遠(yuǎn)程教育與傳統(tǒng)教育模式不同,覆蓋規(guī)模更大更全,高校一個(gè)辦學(xué)單位難以做到,于是就和專業(yè)的機(jī)構(gòu)進(jìn)行合作。知金教育就是教育部批準(zhǔn)的現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育公共服務(wù)體系運(yùn)營(yíng)機(jī)構(gòu),是國(guó)內(nèi)眾多高校指定的學(xué)習(xí)中心。
學(xué)習(xí)中心要實(shí)現(xiàn)幾點(diǎn)任務(wù):
一,為遠(yuǎn)程學(xué)生提供學(xué)習(xí)環(huán)境。
二,受辦學(xué)單位或者學(xué)校的委托,去實(shí)現(xiàn)某些教學(xué)與管理的服務(wù)職能,及時(shí)給予學(xué)生教學(xué)和管理的服務(wù)。學(xué)習(xí)不只是看資源,還有很多環(huán)節(jié),包括:招生、考試、實(shí)踐教學(xué)、形成性考核、作業(yè)等環(huán)節(jié),需要有人去組織實(shí)施。網(wǎng)上可以做一部分工作,但是大多數(shù)工作需要一個(gè)機(jī)構(gòu)幫著組織落實(shí)。
三,承擔(dān)學(xué)生的組織、咨詢服務(wù),幫助學(xué)生解決困難,樹立學(xué)習(xí)信心,及時(shí)提供一些教學(xué)資源和教學(xué)條件。這些工作如果都由辦學(xué)機(jī)構(gòu)來(lái)做,那么在一個(gè)校園里是可以做到的,但是遠(yuǎn)程規(guī)模大,覆蓋全國(guó),一個(gè)辦學(xué)單位很難做到。因此就決定了學(xué)習(xí)中心必須幫著學(xué)校做好這些事情,這就是學(xué)習(xí)中心存在的必要性。