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    復旦大學三大措施促進學生思政建設(shè)

       發(fā)布時間:2016-12-26 11:41:44
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    復旦大學組織博士生宣講團開展理論宣講,著力培養(yǎng)青年馬克思主義者。增強政治意識,引導學生堅定馬克思主義信仰。吸收政治素質(zhì)好、對理論宣講有熱情的同學加入博士生宣講團,設(shè)置

    復旦大學組織博士生宣講團開展理論宣講,著力培養(yǎng)青年馬克思主義者。

    增強政治意識,引導學生堅定馬克思主義信仰。吸收政治素質(zhì)好、對理論宣講有熱情的同學加入博士生宣講團,設(shè)置臨時黨支部,規(guī)劃設(shè)計宣講主題,定期組織黨員講師開展理論學習。自2002年成立以來,堅持把黨的理論路線、方針政策作為宣講的主要內(nèi)容,注重發(fā)揮宣講的政治引領(lǐng)作用。黨的十八大以來,緊緊圍繞時代主題和理論熱點,把宣傳好以習近平同志為核心的黨中央治國理政新理念新思想新戰(zhàn)略作為首要任務(wù),先后組建中國夢、社會主義核心價值觀等主題宣講團,累計宣講369場。

    增強問題意識,提升學生理論功底和宣講水平。不斷完善講師培養(yǎng)機制,建立由集體學習、專題培訓、專家輔導和實踐參觀等環(huán)節(jié)組成的講師培養(yǎng)體系。加強備課學習,邀請馬克思主義學院、中國研究院的知名學者擔任指導教師和顧問,對講師進行一對一的專題輔導,打牢宣講理論基礎(chǔ)。建立講座試講制度、觀摩制度、聽眾反饋制度和品牌講座制度,宣講前要多次試講,組織新任講師觀摩講座,通過調(diào)查問卷等形式詳細了解講座效果,選擇優(yōu)秀講座進行重點培育和推薦。鼓勵講師結(jié)合熱點難點問題開展理論研究,將宣講成果轉(zhuǎn)化為學術(shù)成果,宣講稿多次被《解放日報》等媒體采錄發(fā)表。

    增強群眾意識,促進學生拓展宣講覆蓋面。立足校內(nèi),積極為學生黨支部組織生活、黨課提供宣講服務(wù),營造濃厚的校園理論學習氛圍。服務(wù)地方,深化與楊浦區(qū)合作,融入和參與楊浦區(qū)區(qū)域黨建聯(lián)盟,同轄區(qū)內(nèi)22家單位建立長期合作關(guān)系。通過上?;鶎狱h建網(wǎng)發(fā)布講座目錄,面向全市黨組織接受“點單”,宣講范圍已覆蓋上海所有區(qū)縣。向外拓展,赴四川雅安開展“中國道路、你我同行”專題講座,倡導成立全國大學生理論宣講聯(lián)盟。兩位講師通過學校在歐洲舉辦的“中國日”活動,赴西班牙、丹麥和比利時高校進行演講,傳遞中國聲音。

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