教育部：2014年教育信息化10大工作月度推進(jìn)總結(jié)

　　3月12日，教育部印發(fā)《2014年教育信息化工作要點(diǎn)》，確定了2014年教育信息化工作的思路、工作方式、核心目標(biāo)，部署了推進(jìn)信息化基本條件建設(shè)、擴(kuò)大優(yōu)質(zhì)教育資源覆蓋面、推動(dòng)“網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)空間人人通”取得新進(jìn)展、深入推進(jìn)教育管理信息化、加大教育信息化培訓(xùn)力度、全面推動(dòng)戰(zhàn)線教育信息化工作、完善教育信息化管理體制和支撐保障機(jī)制等7個(gè)方面的23項(xiàng)重點(diǎn)工作。以下為教育部月報(bào)要點(diǎn)：
　　1、全面改善貧困地區(qū)義務(wù)教育薄弱學(xué)?；巨k學(xué)條件電視電話會議召開
　　3月14日，國家教育體制改革領(lǐng)導(dǎo)小組召開全面改善貧困地區(qū)義務(wù)教育薄弱學(xué)?；巨k學(xué)條件電視電話會議，劉延?xùn)|副總理在講話中明確提出“加快教育信息化步伐”，強(qiáng)調(diào)“一要加快基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)。穩(wěn)步推進(jìn)農(nóng)村學(xué)校寬帶網(wǎng)絡(luò)、數(shù)字教育資源、網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)空間建設(shè)，特別是要為村小學(xué)和教學(xué)點(diǎn)配置數(shù)字教育資源接收和播放設(shè)備，配送優(yōu)質(zhì)數(shù)字教育資源，努力做到全覆蓋。二要提高應(yīng)用水平。加強(qiáng)教師信息技術(shù)應(yīng)用能力培訓(xùn)，擴(kuò)展教與學(xué)的手段和范圍，使農(nóng)村地區(qū)師生便捷共享優(yōu)質(zhì)數(shù)字教育資源。要提供豐富多彩的教育資源和個(gè)性化的學(xué)習(xí)支持，提高學(xué)生自主獲取知識的能力，幫助貧困地區(qū)學(xué)生隨時(shí)、隨地、隨需開展學(xué)習(xí)。三要加強(qiáng)信息化管理。盡快完善義務(wù)教育學(xué)生電子學(xué)籍管理信息系統(tǒng)，實(shí)現(xiàn)全國范圍的無縫銜接、互聯(lián)共享，將學(xué)校教師、資產(chǎn)、基本辦學(xué)條件等信息全部納入信息管理系統(tǒng)，實(shí)時(shí)掌握貧困地區(qū)學(xué)生流動(dòng)、學(xué)校建設(shè)與發(fā)展情況，為提高教育治理水平提供可靠的基礎(chǔ)數(shù)據(jù)支撐”。
　　2、“教學(xué)點(diǎn)數(shù)字教育資源全覆蓋”項(xiàng)目
　　截至3月底，全國已有5.86萬個(gè)項(xiàng)目教學(xué)點(diǎn)完成設(shè)備招標(biāo)，占項(xiàng)目教學(xué)點(diǎn)總數(shù)的99.8%，其中5.29萬個(gè)教學(xué)點(diǎn)全面應(yīng)用設(shè)備和資源開展教學(xué)，占90.1%。項(xiàng)目配套的1-3年級下學(xué)期數(shù)字教育資源已通過網(wǎng)絡(luò)和衛(wèi)星兩種方式播發(fā)至第9期。“兩會”期間，通過新華社、人民網(wǎng)、光明網(wǎng)、南方日報(bào)及我部門戶網(wǎng)站等媒體對項(xiàng)目實(shí)施的總體情況和取得的成效進(jìn)行了深入報(bào)道。
　　重慶市組織對全市30個(gè)區(qū)縣869個(gè)項(xiàng)目教學(xué)點(diǎn)開展市級驗(yàn)收工作，通過聽取匯報(bào)、召開教師代表座談會、問卷調(diào)查、抽查10-20%教學(xué)點(diǎn)和交換意見等形式開展。安徽省為進(jìn)一步推進(jìn)全省農(nóng)村教學(xué)點(diǎn)在線課堂的應(yīng)用，日前印發(fā)了《在線課堂技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)》、《在線課堂教學(xué)工作指導(dǎo)意見》、《在線課堂教師教學(xué)應(yīng)用操作規(guī)范》、《在線課堂教師使用規(guī)定》、《在線課堂教室管理制度》等5項(xiàng)制度。湖北省紅安縣高橋鎮(zhèn)長豐教學(xué)點(diǎn)利用項(xiàng)目設(shè)備讓學(xué)生與在外打工父母定期視頻聊天，三年級學(xué)生吳清心父母遠(yuǎn)在廣東打工，春節(jié)沒有回家過年，教師定期打開網(wǎng)絡(luò)視頻，讓她與父母視頻通話，增強(qiáng)了對留守兒童的關(guān)愛。
　　3、寬帶網(wǎng)絡(luò)校校通
　　截至3月底，全國已有29個(gè)省份的1096個(gè)區(qū)縣建設(shè)了教育城域網(wǎng)；近60%的全國中小學(xué)(含教學(xué)點(diǎn))實(shí)現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)接入，其中實(shí)現(xiàn)10M寬帶接入學(xué)校的比例已達(dá)36.7%；全國義務(wù)教育階段學(xué)校已建設(shè)多媒體教室172萬間，占教室總數(shù)的42.4%，50%以上的學(xué)校已實(shí)現(xiàn)至少擁有一間多媒體教室。
　　CERNET承擔(dān)著“三通兩平臺”的骨干網(wǎng)傳輸任務(wù)，為確保部級數(shù)據(jù)中心和各省級數(shù)據(jù)中心的安全暢通及“三通兩平臺”各項(xiàng)應(yīng)用的安全高效運(yùn)行，賽爾網(wǎng)絡(luò)依托其各地的分公司體系，與各地教育行政部門及運(yùn)營商廣泛合作，在各地成立專門的“三通兩平臺”運(yùn)行保障中心，為各地提供高效、安全、專業(yè)IT運(yùn)維服務(wù)。
　　根據(jù)《重慶市教育委員會 重慶市財(cái)政局關(guān)于實(shí)施補(bǔ)助基礎(chǔ)教育專任教師購置筆記本電腦的通知》文件要求，今年重慶市共為主城區(qū)外32個(gè)區(qū)縣的基礎(chǔ)教育階段教師配置了6000臺筆記本電腦，3月已發(fā)放4000臺，其余2000臺將于4月上旬發(fā)放完畢。
　　4、促進(jìn)優(yōu)質(zhì)教育資源共建共享
　　2013年度優(yōu)質(zhì)數(shù)字教育資源征集工作，高中資源評審工作已基本完成，3月26日-30日，完成小學(xué)、初中優(yōu)質(zhì)數(shù)字資源的評審。通過評審的優(yōu)質(zhì)資源將在國家教育資源公共服務(wù)平臺上共享，并將通過“一師一優(yōu)課、一課一名師”活動(dòng)，進(jìn)一步推動(dòng)資源在教學(xué)中的廣泛應(yīng)用。
　　2012年度國家級精品資源共享課立項(xiàng)的1091門課程中，已有1022門課程上線。截至3月10日，中國大學(xué)視頻公開課已有526門上線，累計(jì)集數(shù)3661集；“愛課程”網(wǎng)站新增2130人下載安裝客戶端，同比上月新增注冊用戶1.66萬人。
　　福建教育廳為豐富優(yōu)質(zhì)視頻教學(xué)資源，2014年在教育信息化建設(shè)專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)中安排300萬元用于制作一定數(shù)量涵蓋微課堂、幕課、名師教學(xué)片段、疑難解答專講、翻轉(zhuǎn)課堂、課改課以及實(shí)驗(yàn)課等優(yōu)質(zhì)視頻教學(xué)資源，通過教育視頻專線、教育電視臺以及省教科網(wǎng)輸送到中小學(xué)校、中職學(xué)校。
　　西安市全面推進(jìn)“大學(xué)區(qū)管理制”改革發(fā)展，出臺了《西安市大學(xué)區(qū)數(shù)字教育教學(xué)資源共建共享推進(jìn)工作方案》，印發(fā)了《西安市大學(xué)區(qū)校際網(wǎng)絡(luò)結(jié)對幫扶活動(dòng)實(shí)施方案》，在全市大學(xué)區(qū)開展基于網(wǎng)絡(luò)的“以強(qiáng)帶弱、以城扶鄉(xiāng)，共同發(fā)展”校際結(jié)對幫扶工作，突破城鄉(xiāng)學(xué)校間的時(shí)空限制，利用信息化手段擴(kuò)大優(yōu)質(zhì)教育資源覆蓋面，促進(jìn)基礎(chǔ)教育城鄉(xiāng)、區(qū)域和校際間優(yōu)勢互補(bǔ)、資源共享和共同提高。
　　5、教育資源公共服務(wù)平臺建設(shè)
　　截至3月31日，國家教育資源公共服務(wù)平臺共有學(xué)校用戶6593所，教師用戶17.4萬名，學(xué)生用戶93.5萬名。目前，正在研究細(xì)化平臺運(yùn)營管理各項(xiàng)相關(guān)辦法，加緊完善交易結(jié)算功能，制定國家平臺與區(qū)域平臺互聯(lián)互通的技術(shù)方案，繼續(xù)推進(jìn)各試點(diǎn)地區(qū)完成學(xué)校、教師、學(xué)生的空間注冊，為逐步深入推進(jìn)應(yīng)用活動(dòng)奠定基礎(chǔ)。
　　湖南省基礎(chǔ)教育資源網(wǎng)通過自主開發(fā)、網(wǎng)絡(luò)研發(fā)、征集遴選等方式建設(shè)教育教學(xué)資源。目前，資源總量約1.2TB，130余萬條，覆蓋了全省小學(xué)、初中、高中所有學(xué)段的全部教材版本。全省2萬余所學(xué)校注冊使用，實(shí)名注冊教師達(dá)48.9萬余人，約占全省中小學(xué)教師總數(shù)的98%;網(wǎng)站累計(jì)訪問3140余萬次，下載資源2433萬余次，促進(jìn)了優(yōu)質(zhì)教育資源的普遍應(yīng)用。
　　6、省級數(shù)據(jù)中心和教育管理信息系統(tǒng)建設(shè)
　　3月31日，教育部教育管理信息中心組織召開了省級教育數(shù)據(jù)中心建設(shè)工作視頻調(diào)度會，詳細(xì)通報(bào)了各省教育數(shù)據(jù)中心建設(shè)進(jìn)展情況和存在的問題，介紹了部省數(shù)據(jù)傳輸線路、異地災(zāi)備中心和安全認(rèn)證體系進(jìn)展情況，提出了2014年信息系統(tǒng)在省級教育數(shù)據(jù)中心的部署計(jì)劃并就有關(guān)工作提出了明確要求。
　　3月21日，教育部印發(fā)《關(guān)于做好全國中等職業(yè)學(xué)校學(xué)生管理信息系統(tǒng)建設(shè)工作的通知》，全面部署了系統(tǒng)的建設(shè)和相關(guān)工作。
　　7、教育信息化人員培訓(xùn)
　　3月31日，教育部印發(fā)《關(guān)于舉辦2014年教育廳局長教育信息化專題培訓(xùn)班的通知》，在中國電信和中國聯(lián)通的大力支持下，將于4月-11月舉辦16期培訓(xùn)班，對約2250名省級教育行政部門教育信息化分管負(fù)責(zé)人、職能處室處長和地市、縣區(qū)教育局長進(jìn)行系統(tǒng)培訓(xùn)。
　　3月21日-22日，2014年“國培計(jì)劃”和“能力提升工程”管理者高級研修班在國家教育行政學(xué)院舉辦，對各省、培訓(xùn)院校(機(jī)構(gòu))350余名管理者進(jìn)行專題培訓(xùn)，在總結(jié)2013年教師培訓(xùn)工作主要進(jìn)展基礎(chǔ)上，對2014年教師培訓(xùn)工作進(jìn)行了全面部署，特別是“國培計(jì)劃”和“能力提升工程”組織實(shí)施工作。“能力提升工程”網(wǎng)站開通，供信息查詢和材料報(bào)送。
　　3月，河南省教育廳聯(lián)合河南電信公司開展教育信息化管理干部培訓(xùn)班2期，培訓(xùn)中小學(xué)校長280人。
　　8、教育信息化試點(diǎn)
　　2月24日，教育部印發(fā)了《關(guān)于教育信息化試點(diǎn)單位工作進(jìn)展情況的通報(bào)》，要求各地及試點(diǎn)單位必須準(zhǔn)確理解和把握試點(diǎn)工作的重要意義，把試點(diǎn)工作作為現(xiàn)階段推進(jìn)教育信息化的重要工作方式之一，積極探索應(yīng)用信息技術(shù)手段解決教育改革與發(fā)展中實(shí)際問題的方法和途徑，并形成常態(tài)化的信息化教育教學(xué)模式、工作模式、工作機(jī)制。部分責(zé)令整改的單位已按要求報(bào)送了整改方案。
　　3月28日，教育部科技司和山東省教育廳共同赴臨沭縣調(diào)研，聽取了縣第一實(shí)驗(yàn)小學(xué)、石門鎮(zhèn)初級中學(xué)等6所中小學(xué)以及縣信推辦關(guān)于教師專業(yè)化成長、學(xué)校管理、教學(xué)資源建設(shè)、微視頻教學(xué)、教務(wù)管理、空間作文、網(wǎng)絡(luò)教科研、師生交流、全縣機(jī)構(gòu)云平臺及網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)空間建設(shè)應(yīng)用基本情況的匯報(bào)展示，并對臨沭縣申報(bào)教育信息化區(qū)域綜合試點(diǎn)工作進(jìn)行了具體指導(dǎo)。
　　9、教育信息化推進(jìn)政策措施
　　按照《中央有關(guān)部門貫徹實(shí)施黨的十八屆三中全會<決定>重要舉措分工方案》的要求，教育部組織起草了《“構(gòu)建利用信息化手段擴(kuò)大優(yōu)質(zhì)教育資源覆蓋面的有效機(jī)制實(shí)施”方案》，目前正在征求財(cái)政部、國家發(fā)改委和工信部等相關(guān)部委意見。
　　3月19日，湖南省召開2014年教育信息化年度工作會議，總結(jié)2013年全省教育信息化工作進(jìn)展，部署2014年工作要求。全省各市州教育局教育信息化工作分管局長、信息化辦主要負(fù)責(zé)人和廳教育信息化工作聯(lián)席會議成員單位主要負(fù)責(zé)人參加。
　　3月24日，安徽省政府第23次常務(wù)會議審議并原則通過《安徽省教育信息化中長期發(fā)展規(guī)劃》。會議強(qiáng)調(diào)，要把教育信息化作為推動(dòng)安徽由教育大省向教育強(qiáng)省邁進(jìn)的重要手段，以促進(jìn)教育公平、提高教育質(zhì)量為出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，推進(jìn)信息技術(shù)與教育全面深度融合發(fā)展。要積極創(chuàng)新體制機(jī)制，突出政府主導(dǎo)，注重運(yùn)用市場機(jī)制，構(gòu)建多元化投入體系，大力提升教育信息化整體水平和可持續(xù)發(fā)展能力，為實(shí)現(xiàn)全省教育現(xiàn)代化和建設(shè)人力資源強(qiáng)省提供堅(jiān)實(shí)支撐。
　　3月5日，天津市教委與中國聯(lián)通天津分公司簽署了戰(zhàn)略合作框架協(xié)議，在天津教育區(qū)域網(wǎng)絡(luò)建設(shè)、基礎(chǔ)網(wǎng)絡(luò)接入、本地網(wǎng)絡(luò)互聯(lián)互通、教育資源開發(fā)和應(yīng)用系統(tǒng)平臺等方面積極推進(jìn)深入合作。
　　遼寧省教育廳與遼寧電信、遼寧聯(lián)通、遼寧移動(dòng)、華為簽署戰(zhàn)略合作協(xié)議，本著“政府主導(dǎo)、企業(yè)參與、學(xué)校選擇和政企聯(lián)動(dòng)，優(yōu)勢互補(bǔ)，支持教育，戰(zhàn)略共贏”的原則，不斷深化合作內(nèi)容、擴(kuò)大合作領(lǐng)域、提升合作層次。
　　甘肅省教育廳與中國電信甘肅分公司簽訂“翼教班班通”合作協(xié)議，未來兩年中國電信甘肅分公司為教育信息化提供“云資源”服務(wù)平臺，并與教育行政部門合作，每年建設(shè)2萬個(gè)“翼教班班通”班級，中國電信的投資比例不低于50%。
　　10、教育信息化宣傳報(bào)道
　　3月4日，教育部科技司與教育報(bào)刊社就共同做好2014年教育信息化宣傳工作舉行研討會。以教育報(bào)改版為契機(jī)，設(shè)立教育信息化專版，每周三刊發(fā)，每版約為8千至1萬字，重點(diǎn)宣傳教育信息化的重大部署和成就，聚焦各地推進(jìn)政策舉措、工作進(jìn)展和典型經(jīng)驗(yàn)，打造對教育信息化成系列、多維度、常態(tài)化的深度報(bào)道。3月19日首版中，杜占元部長以《教育信息化促進(jìn)教育領(lǐng)域綜合改革》為題撰寫發(fā)刊詞，重點(diǎn)刊發(fā)了2014年教育信息化工作要點(diǎn)，以及《優(yōu)質(zhì)資源跨越萬水千山——教育信息化推動(dòng)教育改革發(fā)展綜述》。信息化?？瞥鲆院?，引起社會的廣泛關(guān)注。
　　3月24日，教育部科技司發(fā)函要求各省級教育行政部門重視并全面做好教育信息化宣傳工作，豐富宣傳內(nèi)容，突出宣傳特色，狠抓宣傳實(shí)效，充分發(fā)揮新聞宣傳在工作中的引導(dǎo)和服務(wù)作用，營造濃厚的輿論氛圍和良好的社會環(huán)境，及時(shí)報(bào)送有關(guān)內(nèi)容。
　　3月，中國教育報(bào)加大教育信息化報(bào)道力度，邀請"兩會"代表委員展開高端訪談，探討當(dāng)前教育信息化的戰(zhàn)略、方向和趨勢，刊發(fā)了《對話周洪宇代表：信息技術(shù)助力教育綜合改革》、《教育的翅膀在"云端"》等高層次的新聞報(bào)道;此外，還刊發(fā)了《大數(shù)據(jù)“導(dǎo)航”學(xué)生成長——上海閔行區(qū)的教育管理信息化變革》、《大數(shù)據(jù)時(shí)代——海量考試信息如何為高招服務(wù)》、《教育如何玩轉(zhuǎn)大數(shù)據(jù)》等深度報(bào)道，《鄭州二中：移動(dòng)學(xué)堂 改變課堂》、《湖南設(shè)專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)每年投入上億元推進(jìn)教育信息化》等10余篇各地教育信息化的新進(jìn)展、新成就。中國教育新聞網(wǎng)累計(jì)刊發(fā)教育信息化相關(guān)文章28篇，中國教育電視臺共播發(fā)教育信息化相關(guān)消息、專題和簡訊等報(bào)道22篇。