網(wǎng)絡(luò)教育相比傳統(tǒng)教育有哪些優(yōu)勢(shì)？8大優(yōu)勢(shì)助你

1.突破時(shí)間、空間的限制

傳統(tǒng)教育中學(xué)生與老師必須在固定時(shí)間集中到固定地點(diǎn)才能進(jìn)行授課與學(xué)習(xí)；而網(wǎng)絡(luò)教育使得老師與學(xué)生可以自由地進(jìn)行授課與學(xué)習(xí)，老師與學(xué)生可以距離遙遠(yuǎn)；學(xué)生在任何時(shí)間想學(xué)習(xí)都可以，只要擁有網(wǎng)絡(luò)這一學(xué)習(xí)的途徑。

網(wǎng)絡(luò)教育特點(diǎn)：只要有網(wǎng)絡(luò)，不管什么時(shí)候都可以進(jìn)平臺(tái)學(xué)習(xí)；電腦或者手機(jī)操作都行，學(xué)習(xí)不再受時(shí)間、空間的束縛！

2.學(xué)生參與性、主動(dòng)性更大

傳統(tǒng)教育中學(xué)生在課堂上由于時(shí)間的限制、人數(shù)的限制而不能全部參與課堂的發(fā)言，有些學(xué)生因?yàn)楹π咭膊桓抑鲃?dòng)提出問(wèn)題、回答問(wèn)題，學(xué)生之間的交流受到了小組模式的限制；而網(wǎng)絡(luò)教育達(dá)到了“人人參與”的目標(biāo)，學(xué)生在良好的氛圍下，可以和任何其他的學(xué)生展開(kāi)交流，大大提升了主動(dòng)性。

網(wǎng)絡(luò)教育特點(diǎn)：學(xué)生有不懂的題目可以隨時(shí)問(wèn)老師，同時(shí)也可以查看解析，通關(guān)學(xué)習(xí)網(wǎng)題庫(kù)中的每道題都有完整的解析，題目涉及的考點(diǎn)、知識(shí)點(diǎn)，解題的思路等很清晰，讓每個(gè)學(xué)生都能看懂。

3.拓寬了學(xué)生獲取信息的渠道

傳統(tǒng)教育中，學(xué)生獲取信息的渠道主要是老師，使得他們使用現(xiàn)代信息技術(shù)的意識(shí)不是很強(qiáng)烈；而網(wǎng)絡(luò)教育使得學(xué)生不只從老師那里得到答案，而學(xué)會(huì)了自己尋找答案，培養(yǎng)了他們的獨(dú)立意識(shí)。

網(wǎng)絡(luò)教育特點(diǎn)：學(xué)生可以自主的在平臺(tái)上進(jìn)行測(cè)評(píng)、練習(xí)，查看答案的詳細(xì)解析；同時(shí)系統(tǒng)會(huì)給出科學(xué)的測(cè)評(píng)分析，幫助學(xué)生快速找到薄弱知識(shí)點(diǎn)，針對(duì)薄弱知識(shí)點(diǎn)再進(jìn)行練習(xí)，直到搞清楚每個(gè)知識(shí)點(diǎn)，輕松提分不再難！

4.教師變成學(xué)生學(xué)習(xí)的幫助者、促進(jìn)者

傳統(tǒng)教育中，教師在課堂上不可避免地把自己的主觀理想加之于學(xué)生的身上，只是傳輸知識(shí)而不去詢問(wèn)學(xué)生的感受、理解的程度；而網(wǎng)絡(luò)教育讓學(xué)生與老師的交流更多，能夠及時(shí)提出問(wèn)題，因此老師也能更加了解學(xué)生的情況。

網(wǎng)絡(luò)教育特點(diǎn)：老師可以根據(jù)學(xué)生提交上來(lái)的作業(yè)，了解每個(gè)學(xué)生掌握知識(shí)的情況，針對(duì)不同的學(xué)生，布置不同的作業(yè)，因材施教。學(xué)生有問(wèn)題，可以隨時(shí)問(wèn)老師。

5.教學(xué)手段豐富多彩

傳統(tǒng)教育的教學(xué)手段多為板書、掛圖和PPT；

網(wǎng)絡(luò)教育的特點(diǎn)：文本、圖形、圖像、動(dòng)畫、聲音、視頻等多種教學(xué)信息，多層次、多角度的對(duì)學(xué)習(xí)內(nèi)容進(jìn)行描繪。信息資源的超媒體性和非線性，使得知識(shí)信息的組織呈現(xiàn)層次網(wǎng)絡(luò)狀，這有利于促進(jìn)學(xué)生記憶的發(fā)展，并且具有變遠(yuǎn)為近，化大為小，變虛為實(shí)，化動(dòng)為靜的功能，將復(fù)雜抽象的概念具體化、形象化，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，加深對(duì)所學(xué)知識(shí)的理解，學(xué)生可以眼見(jiàn)其形，耳聞其聲，調(diào)動(dòng)多種感官共同參與認(rèn)識(shí)活動(dòng)，使學(xué)生系統(tǒng)的掌握知識(shí)，提高教學(xué)質(zhì)量。

6.方便了教師的教學(xué)管理

傳統(tǒng)教育中教師要通過(guò)紙質(zhì)材料記錄課程、分發(fā)習(xí)題，進(jìn)行測(cè)試，所以學(xué)生的個(gè)人信息既繁多又不便查找對(duì)比；在網(wǎng)絡(luò)教育中，不論是課程、習(xí)題還是成績(jī)，都可以全部通過(guò)網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行管理，不僅十分便利，還一目了然。

網(wǎng)絡(luò)教育特點(diǎn)：老師可以在線進(jìn)行班級(jí)管理，在線布置作業(yè)給學(xué)生，學(xué)生線上做練習(xí)提交，系統(tǒng)自動(dòng)判定作業(yè)，并作出統(tǒng)計(jì)分析。

7.學(xué)練測(cè)評(píng)，智能分析

傳統(tǒng)教育的錯(cuò)題本相信大家都整理過(guò)，但是這是一個(gè)很麻煩的事，很多同學(xué)沒(méi)有耐心去整理或者整理不齊全。當(dāng)在線教育通過(guò)系統(tǒng)技術(shù)在學(xué)生做練習(xí)、做測(cè)評(píng)的時(shí)候收集錯(cuò)題，科學(xué)智能的分析學(xué)生對(duì)知識(shí)點(diǎn)的掌握程度，反饋給老師或者是智能出題。

網(wǎng)絡(luò)教育特點(diǎn)：學(xué)生在做練習(xí)的時(shí)候會(huì)自動(dòng)生成錯(cuò)題記錄，錯(cuò)題可進(jìn)行查閱和再練習(xí)，學(xué)生可以對(duì)錯(cuò)題再練習(xí)，答對(duì)后方可移除，同時(shí)系統(tǒng)也會(huì)針對(duì)錯(cuò)題涉及的知識(shí)點(diǎn)推薦相關(guān)題目讓學(xué)生進(jìn)行練習(xí)，直到掌握該知識(shí)點(diǎn)。

8.節(jié)約學(xué)習(xí)成本

相比傳統(tǒng)教育，在線教育的成本更低。相對(duì)于傳統(tǒng)教育機(jī)構(gòu)來(lái)說(shuō)，他們需要租大量的場(chǎng)地，招大量的老師，還需要教學(xué)的設(shè)備等，教育機(jī)構(gòu)要賺錢，還有老師要賺錢，所有的開(kāi)支就是學(xué)生這里出。而在線教育繞過(guò)了這些這個(gè)坎，只需很多的終端，服務(wù)器，網(wǎng)絡(luò)帶寬等，依靠技術(shù)，部分的人力就行，省去至少60%的費(fèi)用。