記者從教育部獲悉,教育部近日印發(fā)的《高等學校“十三五”科學和技術(shù)發(fā)展規(guī)劃》提出,要大力發(fā)展眾創(chuàng)空間支撐大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)。
《規(guī)劃》提出,運用移動互聯(lián)網(wǎng)、大數(shù)據(jù)、云計算等現(xiàn)代信息技術(shù),發(fā)展新型創(chuàng)業(yè)服務(wù)模式。依托高校建立一批低成本、便利化、開放式眾創(chuàng)空間和虛擬創(chuàng)新社區(qū)。
依托大學科技園區(qū)建立大學生創(chuàng)業(yè)實踐基地,為學生創(chuàng)業(yè)提供工作空間、網(wǎng)絡(luò)空間、社交空間和共享空間,降低創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)成本和門檻。
加強高校對創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)空間的服務(wù)和支持。開放校內(nèi)科技資源、體育設(shè)施、生活設(shè)施資源,支持創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)。開放高??萍贾v座資源,組織提供多種形式的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)輔導和職業(yè)繼續(xù)教育。
依托科技創(chuàng)新資源構(gòu)建創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育支持體系。培育跨學科、跨領(lǐng)域的科研教學團隊,增強學生創(chuàng)新精神和創(chuàng)業(yè)能力。
建立大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)扶持基金。鼓勵學生利用自主知識產(chǎn)權(quán)實施成果轉(zhuǎn)化和產(chǎn)業(yè)化。探索學生可休學創(chuàng)業(yè)的彈性學習制度。