大學(xué)轉(zhuǎn)專業(yè)容易 但是大學(xué)生能夠正確認識自己嗎？

暑期將盡，新一屆大學(xué)生馬上要開始他們曾經(jīng)夢想的生活了。在高中埋頭苦讀的時候，多數(shù)學(xué)生的夢想可能都是粗糙的——考上理想中的大學(xué)就好，至于專業(yè)，或者是有模糊方向，或者是父母之命，或者是更現(xiàn)實的聽分數(shù)由命。而一旦跨入大學(xué)校門，在金榜題名的喜悅過后，更多的困惑和煩惱就如影隨形。

近期有媒體報道，一位負責(zé)大學(xué)招生的老師說，他被考生和家長反復(fù)詢問比較多的一個問題就是——“被錄取到了不喜歡的專業(yè)該怎么辦”?有機構(gòu)針對部分院校2015級、2016級本科新生的研究發(fā)現(xiàn)，八分之一的本科生有轉(zhuǎn)專業(yè)的意愿。而北京化工大學(xué)招生辦曾對本校2016級本科新生做過的問卷調(diào)查顯示，近四分之一的新生對所學(xué)專業(yè)不感興趣，近七成新生在填報志愿時對報考的專業(yè)了解甚少。

由這個數(shù)據(jù)看來，其中問題很嚴重。不過，作為過來人，筆者想說的是，這其實不算什么事兒，因為如果真覺得“錄非所愿”，糾錯的難度并不大。不可否認，在成天喊素質(zhì)教育，實際上應(yīng)試教育陰影揮之不去的現(xiàn)實下，很多高中生對于報考專業(yè)了解很少。一個視野沒有打開的人，讓他重新選擇一萬次，也未必能夠選到最心儀的專業(yè)。所以，進入大學(xué)校門之后大比例的后悔幾乎是無法避免的，重要的是在今后的學(xué)習(xí)乃至人生道路中，有沒有“糾錯”的渠道和機會。

現(xiàn)在，很多大學(xué)提供了轉(zhuǎn)專業(yè)的機會。學(xué)物理的改學(xué)歷史，學(xué)中文的改學(xué)法律，筆者身邊很多朋友有過在大學(xué)換專業(yè)的經(jīng)歷。還有一些更極端的案例，因為對大學(xué)和專業(yè)雙雙不滿，干脆成天去別的學(xué)校旁聽，找那些自己敬佩的老師私下切磋求教，最后直接從原學(xué)校輟學(xué)。盡管連大學(xué)文憑都沒拿到，但那位朋友依然成為比較優(yōu)秀的媒體人。在這樣一個擁有太多選擇機會的時代，選錯專業(yè)不會成為人生道路上不可逾越的障礙，如果成天抱怨“錄非所愿”，那更大的問題可能是——你沒有更好地認識自己。

一時的“錄非所愿”不可怕，可怕的是進入大學(xué)之后依然不知道自己的志趣所向。如果判斷專業(yè)的對錯不是基于自己的內(nèi)心所向，而是看什么專業(yè)熱門、什么專業(yè)看起來就業(yè)形勢好，很可能導(dǎo)致一錯再錯，當(dāng)初選專業(yè)是盲目的，后來換專業(yè)同樣是盲目的。因為專業(yè)從來不是夢想的代名詞，同一個專業(yè)不代表同一個命運。通常來說，大學(xué)所學(xué)的專業(yè)和最終從事的職業(yè)往往并不對口。把大學(xué)當(dāng)作拓展視野和培養(yǎng)思維方式的過程，而不是職業(yè)訓(xùn)練營，或許能更好地認識大學(xué)專業(yè)的意義。不斷豐富和提升自己，成就一個更強大的自我，才是以不變應(yīng)萬變的根本。

“認識你自己”是古希臘哲學(xué)家蘇格拉底常用于教育弟子的命題。不只是面對大學(xué)專業(yè)，人在一生中會有太多自我懷疑的時刻，“當(dāng)初選錯了”可能是最有迷惑的借口。對于那些真正選錯專業(yè)的人，有的是機會糾錯。而那些沒有認識自己的人，即使給一次重新開始的機會，恐怕也無法擁有更好的未來。