大家好,我是美國(guó)加州UCD的Lareina李雨涓。有句話從小聽到大我們肯定都聽過(guò):“考考考,老師的法寶;分分分,學(xué)生的命根。”求學(xué)在外誰(shuí)不想要一張光鮮亮麗的成績(jī)單?要想得個(gè)好成績(jī),辦法誰(shuí)都知道:“好好學(xué)習(xí),天天向上。”不過(guò)總有同學(xué)想走捷徑。
前陣子有個(gè)關(guān)于中國(guó)留學(xué)生的新聞從太平洋彼岸的美國(guó)傳回了國(guó)內(nèi),一個(gè)在美國(guó)念本科的同學(xué),因?yàn)樘鎰e人上課被老師發(fā)現(xiàn)了,在下一個(gè)學(xué)期開學(xué)返美的時(shí)候還沒出機(jī)場(chǎng),就被遣送回國(guó)了??赡苡行┡笥褧?huì)覺得美國(guó)人的做法有些夸張:學(xué)生在課堂里犯的錯(cuò),學(xué)校處分就好了,怎么就鬧到移民局都插手了呢?
其實(shí)學(xué)術(shù)誠(chéng)信這件事,在美國(guó)究竟有多嚴(yán)重,看看我們學(xué)校處理有關(guān)問(wèn)題的機(jī)構(gòu)名稱就知道了:學(xué)生司法事務(wù)辦公室(Office of Student Support & Judicial Affairs),英語(yǔ)簡(jiǎn)稱:SJA,這個(gè)辦公室管的是“司法事務(wù)”。
類似的部門在美國(guó)每個(gè)大學(xué)都有,只不過(guò)各個(gè)大學(xué)的叫法會(huì)有差異。它主要通過(guò)負(fù)責(zé)監(jiān)督學(xué)生在學(xué)術(shù)上的誠(chéng)信、并秉承做對(duì)自己負(fù)責(zé)任的行為,來(lái)維護(hù)大學(xué)教書育人的使命;換句話說(shuō),就是一經(jīng)發(fā)現(xiàn)情節(jié)嚴(yán)重的抄襲、作弊、或欺騙現(xiàn)象,為了公平公正,學(xué)生司法事務(wù)辦會(huì)對(duì)當(dāng)事人照章進(jìn)行處理。
給大家舉個(gè)例子:前段時(shí)間和室友們酒足飯飽后聊起了馬上要到來(lái)的期中考,聊到了某個(gè)叫小A的女生。其中一個(gè)室友跟小A挺熟的,說(shuō)她前些日子被叫到了SJA。我跟另一個(gè)室友聽了,嚇得手中的瓜子皮都掉地上了。要知道,被叫到SJA基本就意味著小A姑娘因?yàn)楸话l(fā)現(xiàn)了在學(xué)術(shù)上的不誠(chéng)實(shí),有可能要被學(xué)校開除或勸退。室友緊接著跟我們說(shuō),小A是因?yàn)樾枰n下完成的文章找了人代寫,但課堂現(xiàn)寫的文章和課下的不是一個(gè)水平,簡(jiǎn)單說(shuō)就是一看就不是一個(gè)人寫的,于是被教授發(fā)現(xiàn)然后舉報(bào)到了SJA。后來(lái)經(jīng)過(guò)SJA一周多的調(diào)查和了解情況,加上A自己用積極的態(tài)度承認(rèn)了確實(shí)是找了代寫,總算是沒有被開除;但是那門課她是被掛掉并且需要重修之后才能畢業(yè)。由此可以想象,如果是考試作弊被抓了現(xiàn)行,后果只能是更加嚴(yán)重。
上上個(gè)學(xué)期,我在宏觀經(jīng)濟(jì)期中考試時(shí)看到了有三個(gè)作弊的。從衣著打扮上看,應(yīng)該是大一的中國(guó)留學(xué)生。監(jiān)考的教授徑直走到他們跟前,讓他們立刻收拾自己的東西然后交卷子走人。在美國(guó)這種情況不用問(wèn),這三個(gè)學(xué)生的這門考試成績(jī)肯定直接是0分。
其實(shí)要想避免被叫到自己學(xué)校的SJA,給自己的檔案中添上不光彩的一筆,也是很簡(jiǎn)單的事,老老實(shí)實(shí)讀書,別耍這些小聰明。出國(guó)留學(xué)要想學(xué)業(yè)有成,沒有捷徑,只有努力拼搏、認(rèn)真負(fù)責(zé)任,畢竟大學(xué)四年其實(shí)短的很,父母的錢都是辛苦賺來(lái)的,哪有理由荒廢時(shí)間呢?