從14年年初開始,遠程教育得到了突飛猛進式的發(fā)展,越來越多的人開始通過遠程教育來提升自身的學歷和能力,以及基礎知識。
黨的十八大報告指出,努力辦好人民滿意的教育,把立德樹人作為教育的根本任務,推動高等教育內涵式發(fā)展,積極發(fā)展繼續(xù)教育,完善終身教育體系,建設學習型社會。隨著國家開放大學的成立,遠程教育資源將會進一步整合和優(yōu)化,如何發(fā)揮遠程教育的作用,推動教育教學改革和創(chuàng)新,提高教學質量是我們應該思考和解決的問題。
網絡學習平臺的設計與開發(fā)是當前教育技術學研究的熱點之一,國內外許多高校和教育機構都相繼開發(fā)出自己的網絡學習平臺,并且在遠程教育的實施中發(fā)揮了巨大的作用。隨著網絡教育的不斷發(fā)展,人們的學習理念和學習方式也不斷更新,現代教育手段在教育中的運用也更加深入人心。
遠程教學平臺,實現遠程網上教學,促進教學活動的有效開展,豐富校園文化,增強師生參與教育教學的主動性,提高教育教學質量的。遠程教育促進著我國高等教育的普及和優(yōu)質高效師資資源的利用,讓越來越多的人可以得到高等教育的機會。