網絡教育是實現(xiàn)終身學習的最佳途徑

隨著社會的進步和發(fā)展，終身學習成為社會進步和教育發(fā)展的共同要求。而從目前諸多的教育教學方式來看，網絡教育無疑是實現(xiàn)終身學習的最佳途徑。知金教育劉老師表示，作為我國高等教育的有力補充，網絡教育在終身學習方面有著諸多的優(yōu)勢。

由于每一個人所處的環(huán)境和承擔社會角色的不同，其世界觀、人生觀、價值觀亦各不相同，因而就有了學習目標、學習內容、學習方式等的多樣性和多層次性。傳統(tǒng)的課堂面授教育在條件限制下有意無意地忽略學習者的個性，抑制了學習者的積極性和創(chuàng)造性，加上成人沒有足夠的時間和精力集中在教室學習，因此，找到并運用一種嶄新的終身學習的方法、途徑，并堅持運用于實踐就顯得至關重要?，F(xiàn)代科技讓我們找到了這樣一個途徑，這就是網絡教育。

網絡教育打破時空局限，教育學習資源豐富，注重個性化學習材料設計，費用相對比較低廉，使終生學習成為可能;網絡教育促進終生學習體系建立，終生學習體系要求各級各類教育打破隔離、分割狀態(tài)，互相銜接溝通、擴展延伸適應人們終生學習的需要;網絡教育的發(fā)展正在使得各級各類教育的功能不斷擴大，有了互相銜接溝通、擴展延伸的途徑，打破了各類教育相互隔離的狀況，以逐步做到相互溝通，使建立終生學習體系的目標能夠成為現(xiàn)實;現(xiàn)代網絡教育因其“遠距離、開放性、多媒體、網絡化”特點，能使眾多的人接受教育，其設施一次性投入，教學資源共享，以持續(xù)性發(fā)展和規(guī)模效應為前提，具有低成本、高效益的經濟功能，對經濟增長有重要貢獻;現(xiàn)代網絡教育還因其與現(xiàn)代社會信息技術的發(fā)展同步，選擇這一方式進行學習，能極大地提高人們的學習能力，學會在不斷變化的社會環(huán)境中不斷學習，從而使之成為終生學習的最佳選擇。