遠(yuǎn)程教育或?qū)⒊蔀?1世紀(jì)主流學(xué)習(xí)方式

21世紀(jì)，教育必將成為中國國民經(jīng)濟(jì)發(fā)展最大的支柱和基礎(chǔ)產(chǎn)業(yè)。作為一種新興的教育與學(xué)習(xí)手段，遠(yuǎn)程教育在未來必定能夠得到大力發(fā)展。

中國的經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平不均衡、城鄉(xiāng)之間差別較大，中國的教育資源配給在布局上存在極大的不均衡，而遠(yuǎn)程教育這種新的教育學(xué)習(xí)方式不受時空及教育資源的限制，能夠整合全社會的教育資源，為人們學(xué)習(xí)所用。

目前傳統(tǒng)的教育觀念與手段正受到強(qiáng)烈的挑戰(zhàn)，“科教興國”戰(zhàn)略的實(shí)施，“素質(zhì)教育”的大力推行，“終身教育”的落實(shí)實(shí)施，為遠(yuǎn)程教育的興起創(chuàng)造了良好的社會環(huán)境;更令人興奮的是，近幾年電信的迅猛發(fā)展，網(wǎng)絡(luò)普及更為中國的遠(yuǎn)程教育提供了堅實(shí)的基礎(chǔ)。

隨著全社會對于遠(yuǎn)程教育的理解、支持和推動，相信將會有越來越多的人采取這種方式來展開自己的學(xué)習(xí)。因此可以說，遠(yuǎn)程教育在中國將有遠(yuǎn)大的發(fā)展前景，它將成為21世紀(jì)的主流學(xué)習(xí)方式。