教育資源傾斜偏遠(yuǎn)地區(qū) 農(nóng)村小伙考上清華大學(xué)

韓儲(chǔ)銀，甘肅省平?jīng)鍪徐o寧縣人，2015級(jí)清華大學(xué)本科生，也是當(dāng)?shù)馗咐相l(xiāng)親的驕傲。

韓儲(chǔ)銀的父母，是土生土長(zhǎng)的農(nóng)民。走進(jìn)韓儲(chǔ)銀家，老舊斑駁的墻壁上貼滿了韓儲(chǔ)銀的各種獎(jiǎng)狀和證書。

“我就想考上一個(gè)好大學(xué)，走出山村，讓家里人過上好生活，也做些事情來改變家鄉(xiāng)，尤其是發(fā)展教育。”韓儲(chǔ)銀回憶起當(dāng)年的心情說。

為了理想，韓儲(chǔ)銀付出了超常的努力：別人學(xué)一個(gè)小時(shí)，他就學(xué)兩個(gè)小時(shí);別人早早休息的時(shí)候，他還在燈下寫寫算算。

終于，韓儲(chǔ)銀選定了一個(gè)遠(yuǎn)在千里之外的夢(mèng)想之地——清華。在他的設(shè)想中，“那里有心懷天下的青年，有各抒己見的探討。知識(shí)在那里匯集，思想在那里碰撞，個(gè)人的價(jià)值也能在那里得到提升。”

邁向理想的彼岸，需要自己努力前行，也需要外界助力搭橋。2015年，韓儲(chǔ)銀用他的真誠質(zhì)樸和優(yōu)秀表現(xiàn)打動(dòng)了面試?yán)蠋?，以?yōu)異成績(jī)?nèi)脒x清華大學(xué)針對(duì)品學(xué)兼優(yōu)貧困學(xué)子打造的“自強(qiáng)計(jì)劃”。

從2011年起，清華大學(xué)開始實(shí)施“自強(qiáng)計(jì)劃”，在國內(nèi)高校中率先提出面向貧困農(nóng)村地區(qū)定向招生。

2012年，“自強(qiáng)計(jì)劃”覆蓋全國連片貧困地區(qū)的680個(gè)縣。2013年，擴(kuò)大至所有國家級(jí)扶貧開發(fā)重點(diǎn)縣和新疆生產(chǎn)建設(shè)兵團(tuán)在新疆南疆三地州的22個(gè)團(tuán)場(chǎng)共832個(gè)縣。2014年，清華大學(xué)聯(lián)合南京大學(xué)、上海交通大學(xué)、西安交通大學(xué)、浙江大學(xué)、中國科學(xué)技術(shù)大學(xué)共同實(shí)施“自強(qiáng)計(jì)劃”。

2015年，清華大學(xué)進(jìn)一步擴(kuò)大“自強(qiáng)計(jì)劃”實(shí)施范圍，不再受國家級(jí)扶貧開發(fā)工作重點(diǎn)縣、集中連片特殊困難縣等限制，由各省區(qū)市確定具體實(shí)施區(qū)域，面向邊遠(yuǎn)、貧困、民族等地區(qū)縣及縣以下高中，招收自強(qiáng)不息、勤奮好學(xué)的農(nóng)村學(xué)生。

2015年夏天，韓儲(chǔ)銀以674分的成績(jī)，順利進(jìn)入清華大學(xué)能源與動(dòng)力工程系學(xué)習(xí)。

“自強(qiáng)計(jì)劃”給了韓儲(chǔ)銀進(jìn)入清華的機(jī)會(huì)，也給了無數(shù)像他一樣優(yōu)秀的農(nóng)村學(xué)子實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的機(jī)會(huì)。截至2015年，累計(jì)有1000余所貧困縣的縣級(jí)及以下中學(xué)提出“自強(qiáng)計(jì)劃”申請(qǐng)，200多名考生順利被清華錄取，他們來自100多所中學(xué)，近120位同學(xué)是其所在縣5年來考入清華的第一人，近30位同學(xué)是其所在中學(xué)有史以來考入清華的第一人，超過90%的考生來自農(nóng)村地區(qū)。

2016年暑假，韓儲(chǔ)銀組織了班級(jí)里22名同學(xué)組成實(shí)踐支隊(duì)，前往他的家鄉(xiāng)靜寧開展科技支教、扶貧調(diào)研。如今，韓儲(chǔ)銀已擔(dān)任清華大學(xué)學(xué)生公益社團(tuán)雁行社的社長(zhǎng)，致力于讓更多人關(guān)注公益事業(yè)。