“知金最具商業(yè)價(jià)值獎(jiǎng)”全國(guó)總決賽精彩落幕

      2012年12月16日，第七屆全國(guó)信息技術(shù)應(yīng)用水平大賽全國(guó)總決賽在北京科技大學(xué)隆重舉辦，來(lái)自全國(guó)上千家大專(zhuān)院校，共計(jì)2000多名學(xué)生參加了本次決賽，本屆大賽共設(shè)個(gè)人賽科目11個(gè)和團(tuán)體賽科目6個(gè)，每個(gè)學(xué)生可以參加一個(gè)科目。大賽分別于昨日決出了所有個(gè)人賽和團(tuán)體賽的獎(jiǎng)項(xiàng)歸屬。

 

      為了響應(yīng)教育部大力發(fā)展大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練的支持，在本屆比賽中，知金教育與教育部教育管理信息中心合作，特別設(shè)立了“知金最具商業(yè)價(jià)值獎(jiǎng)”，此獎(jiǎng)項(xiàng)主要評(píng)選優(yōu)秀的創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)和完善的商業(yè)模式。知金教育特別針對(duì)提交商業(yè)計(jì)劃書(shū)并參加Android應(yīng)用開(kāi)發(fā)大賽的團(tuán)隊(duì)，評(píng)選1個(gè)最具商業(yè)價(jià)值金獎(jiǎng)，3個(gè)最具商業(yè)價(jià)值獎(jiǎng)，以及20名最佳創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)教師獎(jiǎng)，優(yōu)秀參賽團(tuán)隊(duì)及院?？色@得知金基金的創(chuàng)業(yè)支持。此獎(jiǎng)項(xiàng)旨在鼓勵(lì)大學(xué)生積極的進(jìn)行創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)，幫助指導(dǎo)他們建立創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)和完善商業(yè)模式，并協(xié)助獲獎(jiǎng)隊(duì)伍進(jìn)行項(xiàng)目孵化和投資推薦。

 

  

在“知金最具商業(yè)價(jià)值獎(jiǎng)”決賽現(xiàn)場(chǎng)，來(lái)自全國(guó)16家院校的參賽隊(duì)，分別講述了各自的創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目，從市場(chǎng)分析、產(chǎn)品創(chuàng)意、商業(yè)模式、推廣模式、風(fēng)險(xiǎn)控制和團(tuán)隊(duì)構(gòu)成等各個(gè)方面進(jìn)行全面的講解，來(lái)自全國(guó)各地的5名專(zhuān)家評(píng)委對(duì)每個(gè)參賽作品進(jìn)行了詳細(xì)的提問(wèn)及點(diǎn)評(píng)，并從專(zhuān)業(yè)的角度，對(duì)每個(gè)項(xiàng)目的規(guī)劃與前景提出了很好的建議與意見(jiàn)，決賽現(xiàn)場(chǎng)氣氛熱烈。

賽前，參加此次全國(guó)總決賽的參賽隊(duì)還寫(xiě)下了對(duì)本此決賽的感想和寄語(yǔ)。知金教育的活動(dòng)負(fù)責(zé)人賽后表示，“大學(xué)生在校期間，能夠參加這樣的比賽，對(duì)每位隊(duì)員來(lái)講，都是一種能力和經(jīng)驗(yàn)上的提升，我們?cè)敢馓峁┻@樣的舞臺(tái)，讓全國(guó)的大學(xué)生能夠同場(chǎng)競(jìng)技，一展風(fēng)賽。但我們更希望的是，高校教育能夠有意識(shí)的培養(yǎng)和鍛煉大學(xué)生的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力，提高大學(xué)生的綜合能力和全面素質(zhì)。知金教育作為教育部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育共同服務(wù)體系，今后，我們也有責(zé)任在這個(gè)方向上做更多的探索與服務(wù)。”