教育——財富蘊藏其中》提出,教育應(yīng)圍繞四種基本學(xué)習(xí)加以安排,可以說這四種學(xué)習(xí)將是每個人一生中的知識支柱:學(xué)會認(rèn)知,即獲取理解的手...

    《教育——財富蘊藏其中》提出,教育“應(yīng)圍繞四種基本學(xué)習(xí)加以安排,可以說這四種學(xué)習(xí)將是每個人一生中的知識支柱:學(xué)會認(rèn)知,即獲取理解的手段;學(xué)會做事,以便能夠?qū)ψ约核幍沫h(huán)境產(chǎn)生影響;學(xué)會共同生活,以便與他人一道參加人的所有活動并在這些活動中進(jìn)行合作;最后是學(xué)會生存。”可見,學(xué)習(xí)將成為實現(xiàn)人們自我的途徑,學(xué)會認(rèn)知、學(xué)會做事、學(xué)會共同生活(即學(xué)會合作)、學(xué)會生存(即學(xué)會發(fā)展)是新時代對人的基本要求,也是我國全面推進(jìn)素質(zhì)教育中學(xué)校教育要努力實現(xiàn)的培養(yǎng)目標(biāo)。現(xiàn)拿來作為初中生家庭暑期生活目標(biāo)同樣也合適。

      內(nèi)容:初中生暑期家庭生活教育十個一

      (1)做一件家務(wù)——做一件固定的家務(wù)活,每天做一件家務(wù)活。培養(yǎng)家庭責(zé)任感。

      (2)探望一次爺爺奶奶、外公外婆——培養(yǎng)孝心,親情。(舉例:2006年,新鄭二中考生張超杰以692分的總分奪得河南省理科狀元,并被清華大學(xué)錄取,張超杰在家里是位很孝順的孩子。他每次回家都要攙扶著年邁的爺爺去村邊曬太陽,和爺爺住在一起,陪他說話,冬天還為爺爺洗衣服,手凍得像水泡過的饅頭。父親馬金榮說:“超杰放學(xué)在家都會給我們做飯,看我們干活累了,把飯端到我們手上,有時還幫忙下地干活。”)

      (3)做一件好人好事。為社區(qū)、村鎮(zhèn)、鄰里、同伴做一件好事,培養(yǎng)助人為樂思想,為社會倡導(dǎo)文明風(fēng)尚添一道風(fēng)景。

      因為,在成功的決定因素里智商只占22%,其余的78%都是情商,這是猶太人給出的研究結(jié)果,完全符合所謂的“二八定律”。

      (4)每天一至二小時功課學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)是學(xué)生的主業(yè),沒有理由不學(xué)習(xí)。套用西點軍校的一句話,就是“沒有任何借口”!知識的積累是循序漸進(jìn)的過程,要堅持細(xì)水長流,避免暑期作業(yè)搞突擊。

      (5)看一本有益的課外書——增長見識、陶冶情操、積累知識。課程標(biāo)準(zhǔn)要求:在七年級至九年級三年時間里要“學(xué)會制訂自己的閱讀計劃,廣泛閱讀各種類型的讀物,課閱讀總量不少于260萬字,每學(xué)年閱讀兩三部名著”。暑期是初中生閱讀的好時節(jié)。中學(xué)生讀書速度平均要達(dá)到每分鐘500字以上,按照這個速度讀書,每天堅持1小時,就能讀3萬字。暑假兩個月就能讀18萬。而學(xué)生們只要稍稍努力一下,讀書的速度就會超過每分鐘500字的速度。而且效果也不會錯。所以貴在堅持。

      (6)參加一項興趣培訓(xùn)——培養(yǎng)興趣特長如美術(shù)、音樂、電腦技術(shù)、體育、游泳等。機遇從來就是為準(zhǔn)備的人開放的。生存的道路從來也是給有準(zhǔn)備的人暢通的。(舉例一朋友孩子從小喜歡美術(shù),并有一定的天賦,也參加過興趣班。上高中后文化成績不是很理想,就選擇考藝術(shù)專業(yè)類,特訓(xùn)三個月,美術(shù)聯(lián)考85分好成績,為高考樹立信心,結(jié)果高考文化成績上藝術(shù)類1000名左右,取得了超預(yù)想的成績。再一農(nóng)村女學(xué)生,從小學(xué)電子琴,有8級水平。去年中考失利,選擇了讀幼師。特長發(fā)揮了作用,學(xué)習(xí)找到了自信?,F(xiàn)在在學(xué)校學(xué)鋼琴,暑假準(zhǔn)備考7級。)

      (7)制定一項游戲規(guī)則——針對孩子不能自控的活動項目。如玩電腦游戲等。培養(yǎng)自控能力。(舉例,一學(xué)生因玩電腦失控,陷入網(wǎng)隱后,閉門不出戶,不上學(xué),有了心理障礙。而另一學(xué)生上初中時買了電腦,父母規(guī)定她每天只能玩半小時的電腦,并抽時間與孩子一起玩這半小時電腦,進(jìn)行管理與認(rèn)同。孩子玩電腦成了興趣。在父母的幫助下也學(xué)會了自控,初中成績優(yōu)良,現(xiàn)在北大就讀)

      (8)參加父母單位(農(nóng)田)一樣勞動實踐。體驗勞動、體驗生活。(舉例:一親戚學(xué)生90年代高考沒考取,做了一個暑假農(nóng)活,體驗了什么叫艱苦。下半年決意要去參軍磨煉,兩年后考上軍校大學(xué)?,F(xiàn)在部隊工作,已是一位營級干部。)父母切忌:平時沒鼓勵孩子去勞動服務(wù)鍛煉,到了暑假結(jié)束時幫助孩子到單位打勞動實踐的假證明。

      (9)參加一項體育活動項目。(堅持鍛煉。目前有一種普遍現(xiàn)象。學(xué)生一個暑假下來,人變白了,變胖了。體質(zhì)卻下降。開學(xué)頭幾天軍訓(xùn),就出現(xiàn)身體不適,甚至?xí)灥乖谟?xùn)練場地上。還有的學(xué)生出現(xiàn)暑期綜合癥。到開學(xué)了就出現(xiàn)沒心思上課,成績下降等情況。)

      (10)進(jìn)行一次短長途旅游——父母要有與孩子同游、同樂的意識?;蚺c孩子一起外出旅游,或與孩子一起走一趟親戚,甚至上一趟街,都不失為是建立良好親子關(guān)系,培養(yǎng)孩子樂觀生活態(tài)度的良策。

      管理:

      (1)制定好一份實施計劃。鼓勵孩子獨立制定,父母認(rèn)可;也可以是父母和孩子一起制定;個別如需要,還可聽取老師的具體輔導(dǎo)。

      (2)實施好過程管理。父母要堅持三個舍得一個不放松:舍得花一定的錢的成本,舍得讓孩子吃一定的苦,舍得讓孩子有一定的時間去不務(wù)“正業(yè)”(指學(xué)習(xí)以外的有益活動)。一個不放松:就是對制定好的實施計劃,在過程管理中不能放松。

      (3)評估指標(biāo)與辦法;學(xué)生暑期活動十個一進(jìn)行評估。按一個指標(biāo)為10分計算,滿分為100分。完成好6項以上為合格,8項以上為良好,9項以上為優(yōu)秀。其中第(5)項指標(biāo)為“良好”與“優(yōu)秀”的必備條件。這項評估適合家庭暑期生活評估。同樣也適合學(xué)校、班級對學(xué)生暑期生活的評估。

      祝每個家庭的孩子們暑假快樂!父母們暑假教育有成就感!

    標(biāo)簽:

    家庭教育        

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