中國網(wǎng)策劃了“國計2015善教”——2015年全國兩會教育專題報道,特別就教育領(lǐng)域中的問題,針對非兩會代表和委員廣納良言,提倡“講真話,提建議,說方法”,希望通過我們平臺的表達,為教育的發(fā)展添磚加瓦,為宏偉的廣廈奠基。
中國網(wǎng):十八屆四中全會提出全面推進依法治國總目標,法治已成為教育改革與發(fā)展的新常態(tài),您認為“依法治教”最根本的方法是什么?
黃波:我覺得主要有三點。首先,維護教育環(huán)境,政府要建立和完善事中、事后監(jiān)管體系,對教育單位進行約束和管理,辦學機構(gòu)也要加強校務公開和自我約束,主動接受社會的監(jiān)督與評價;其次,政府應組建、扶持第三方教育評估機構(gòu),無論對校內(nèi)還是校外教育均展開標準化的評估和檢測工作,并形成優(yōu)勝劣汰;第三,就是要“管”、“辦”、“評”分離,按照依法治理的要求,理順法律關(guān)系,這是教育領(lǐng)域綜合改革的基礎(chǔ),也是依法治教的必由之路。
中國網(wǎng):“依法治教”的核心是以法治思維和法治方式推進教育的改革與發(fā)展。要想實現(xiàn)真正的法治國家,需要我們每個人用法治的思維來面對問題,解決問題,您認為在教育的各個階段是否應該進行法治思維教育?為什么?
黃波:法治思維教育很有必要,這將從根本上讓人們正視教育,回歸教育的初衷。對于學習者來說,應普及教育知識,了解教育是一個循序漸進的過程,不可能一蹴而就,更不可偏聽偏信,相信虛假宣傳,遺憾終生;而對于教育機構(gòu)來說,應加強內(nèi)涵建設,提高自身教育質(zhì)量要求 實現(xiàn)自身教育價值,共同保障行業(yè)的良性、有序發(fā)展。
中國網(wǎng):您還有什么需要補充的嗎?
黃波:在當前互聯(lián)網(wǎng)科技飛速發(fā)展,網(wǎng)絡教育發(fā)揮著越來越重要的作用,因此,政府及教育部門應對人們的網(wǎng)絡教育需求予以更多關(guān)注。同時,網(wǎng)絡教育不缺市場,而是優(yōu)質(zhì)的產(chǎn)品和服務。希望政府制定相關(guān)政策鼓勵網(wǎng)絡教育優(yōu)質(zhì)產(chǎn)品的開發(fā)、保障學習者利益。而網(wǎng)絡教育同仁也應專注于用戶體驗,在開發(fā)市場的同時潛心于教學研究,致力于網(wǎng)絡教育長遠發(fā)展, 共同開創(chuàng)網(wǎng)絡教育的美好未來。