21世紀,教育必將成為中國國民經(jīng)濟發(fā)展最大的支柱和基礎產(chǎn)業(yè)。作為一種新興的教育與學習手段,遠程教育在未來必定能夠得到大力發(fā)展。
中國的經(jīng)濟發(fā)展水平不均衡、城鄉(xiāng)之間差別較大,中國的教育資源配給在布局上存在極大的不均衡,而遠程教育這種新的教育學習方式不受時空及教育資源的限制,能夠整合全社會的教育資源,為人們學習所用。
目前傳統(tǒng)的教育觀念與手段正受到強烈的挑戰(zhàn),“科教興國”戰(zhàn)略的實施,“素質(zhì)教育”的大力推行,“終身教育”的落實實施,為遠程教育的興起創(chuàng)造了良好的社會環(huán)境;更令人興奮的是,近幾年電信的迅猛發(fā)展,網(wǎng)絡普及更為中國的遠程教育提供了堅實的基礎。
隨著全社會對于遠程教育的理解、支持和推動,相信將會有越來越多的人采取這種方式來展開自己的學習。因此可以說,遠程教育在中國將有遠大的發(fā)展前景,它將成為21世紀的主流學習方式。