1月9日,“2017高校繼續(xù)教育改革與發(fā)展研討會”在京召開。會上隆重發(fā)布了2016中國現(xiàn)代遠程教育十大新聞事件。與會專家指出,2016年多項重要政策出臺,對我國遠程與繼續(xù)教育行業(yè)的發(fā)展方向有著重大影響;我國學歷繼續(xù)教育的發(fā)展格局在2017年或?qū)⒊霈F(xiàn)重大變化,普通高校繼續(xù)教育的綜合改革必將進一步深化。
2016中國現(xiàn)代遠程教育十大新聞事件評選由《中國遠程教育》雜志社提出備選新聞,通過網(wǎng)上投票及專家評選方式最終確定?!吨袊h程教育》雜志社已連續(xù)16年評選發(fā)布中國現(xiàn)代遠程教育十大新聞事件,在行業(yè)內(nèi)有廣泛的認可度與影響力。教育部職業(yè)教育與成人教育司高等繼續(xù)教育處副處長王立、全國高校現(xiàn)代遠程教育協(xié)作組秘書長嚴繼昌、全國高?,F(xiàn)代遠程教育協(xié)作組副秘書長陳庚、中國成人教育協(xié)會副會長包華影及高校網(wǎng)院(繼教院)的負責人、主流媒體代表50余人與會。國家開放大學黨委副書記楊孝堂、奧鵬遠程教育中心常務副主任趙敏致辭,《中國遠程教育》雜志社總編輯馮琳宣讀十大新聞評選結(jié)果。
1.教育部啟動教師“在線教育技能認證”項目
1月,教育部教育信息管理中心啟動“教師在線教育”課堂研究及教師“在線教育技能認證”項目。教師可利用碎片化時間進行在線教育技能學習,取得由課題組和互聯(lián)網(wǎng)教育委員會頒發(fā)的《教師在線教育技能認證》證書。該證書可作為教師評優(yōu)、晉升職稱、評聘等考評依據(jù)。
2.教育部意見強調(diào)2020年初步建成中國特色開放大學體系
2月,教育部印發(fā)《教育部關(guān)于辦好開放大學的意見》,強調(diào)到2020年,中國特色開放大學體系初步建成?!兑庖姟芬笥嘘P(guān)地方將開放大學納入經(jīng)濟建設、社會發(fā)展總體規(guī)劃,加大支持力度,加強對開放大學建設的指導和管理。同時對開放大學在教師隊伍建設、“學分銀行”建設等方面予以政策支持。
3.“十三五”規(guī)劃綱要發(fā)布提出推動各類學習資源開放共享
3月,十二屆全國人大四次會議3月16日表決通過了關(guān)于國民經(jīng)濟和社會發(fā)展第十三個五年規(guī)劃綱要的決議。規(guī)劃綱要第五十九章“推進教育現(xiàn)代化”中提出,加快完善現(xiàn)代教育體系,全面提高教育質(zhì)量,促進教育公平。并指出要加快學習型社會建設:大力發(fā)展繼續(xù)教育,構(gòu)建惠及全民的終身教育培訓體系。推動各類學習資源開放共享。
4.在線教育增速互聯(lián)網(wǎng)行業(yè)第三預計2017年突破2000億人民幣
3月,百度發(fā)布《中國互聯(lián)網(wǎng)教育行業(yè)趨勢報告》,報告數(shù)據(jù)顯示,中國在線教育行業(yè)繼續(xù)保持了穩(wěn)健的高速增長,年增長率為33.5%,增速列全行業(yè)第三位,僅次于信息服務業(yè)與電子商務行業(yè)。預計2017年在線教育行業(yè)總交易額將突破2000億人民幣。在各細分領(lǐng)域中,高等教育、職業(yè)教育與語言培訓分別占到了前三位的份額。
5.國際教育信息化會議探討互聯(lián)網(wǎng)時代的教育變革
6月22日上午,以“互聯(lián)網(wǎng)時代的教育變革與教育2030年議程”為主題的國際教育信息化會議在青島開幕。會議探討落實《青島宣言》的路線圖,分享交流ICT技術(shù)與教育深度融合的創(chuàng)新實踐,探索建立有效的國際合作平臺與長效機制,致力于實現(xiàn)“確保包容、公平的優(yōu)質(zhì)教育,促進全民享有終身學習機會”的教育宏偉目標。
6.教育部等九部門要求:開放共享學校資源 向社區(qū)提供教育服務
7月,教育部等九部門發(fā)布《關(guān)于進一步推進社區(qū)教育發(fā)展的意見》,要求開放共享學校資源,鼓勵各級各類學校充分利用場地設施、課程資源、師資、教學實訓設備等積極籌辦和參與社區(qū)教育,推動普通中小學有序向社區(qū)居民提供適宜的教育服務。到2020年,基本形成具有中國特色的社區(qū)教育發(fā)展模式,全國開展社區(qū)教育的縣(市、區(qū))實現(xiàn)全覆蓋。
7.多省積極推進在線課程和慕課平臺 慕課注冊用戶數(shù)劇增
5月,甘肅省發(fā)文鼓勵高校認定慕課課程學分;寧夏宣布今年將完成教育云建設;6月,山東省明確提出大力推進高等教育數(shù)字資源開發(fā)與應用;9月,河南省宣布“十三五”期間131所高校將聯(lián)合打造400門省級精品在線開放課。根據(jù)相關(guān)研究機構(gòu)的統(tǒng)計,2016年,我國慕課注冊用戶數(shù)劇增。
8.教育部制定印發(fā)《高等學歷繼續(xù)教育專業(yè)設置管理辦法》 對高校繼教作出戰(zhàn)略部署
11月18日,教育部制定印發(fā)了《高等學歷繼續(xù)教育專業(yè)設置管理辦法》(以下簡稱《管理辦法》),《管理辦法》順應我國高等繼續(xù)教育發(fā)展的趨勢,是對高校作出的一項戰(zhàn)略部署?!豆芾磙k法》是教育部統(tǒng)籌規(guī)范高等學歷繼續(xù)教育專業(yè)設置的首份文件,其主要思路是簡政放權(quán)、規(guī)范管理、統(tǒng)一各類學歷繼續(xù)教育專業(yè)設置管理政策。
9.2016第十五屆中國國際遠程教育大會揭示遠教潮流
12月1-2日,由《中國遠程教育》雜志社主辦的2016第十五屆中國國際遠程教育大會在北京盛大開幕。本屆大會由中國教育學會、中國高等教育學會、中國成人教育協(xié)會、中國教育技術(shù)協(xié)會、全國高校現(xiàn)代遠程教育協(xié)作組、國家開放大學指導,以“終身學習:價值鏈與生態(tài)圈”為主題,吸引了兩千余位業(yè)界人士參會。大會上傳出的聲音顯示,一度由資本與概念催發(fā)的行業(yè)熱度正趨平復,對質(zhì)量標準、教育核心價值的關(guān)注再度興起,與會者聚焦質(zhì)量保證,積極反思教育核心。
10.2016年在線教育行業(yè)遭遇資本“寒冬” 單體項目融資規(guī)模加大出現(xiàn)并購浪潮
2016年在線教育的投資案例相比2015年減少很多,但是單體項目的融資規(guī)模加大,出現(xiàn)大量并購案例,A股教育行業(yè)并購數(shù)量和金額大幅提升:教育行業(yè)的并購金額從2013年的6.9億元增長到2015年397億元、2016年1-10月的290億元。并購重組作為教育行業(yè)資產(chǎn)證券化的重要手段,業(yè)已打通二級市場、三板市場和一級市場。投資人普遍看好教育行業(yè)的發(fā)展前景,特別是幼教和母嬰、教育信息化、K12課外培訓行業(yè)和職業(yè)教育四大細分行業(yè)。