西南交通大學(xué)深入推進基層黨組織建設(shè)

?創(chuàng)新組織建設(shè)，實現(xiàn)有效覆蓋。在科研團隊、教學(xué)團隊、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)團隊、學(xué)生園區(qū)、學(xué)生社團和學(xué)生實習(xí)(實訓(xùn))基地建立黨支部，在校內(nèi)各級各類干部培訓(xùn)班中建立臨時黨支部，圍繞科研攻關(guān)、教育教學(xué)、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)、學(xué)生自我教育管理和服務(wù)等工作，發(fā)揮黨支部戰(zhàn)斗堡壘作用和黨員先鋒模范作用。探索在二級學(xué)院相同專業(yè)四個年級縱向設(shè)立黨支部，打通課內(nèi)課外，實現(xiàn)政治引領(lǐng)、學(xué)術(shù)指導(dǎo)、工作交流、生活幫扶，充分發(fā)揮朋輩教育優(yōu)勢，提升基層黨支部戰(zhàn)斗力。

加強黨員教育，完善工作機制。通過一次黨務(wù)能力測試、一次面試答辯、一次過程考核、一名黨員幫助一名同學(xué)、一個黨支部完成一次特色活動，嚴(yán)把黨員發(fā)展關(guān)。實施黨員培養(yǎng)教育“四個工程”，包括注重入黨積極分子選拔培養(yǎng)的“啟蒙工程”、注重“黨委—黨支部—培養(yǎng)人—助理組織員”四級分工負責(zé)進行入黨積極分子培養(yǎng)考察的“強基工程”、注重思政教育“特色課堂”等方式進行黨員入黨后再教育的“再造工程”和注重發(fā)揮先進集體和個人“傳幫帶”作用進行黨員日常教育的“朋輩工程”。通過不斷完善體制機制，深入推進黨員“細胞”教育管理，有力促進基層黨組織“肌體”健康。

嚴(yán)肅組織生活，狠抓“三會一課”。嚴(yán)肅組織生活會，落實好發(fā)展黨員、民主評議黨員、黨費收繳、黨員學(xué)習(xí)培訓(xùn)等基礎(chǔ)環(huán)節(jié)和各項制度建設(shè)。建立二級學(xué)院黨委委員聯(lián)系學(xué)生黨支部制度，引導(dǎo)黨員領(lǐng)導(dǎo)干部和黨員師生走進學(xué)生公寓、學(xué)生園區(qū)、學(xué)生社團過雙重組織生活，提高組織生活質(zhì)量。引導(dǎo)學(xué)生黨員自覺加強理論學(xué)習(xí)，提高黨性修養(yǎng)，發(fā)揮模范作用。

嚴(yán)格組織干部選任，注重考核測評。注重從干部思想品德、工作實績、群眾評價、廉潔自律等方面進行考核測評，為基層黨組織選好配強書記。通過校內(nèi)培訓(xùn)與送外培訓(xùn)、線下培訓(xùn)與線上培訓(xùn)、校內(nèi)任職與外派掛職等方式，加大基層黨組織書記培養(yǎng)力度，不斷完善體制機制，促進基層黨組織書記發(fā)揮好作用。