孫鳳林：給自己個(gè)舞臺(tái)

初見(jiàn)孫鳳林，是在觀戰(zhàn)他在聯(lián)誼賽——冠軍決賽場(chǎng)上的颯爽風(fēng)采。

 

 

賽場(chǎng)上的他光芒四射，表現(xiàn)精彩。一記記重殺，一個(gè)個(gè)挑角，或凌厲或精準(zhǔn)，或果斷或靈活，都游刃有余、運(yùn)籌帷幄、勝券在握。他的表現(xiàn)不僅僅贏得了冠軍杯的榮譽(yù)，更是博得了所有人一波高過(guò)一波的喝彩。

 

作為此次聯(lián)誼賽冠軍的孫鳳林，沒(méi)有太多的豪情壯志。他的班主任王曉華老師對(duì)他的評(píng)價(jià)是：踏實(shí)、穩(wěn)重、好學(xué)、成績(jī)優(yōu)秀、性格開(kāi)朗。

 

說(shuō)起這次我們知金教育學(xué)員和中國(guó)石油大學(xué)網(wǎng)絡(luò)教育學(xué)院的體育聯(lián)誼賽上他的精彩表現(xiàn)，孫鳳林表現(xiàn)得極為謙虛，也沒(méi)有特別的感慨萬(wàn)千。他說(shuō)自己平時(shí)就喜歡體育運(yùn)動(dòng)，而能夠參與到知金教育和石油大學(xué)母校的聯(lián)誼賽中，他就更開(kāi)心，得不得獎(jiǎng)等倒是次要。平時(shí)里，因?yàn)榫W(wǎng)絡(luò)教育的獨(dú)特性，同班同學(xué)之間見(jiàn)面的機(jī)會(huì)本身就不多，而這樣的活動(dòng)不僅僅可以強(qiáng)身健體，更是和他人之間的交流、相識(shí)、相知的必不可少的前提。

 

“知金教育辦學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)，老師認(rèn)真負(fù)責(zé)，學(xué)生普遍認(rèn)同。我個(gè)人認(rèn)為有些工作是網(wǎng)絡(luò)不能替代的，如學(xué)生與學(xué)校、老師、同學(xué)之間面對(duì)面交流與溝通。所以希望多舉辦這樣的活動(dòng)，讓我們大家有更多直接的交流機(jī)會(huì)。”

 

因此，他再次呼吁此類性質(zhì)的學(xué)生活動(dòng)能夠更多一些，除了健身強(qiáng)體的體育活動(dòng)外，甚至我們知金教育應(yīng)當(dāng)多組織一些社會(huì)公益活動(dòng)，不管是走訪孤寡老人院還是上街清理街頭牛皮癬等等社會(huì)公益活動(dòng)。他反映說(shuō)學(xué)生活動(dòng)和社會(huì)公益活動(dòng)都是值得我們每一個(gè)知金學(xué)員來(lái)積極參與的，這種參與同時(shí)也是以一種身體力行的方式來(lái)表率現(xiàn)在的網(wǎng)絡(luò)教育學(xué)員的社會(huì)活躍。

 

“我覺(jué)得這些社會(huì)公益性活動(dòng)，對(duì)社會(huì)的回報(bào)、學(xué)校的知名度、提升學(xué)生思想覺(jué)悟方面都會(huì)有積極作用。”

 

 

孫鳳林，知金0909批次學(xué)員，中國(guó)石油大學(xué)安全工程專業(yè)，專升本層次。

 

賽場(chǎng)一面，對(duì)他的精彩球技已經(jīng)有目共睹。約訪以及調(diào)查問(wèn)卷和電話采訪的后續(xù)更是對(duì)他的印象加深更多。

 

他的嚴(yán)謹(jǐn)和執(zhí)著從我們的交流的一件小事中展現(xiàn)無(wú)遺。

 

在采訪提綱和調(diào)查問(wèn)卷發(fā)送給孫鳳林后，當(dāng)天即得到他的返回卷。第二天早晨接到他的短信，提到昨日的問(wèn)卷中他寫錯(cuò)了一個(gè)詞兒，把“辦事執(zhí)著”筆誤寫成了“辦事直著”。對(duì)此他表示致歉。

 

如此用心的嚴(yán)謹(jǐn)態(tài)度，讓人不得不敬佩。

 

就像他給自己的評(píng)價(jià)是“辦事執(zhí)著、認(rèn)真”。

 

 

他笑言說(shuō)：“我一貫比較堅(jiān)持，甚至有點(diǎn)兒北京人的‘軸’勁兒，只要是制定了目標(biāo)，我就一定要為這一目標(biāo)付出最大的努力。就像在球場(chǎng)打球一樣，只要比賽不到最后一分鐘，我就要堅(jiān)持自己在最佳狀態(tài)。”

 

“我的孩子今年十五歲了，對(duì)于孩子們的教育和學(xué)習(xí)，每次我和我愛(ài)人都不會(huì)特別的去嚴(yán)格要求。相反，我都會(huì)以身作則，在知金這邊的學(xué)習(xí)情況，我會(huì)及時(shí)給女兒溝通，告訴她她的老爸也一直在很用心地學(xué)習(xí)著。比如這次比賽得了冠軍，回到家拿獎(jiǎng)杯給她看，她比我還開(kāi)心。說(shuō)替老爸驕傲……”

 

“教育嘛，是個(gè)長(zhǎng)期行為。從前時(shí)候沒(méi)有合適平臺(tái)可以學(xué)習(xí)，現(xiàn)在有了知金這個(gè)大舞臺(tái)就應(yīng)當(dāng)用心學(xué)習(xí)。凡事都不要給自己留遺憾，每個(gè)人的能量都是無(wú)限的，只要肯堅(jiān)持肯擠壓，相信我們每一個(gè)人都能夠爆發(fā)出來(lái)超人的能耐。”

 

“在知金學(xué)習(xí)的這些時(shí)間里，很多事情都感觸很深。最直接的是自己的文化課安全工程方面的理論知識(shí)得到了很明顯的提升;平時(shí)工作中很多應(yīng)用性的管理水平也有提升;石油大學(xué)那邊的管理也都比較規(guī)范，很讓人有上大學(xué)的認(rèn)同感。并且咱們知金這邊的班主任等教學(xué)教務(wù)老師都像是朋友一樣相處，讓人很愿意經(jīng)常融合到這個(gè)大家庭的活動(dòng)中。”

 

“學(xué)習(xí)專業(yè)的課程提升了業(yè)務(wù)能力;學(xué)習(xí)能使人的素質(zhì)、修養(yǎng)達(dá)到新的境界;在學(xué)習(xí)的同時(shí)又結(jié)識(shí)了如此多熱心的老師、同學(xué)，這些都是非常寶貴的人生財(cái)富。”

 

“知金有很多的老師，以身作則的表率，讓人敬佩。比如我們的班主任王曉華老師，他總是會(huì)及時(shí)解答我提出的許多學(xué)習(xí)問(wèn)題，并且像這次活動(dòng)上她就是帶病安排知金與石油大學(xué)的比賽交流活動(dòng)，非常非常敬業(yè)，值得敬重;還有高海玲老師，活動(dòng)考慮的非常周到，工作也特別細(xì)心;還有崔穎老師，親和力強(qiáng)，和同學(xué)如同朋友一樣，都特別的親切。我認(rèn)為她們都是知金非常好的老師，如知金評(píng)選優(yōu)秀教師，我會(huì)支持她們。”

 

“我從知金得到的收獲很多，我也希望我的親朋好友事業(yè)有成，我會(huì)以自身體會(huì)帶動(dòng)他們進(jìn)入知金這個(gè)大家庭。我的朋友現(xiàn)在有的已成為我的校友了。”

 

“最后，祝我們每一個(gè)人都能夠找到屬于自己的那個(gè)舞臺(tái)。”