在繼續(xù)教育的幾種方式中,遠程教育是授課方式最便利、適用對象最多且學習費用最便宜的一種方式。也正是因為遠程教育擁有一定的便利性,因此,很多參加遠程教育學習且想要真正學到知識的學生都會擔心遠程教育學習只是走形式,并不能夠學習到真正的知識。那么事實是如何的呢?
事實上,參加遠程教育學習是否能夠學到真正的知識都取決于學生自身的態(tài)度。有些人通過這種方式參加學習,僅僅是因為想要獲得更高學歷水平的畢業(yè)證書;有些人則是因為看重遠程院校的名氣;還有些人是希望能夠通過遠程教育學習到更多的知識。對于參加遠程教育是否能夠學到真正的知識的這個問題,學生首先要明確什么才是“真正的知識”。所謂“真正的知識”主要包括兩個方面:精解知識以及對職業(yè)有幫助的技能。
對于遠程教育所學知識的質量,因為目前我國承認的遠程教育院校僅有68所,而且每所院校都是我國的重點院校,因此,教學質量是有保證的。從這個方面來說,精解知識是有所保障的。而在學習對職業(yè)有幫助的技能方面,這需要學習者自己通過結合所學的知識以及相關的時間經(jīng)驗來實現(xiàn)。所謂“實踐出真知”,學生只有通過實踐才能夠真正鍛煉到自己的知識技能,讓所學的知識能夠學以致用。
由以上的分析可以看出,參加遠程教育是否能夠學習到真正的知識與學習者自身的態(tài)度關系非常大。只要能夠勤奮學習,那么通過遠程教育學習自然能夠學習真正的知識。