華南理工大學(xué)網(wǎng)絡(luò)教育平臺(tái)是怎樣的？

在新的起點(diǎn)上，華南理工大學(xué)主動(dòng)適應(yīng)國(guó)家和地方經(jīng)濟(jì)建設(shè)和社會(huì)發(fā)展需求，大力發(fā)展學(xué)校成人教育，特別是網(wǎng)絡(luò)教育。學(xué)校注重網(wǎng)絡(luò)教育平臺(tái)，不斷開(kāi)創(chuàng)開(kāi)放式教育人才培養(yǎng)新模式，充分利用學(xué)校學(xué)科優(yōu)勢(shì)，師資優(yōu)勢(shì)和重點(diǎn)大學(xué)品牌優(yōu)勢(shì)，設(shè)立華南理工大學(xué)網(wǎng)絡(luò)教育平臺(tái)，把建設(shè)成為高質(zhì)量、高影響力品牌學(xué)院作為奮斗目標(biāo)。

華南理工大學(xué)網(wǎng)絡(luò)教育平臺(tái)招生對(duì)象：

擁有高中、中專(zhuān)或其他同等學(xué)歷者可以報(bào)考高中起點(diǎn)專(zhuān)科/本科;

擁有國(guó)民教育系列專(zhuān)科以上畢業(yè)生及各高校應(yīng)屆專(zhuān)科生可以報(bào)考專(zhuān)科升本科。

華南理工大學(xué)網(wǎng)絡(luò)教育平臺(tái)學(xué)習(xí)過(guò)程：

1、學(xué)生通過(guò)課程學(xué)習(xí)完成學(xué)業(yè)，主要是通過(guò)網(wǎng)絡(luò)課堂來(lái)實(shí)現(xiàn)，與傳統(tǒng)的課堂學(xué)習(xí)有很大不同。網(wǎng)絡(luò)課程中不僅提供了教師講課的視頻錄像，還包括知識(shí)點(diǎn)欄目、本章測(cè)試欄目、閱讀材料等內(nèi)容。

2、網(wǎng)上輔導(dǎo)：部分課程專(zhuān)門(mén)聘請(qǐng)了網(wǎng)絡(luò)輔導(dǎo)教師(與主講教師有所區(qū)別)，以加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)過(guò)程的支持。

3、學(xué)生通過(guò)完成網(wǎng)上作業(yè)，檢驗(yàn)學(xué)生課程學(xué)習(xí)效果，作業(yè)有一定完成時(shí)間，且只能提交一次，請(qǐng)務(wù)必在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)完成提交。

4、學(xué)院為與網(wǎng)上學(xué)習(xí)相結(jié)合，應(yīng)學(xué)生的要求，適當(dāng)安排課程進(jìn)行面授輔導(dǎo)。學(xué)生除了要完成網(wǎng)上作業(yè)，也要進(jìn)行隨堂練習(xí)，是為加強(qiáng)對(duì)學(xué)生平時(shí)學(xué)習(xí)的指導(dǎo)和對(duì)知識(shí)的鞏固。

5、為增加學(xué)生、老師與學(xué)生間的感情與交流，同時(shí)激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)主觀能動(dòng)性，可以針對(duì)課程某章節(jié)的知識(shí)點(diǎn)或課件問(wèn)題進(jìn)行提問(wèn)，也可以在課程論壇中發(fā)起各種討論，老師和學(xué)生都可以對(duì)問(wèn)題進(jìn)行回復(fù)和討論。