211畢業(yè)后到藍翔技?；貭t，學歷教育誰之錯？

在推薦這篇文章之前，我一直在考慮這樣一篇推廣性質(zhì)的軟文是否適合我們。毫不客氣的說，現(xiàn)在職場上的中高層精英接受的學歷教育并不多，多是后期通過社會實踐鍛煉取得的“真經(jīng)”。他們需要的不是藍翔式的職業(yè)教育，而是一個真真切切的學歷，畢竟中國的許多公司還處于看學歷提升職位的狀態(tài)。提升學歷最佳方案，國家認可學信網(wǎng)可查學歷，30秒看看適合自己嗎？

但對于現(xiàn)在的年輕人來說，藍翔的確是取得一技之長的選擇。下面是摘自北青網(wǎng)的一篇報道：《藍翔技校是學歷教育的售后服務站?》

具有諷刺的一個標題，可是側(cè)面也說明了部分現(xiàn)實。

在文章開始前，我想先給大家解釋下什么是學歷教育?“學歷教育”是根據(jù)國家教育部下達的招生計劃錄取的學生，按教育主管部門認可的教學計劃實施教學，學生完成學業(yè)后，由學校頒發(fā)國家統(tǒng)一印制的畢業(yè)證書和學位證書。

藍翔技校又是怎樣對學歷教育進行售后服務的呢?

有不少高等教育的畢業(yè)生,甚至是一些國家重點高校的本科生、研究生回爐藍翔技校學技術的情況比較普遍。大學本科畢業(yè)的王仲寧就是其中一位，畢業(yè)后空有一紙文憑的他沒有找到理想的工作，故而又換乘了藍翔職業(yè)教育這輛車。據(jù)他回憶，當時跟他一樣選擇去藍翔技校“回爐”的大學生還有好幾個，有學烹飪的，有學汽修的?，F(xiàn)在的王仲寧已憑借一技之長創(chuàng)業(yè)成為濟南金圓通機械加工廠總經(jīng)理，他的公司現(xiàn)在有三臺數(shù)控車床，十五臺普通車床、鉆床、銑床等機械加工設備，員工有10多人。

藍翔技校現(xiàn)有五大校區(qū)，建筑面積達40多萬平方米，常年在校生近3萬余人。在藍翔技校的官方網(wǎng)站上，數(shù)萬名成功創(chuàng)業(yè)的中小微型企業(yè)說明了一切。山東藍翔高級技工學校也是國家人社部2006年批復成立的，學生經(jīng)人社部學籍系統(tǒng)注冊，享受國家財政補貼，藍翔把教育與經(jīng)商完美的結(jié)合，實現(xiàn)了職業(yè)技能鑒定與就業(yè)推薦全覆蓋，學生畢業(yè)可獲得畢業(yè)證書和國家職業(yè)資格等級證書，畢業(yè)即就業(yè)，畢業(yè)即成才的目標，充分保障了學員的就業(yè)質(zhì)量。

縱觀職業(yè)院校，藍翔技校的“先學技術后交費，國家財政交學費，就業(yè)再交實習費”，讓你先上車后買票的學校。“盯著市場辦教育，圍繞就業(yè)抓質(zhì)量”進一步明確了你的到站方向，如果你感覺上走錯了方向，在車上就可以換，不用為空有學歷而沒一技之長迷茫。