2016大學(xué)校長畢業(yè)致辭10大關(guān)鍵詞

?仲夏蟬鳴，游子意，木棉花開，畢業(yè)季。本文聚焦三十余所大學(xué)校長畢業(yè)致辭，從中遴選出現(xiàn)頻率最高的十大關(guān)鍵詞，再次與讀者共同觸摸從未遠(yuǎn)離的大學(xué)精神——以承擔(dān)服務(wù)國家戰(zhàn)略為己任，以各自高雅的精神文化內(nèi)核把握時(shí)代文化發(fā)展規(guī)律，承載文化超越價(jià)值，鑄造和而不同品格，促進(jìn)核心價(jià)值凝聚。

創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)

許寧生 復(fù)旦大學(xué)校長

我把“力當(dāng)先行”作為畢業(yè)贈言。“先”即敢為天下先，“行”即付諸行動，“力當(dāng)”則要努力成就自己。“先行者”重在“先”成在“行”。沒有“干別人沒干過的事情”的決心，沒有創(chuàng)新思想，就不是先行者。你們所處的時(shí)代，是創(chuàng)新引領(lǐng)發(fā)展，創(chuàng)新不再局限于科技，還有理論、文化、外交、社會治理等也要創(chuàng)新。劇烈的變革時(shí)代為你們實(shí)現(xiàn)創(chuàng)新創(chuàng)造了越來越多實(shí)踐機(jī)遇，你們要基于全局性、戰(zhàn)略性及世界性的思考去打破專業(yè)背景和專業(yè)知識的限制，堅(jiān)定惟創(chuàng)新者進(jìn)，創(chuàng)新者強(qiáng)，創(chuàng)新者勝，成為創(chuàng)新先行者。

陳俊 南京大學(xué)校長

南京大學(xué)“三三制”人才培養(yǎng)改革，就是希望通過個(gè)性化培養(yǎng)，激發(fā)和培養(yǎng)大家的質(zhì)疑精神和創(chuàng)新潛質(zhì)。和而不同，矢志創(chuàng)新。所謂“和而不同”，是指在人際交往中能與他人保持一種和諧友善的關(guān)系，但在原則問題上不必茍同于對方。要做到“矢志創(chuàng)新”，我們就要有自己獨(dú)立的思想、獨(dú)立的人格、獨(dú)立的批判精神。和而不俗，勇于進(jìn)取，不存有矯情流俗心態(tài)。處世應(yīng)隨時(shí)世變化，不存追趕時(shí)髦念頭。拒絕庸俗，要保持進(jìn)取之心。

王迎軍 華南理工校長

國家產(chǎn)業(yè)發(fā)展由要素驅(qū)動向創(chuàng)新驅(qū)動轉(zhuǎn)型，中國制造向中國智能創(chuàng)造邁進(jìn)。你們作為具有新思想、新成果研發(fā)能力的創(chuàng)新人才，越來越成為時(shí)代和社會前行的引領(lǐng)力量。希望你們保持精致、極致和專注的“匠心”品質(zhì)，在思想、技術(shù)及工藝等方面具有獨(dú)創(chuàng)性，敢創(chuàng)新、會創(chuàng)造、能創(chuàng)業(yè)。

山紅紅 中國石油大學(xué)校長

你們是石大的種子，攜著“求真務(wù)實(shí)，創(chuàng)新圖強(qiáng)”的基因播撒世界各地。創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)是當(dāng)代的顯著特征，也是時(shí)代賦予你們的使命。即將走出校門的你們，要以擔(dān)負(fù)起時(shí)代責(zé)任為重，立足本職崗位，增強(qiáng)創(chuàng)新意識，堅(jiān)持不懈，拼搏進(jìn)取，為中華民族偉大復(fù)興做出新時(shí)代青年學(xué)子的新貢獻(xiàn)!

初心

李曉紅 武漢大學(xué)校長

在自我修煉過程中，你們要如“工匠”般時(shí)時(shí)打磨自我，以端正品行、高雅品味、高尚品格，擦亮人生品牌;在追逐成功之路上，堅(jiān)守誠信、正直與善良，讓靈魂緊跟;在實(shí)現(xiàn)個(gè)人價(jià)值奮斗中，心系他人、胸懷社會，在關(guān)愛和奉獻(xiàn)中釋放自己的能量!

范迪安 中央美術(shù)學(xué)院校長

初心是種單純的情感、內(nèi)發(fā)的動力;初心是人生起點(diǎn)的希冀、事業(yè)開端的承諾及迷惘困苦時(shí)的堅(jiān)守。當(dāng)初心與理想、志向及信念相聯(lián)時(shí)，我們的視野會更加寬廣。希望你們保持一顆追求理想的初心，尤其保有國家和民族責(zé)任感的初心。帶著最初的藝術(shù)夢想，用“青春”見證成長的價(jià)值。

汪勁松 西北工業(yè)大學(xué)校長

一位少年曾懷著航空救國愿望，先后求學(xué)于國內(nèi)外名校的航空專業(yè)，一手創(chuàng)建了西工大的宇航工程系。96歲高齡，病榻之上，捐贈畢生積蓄支持學(xué)校發(fā)展。在首個(gè)“中國航天日”，他走了，為航天而生、為航天而去。他為我國航天事業(yè)發(fā)展和國防武器裝備現(xiàn)代化做出了貢獻(xiàn)，用一生詮釋了生命真諦。希望你們也去追求生命的意義，堅(jiān)定信念、不忘初心。

曹衛(wèi)東 北京第二外國語學(xué)院校長

蔣夢麟先生曾說：“在社會上立身的困難恐怕比在學(xué)校里求學(xué)更甚。若非立志奮斗，則以前所受教育反足以增加人生苦惱或轉(zhuǎn)為墮落工具，萬不可希望以最少之勞力獲最大成功。”都市生活物欲橫流，希望你們牢記頭頂?shù)蔫残强?，切不可允許內(nèi)心雜草叢生，不逃避自我也不囿于自我，不為藏好自己傷害別人，要讓良善進(jìn)駐心間。

實(shí)干

李言榮 電子科技大學(xué)

有人說人生的意義是一種經(jīng)歷，即看過不同風(fēng)景、路過不同人群及闖過不同領(lǐng)域。若將人生意義等同于輸贏，要看是否敢闖、會闖。“闖”字就是一匹被關(guān)在門里的馬，倘若它破門而出便是風(fēng)光無限;若不敢闖、不會闖，被門關(guān)住，那就只能坐井觀天。希望你們抓住機(jī)遇，順勢為之，讓人生彩霞滿天。

寧濱 北京交通大學(xué)校長

“知行”是北交大校訓(xùn)，“行”即“思路要清，言行要實(shí)”。“思路要清”指科學(xué)思考、合理謀劃及獨(dú)立思辨。思是行之始，遇到問題，先思考，理清思路、明確方法，再解決問題。“言行要實(shí)”指肯吃苦、能堅(jiān)持。學(xué)會吃苦與忍耐、堅(jiān)持原則與底線，選定目標(biāo)，就持之以恒、知行合一，在服務(wù)國家和社會中實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值。

樊麗明 上海財(cái)經(jīng)大學(xué)校長

作為將參與和見證百年中國夢最終實(shí)現(xiàn)的建設(shè)者，責(zé)任與情懷，實(shí)干與拼搏是你們夢想的“試金石”和“稱重機(jī)”，凡成大事者都有超常意志力和忍耐力。立恒志之人，要將個(gè)人夢與“中國夢”相結(jié)合。一個(gè)人的努力是加法效應(yīng)，一個(gè)團(tuán)隊(duì)的努力便是乘法效應(yīng)。行動彰顯夢想價(jià)值，不管生活如何考驗(yàn)?zāi)銈兊囊庵?、稀釋你們的夢想，你們都要?nèi)心強(qiáng)大，迎難而上，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，不斷開拓人生新境界。

楊傳平 東北林業(yè)大學(xué)

“中國的未來握在每個(gè)中國人手中，但終究是握在每個(gè)青年人手中。”本領(lǐng)是要通過學(xué)習(xí)和實(shí)踐獲得，希望你們繼續(xù)崇尚夢想與奮斗，投入學(xué)習(xí)與實(shí)踐，并在知行合一上下大功夫、下苦功夫、下長功夫。

求知

李元元 吉林大學(xué)校長

騏驥一躍，不能十步;駑馬十駕，功在不舍。新一輪世界科技和產(chǎn)業(yè)由追趕向并行、引領(lǐng)轉(zhuǎn)變，重在孜孜不倦地求知問學(xué)。你們與優(yōu)秀人才同場競技，要謹(jǐn)記顏值不代表價(jià)值，背景不決定前景，只有勤于學(xué)習(xí)，博觀約取，厚積薄發(fā)，始終保持更新知識的緊迫感，才能擔(dān)起歷史重任，實(shí)現(xiàn)中國夢。

郭東明 大連理工大學(xué)校長

人生價(jià)值最終體現(xiàn)在對時(shí)代貢獻(xiàn)上，落腳點(diǎn)是事業(yè)進(jìn)步。本領(lǐng)成就事業(yè)，學(xué)習(xí)提升本領(lǐng)，任何成長與進(jìn)步都需要積極進(jìn)取、厚積薄發(fā)。希望你們永保積極向上姿態(tài)，堅(jiān)持追求理想和事業(yè)，不因挫折而懈怠，不因失敗而放棄，堅(jiān)持學(xué)習(xí)，把所學(xué)融會貫通于實(shí)踐。

付賢智 福州大學(xué)校長

學(xué)無止境，臻于至善。學(xué)校到社會，是人生一次重大轉(zhuǎn)折。畢業(yè)并不意味著學(xué)習(xí)結(jié)束，而是新的學(xué)習(xí)開始。學(xué)海無涯，希望你們樹立終身學(xué)習(xí)意識、養(yǎng)成終身學(xué)習(xí)習(xí)慣及培養(yǎng)終身學(xué)習(xí)能力，保持謙恭心態(tài)，用心實(shí)踐，誠懇請教，從基層做起，從小事做起，完善自我，追求卓越。

責(zé)任

胡敏強(qiáng) 南京師范大學(xué)校長

南師大人都應(yīng)有責(zé)任和擔(dān)當(dāng)意識。對自己負(fù)責(zé)，秉承“工匠”精神敬業(yè)精研，踏實(shí)前行;對家庭負(fù)責(zé)，贍養(yǎng)父母，撫育子女;對國家和社會負(fù)責(zé)，結(jié)合“中國夢”“創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)”“互聯(lián)網(wǎng)+”時(shí)代特征謀劃人生，順勢前行。你們要牢記“正德厚生，篤學(xué)敏行”的校訓(xùn)，以執(zhí)著信念、優(yōu)良品質(zhì)、過硬本領(lǐng)和健康體魄，走在時(shí)代前列，做一個(gè)有責(zé)任有擔(dān)當(dāng)?shù)娜恕?/span>

趙金洲 西南石油大學(xué)校長

擔(dān)當(dāng)作為一種責(zé)任，關(guān)系國家前途、民族希望和個(gè)人成長，希望你們能以志存高遠(yuǎn)的自信、累積跬步的執(zhí)著、飛流直下的氣魄、驚濤拍岸的豪邁、心寬似海的博大以及水滴石穿的定力擔(dān)負(fù)責(zé)任，拒絕滿腹牢騷、憤世嫉俗、袖手旁觀及蹉跎歲月。大擔(dān)當(dāng)方有大作為，擔(dān)起你們該擔(dān)的責(zé)任，做有擔(dān)當(dāng)?shù)奈髂鲜笕恕?/span>

情懷

段獻(xiàn)忠 湖南大學(xué)校長

情懷，是無限大心愿的意氣奮發(fā)，是扶搖直上九萬里的酣暢淋漓，是修身齊家治國平天下的胸懷抱負(fù)，是愛人修己的品格，是堅(jiān)定篤行的理想，是放眼天下的氣度。有夢想，善踐履，是湖大學(xué)子應(yīng)有情懷，你們要堅(jiān)守千百年來湖大始終追求卓越的情懷，敢于競爭，樂于奉獻(xiàn)。

劉鳴 華南師范大學(xué)校長

天下為公、擔(dān)當(dāng)?shù)懒x，是廣大知識分子應(yīng)有情懷。夢想不分大小高低，無論何時(shí)都要勿忘初衷，堅(jiān)守良知，獨(dú)善其身，還要用實(shí)際行動堅(jiān)守社會公平與正義。希望你們秉承前輩之志，追求真理，做社會良知的堅(jiān)守者，為社會進(jìn)步增添正能量。

鄭曉靜 西安電子科技大學(xué)校長

國家發(fā)展除物質(zhì)財(cái)富積累外，更需高層次的精神追求，這要求你們始終保有知行合一、團(tuán)結(jié)實(shí)干的高尚情懷。知行合一，知是基礎(chǔ)，行是根本，合一是關(guān)鍵。希望你們始終知在責(zé)任和探索，行在擔(dān)當(dāng)和創(chuàng)新，堅(jiān)守夢想，做好自己。

感恩

許江 中國美術(shù)學(xué)院校長

“投我以木桃，報(bào)之以瓊瑤。匪報(bào)也，永以為好也。”是華夏民族心心相報(bào)的至清意象，是心約誓盟的高尚境界。感恩并非饋贈，而是一種素質(zhì)。當(dāng)下是生機(jī)無限、競爭激烈、鼓舞創(chuàng)新的時(shí)代，為你們成長提供了豐沛條件，也報(bào)以殷切邀約。你們當(dāng)涌泉以赴，以感恩之心體察人生，品味親情，擔(dān)當(dāng)理想，以生命創(chuàng)造的云雨，塑造一代人的輝煌。

宮輝力 首都師范大學(xué)校長

感恩，是天性的自覺、人性的芬芳。感恩，是責(zé)任擔(dān)當(dāng)，責(zé)任讓我們接近信仰。希望你們能保持感恩習(xí)慣，感恩父母、師長，感恩幫助過你們的人。用你們生長在心底的善良和夢想、生長在生命里的堅(jiān)強(qiáng)與信仰，面對紛繁復(fù)雜的大千世界。

鄧新秀 華中農(nóng)業(yè)大學(xué)校長

“勤讀力耕，立己達(dá)人”是華農(nóng)人畢生堅(jiān)守和踐行的校訓(xùn)，希望你們秉承華農(nóng)精神，不被社會良莠不齊的文化裹挾和同化。在繼續(xù)索取時(shí)思考感恩和回報(bào)，回報(bào)父母，回報(bào)母校，回報(bào)社會;感恩家人，承擔(dān)起對家庭責(zé)任;愛崗敬業(yè)，承擔(dān)起社會責(zé)任;心系人民，承擔(dān)起服務(wù)國家責(zé)任。

理想

張堯?qū)W 中南大學(xué)校長

你們是中南大學(xué)注入社會的新生力量，或居廟堂之上，或處江湖之遠(yuǎn)，務(wù)必銘記：只有心懷理想之人，才能意志堅(jiān)定、心懷慈悲;常懷理想之人，才能勝不驕敗不餒，直面和承擔(dān)苦難;心有理想之人，才能抵御欲望泛濫和社會黑暗;追求理想之人，才能一生堅(jiān)守。理想不分高貴平凡，一事專注，便是動人;一生堅(jiān)守，便是深邃。

熊思東 蘇州大學(xué)校長

理想是一種讓人感到堅(jiān)持就是幸福的東西。不論你們從事何種職業(yè)，都要樹立明確的奮斗目標(biāo)，在理想與現(xiàn)實(shí)產(chǎn)生沖突時(shí)，跟隨理想的指引堅(jiān)定前行，少計(jì)較功利得失，多些關(guān)愛和溫暖的大情懷，把目光投向遠(yuǎn)方。作為未來的建設(shè)者，希望你們帶走的不僅是蘇大的文憑，更要帶走蘇大人為理想而奮斗的精神。

程備久 安徽農(nóng)業(yè)大學(xué)校長

“抗逆基因”是選育良種的重要因素，于人而言，理想就是人面對挫折和失敗最好的“抗逆基因”。理想帶來追求與目標(biāo)、方向與動力，使迷茫、失落的人穩(wěn)重自持、從容自信。希望安農(nóng)學(xué)子都志存高遠(yuǎn)，樹立遠(yuǎn)大理想。心系“青春夢”“三農(nóng)夢”“中國夢”，為現(xiàn)代農(nóng)業(yè)發(fā)展盡到應(yīng)有責(zé)任。

李延忠 北華大學(xué)校長

夢想的最大價(jià)值在于敢夢敢想帶來的希望和敢做敢當(dāng)帶來的力量。人生沒有夢想，年輕也是蒼老。夢想不在大小，重在實(shí)現(xiàn)過程中所獲感悟。希望你們能以最坦蕩心靈迎接風(fēng)雨，最從容姿態(tài)面對喜怒，最豁達(dá)心胸對待成敗。無論從事什么職業(yè)，成就什么事業(yè)，都要始終懷揣夢想，不拋棄，不放棄。

智慧

萬立駿 中國科技大學(xué)校長

對于繼續(xù)深造的學(xué)生而言，熟悉科研環(huán)境，把握世界科學(xué)前沿，能提高發(fā)現(xiàn)和解決問題能力;敢于挑戰(zhàn)和創(chuàng)新，能為科學(xué)發(fā)展做出新貢獻(xiàn)。而選擇創(chuàng)業(yè)與就業(yè)的學(xué)生，要盡快熟悉社會、工作環(huán)境和工作情況，學(xué)習(xí)更多社會知識和專業(yè)知識，甘做小學(xué)生，拜內(nèi)行人為師，多觀察思考，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，在實(shí)踐中提高能力，增長才干，用科技成果實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代化的偉大事業(yè)。

張廣軍 東南大學(xué)校長

“中也者，天下之大本也，和也者，天下之達(dá)道也”，把握中庸之道的內(nèi)涵，體悟辯證思維之精髓，利于增長智慧，打破慣性束縛，獨(dú)辟創(chuàng)新蹊徑。小勝靠力，中勝靠智，大勝靠德。高尚的道德情操和崇高的大愛精神是一個(gè)人最美的品格，是獲取成功的基石。心存敬畏，方能達(dá)到“身有所正，言有所規(guī)，行有所止”“心如天地者明，行如繩墨者章”的崇高境界。

修身

陳俊 南京大學(xué)校長

“和”是國泰民安、河清海晏的和平愿景，更是代代相承的人文精神，是要用一生去習(xí)得的生存智慧，所謂“政通人和，百廢俱興”講的正是這個(gè)道理。作為祖國新一代建設(shè)者，“心和”最重要，從容淡定，心平氣和。你們遇到更多未知困難和挑戰(zhàn)時(shí)，要做到和而不爭，學(xué)會包容;和而不俗，勇于進(jìn)取。

張欣欣 北京科技大學(xué)

“修身莫如養(yǎng)性，至樂莫過讀書”，經(jīng)典閱讀是沉靜與沉思過程，是與世間“第一等人”對話過程。閱讀會因自己的理解，使思想和生命內(nèi)涵得到延展與增值。希望你們多閱讀經(jīng)典，學(xué)會與先哲對話，用曲折和磨難磨礪心性，終保昂揚(yáng)向上之精神，做人格獨(dú)立、精神飽滿、人生豐盈之人。

王廣謙 中央財(cái)經(jīng)大學(xué)校長

你們步入社會或繼續(xù)深造，都將受諸多機(jī)會、誘惑及壓力等對境界、定力、素養(yǎng)和底線考驗(yàn)，“漫天風(fēng)雨不言愁”的灑脫實(shí)則不易。你們的老師和校友，都以忠于初心的信仰通過了種種考驗(yàn)，腳踏實(shí)地的奮斗。究其根源，是源于理想、信念、胸懷、定力。“崢嶸路，赤子心，財(cái)經(jīng)黃埔人，為國為民，莫辜負(fù)，這一生”。

劉仲奎 西北師范大學(xué)校長

無論從事學(xué)術(shù)研究，還是走上工作崗位，希望你們能堅(jiān)守最基本的學(xué)術(shù)道德、職業(yè)道德和做人底線，用道德錘煉人生厚度。樹立正確人生觀、價(jià)值觀和名利觀。大其心，容天下之物;虛其心，受天下之善。要用堅(jiān)持提升人生高度，用健康增加人生長度。

嚴(yán)欣平 重慶科技學(xué)院校長

人生路很長，會有平川、高山，也有緩流、險(xiǎn)灘，有喜有哀，為理想堅(jiān)持不懈，才能創(chuàng)造無愧于時(shí)代的人生。你們要以咬定青山的氣概堅(jiān)定信念，以囊螢映雪的精神苦練內(nèi)功，以百折不撓的意志直面挑戰(zhàn)。