社會高學(xué)歷人群的增長,使得很多已經(jīng)工作但在學(xué)歷上不占優(yōu)勢的成人,都萌生了提升學(xué)歷的想法。相比幾種成人教育方式,選擇網(wǎng)絡(luò)教育提升學(xué)歷的人很多。但很多在職人士頗為關(guān)心的就是網(wǎng)絡(luò)教育文憑國家真的認可嗎?網(wǎng)教值得報考嗎?知金教育網(wǎng)小編為大家解答。
網(wǎng)絡(luò)教育文憑國家真的認可嗎?
首先我們來看一下這個問題的重中之重,就是網(wǎng)絡(luò)教育的社會的認可程度如何?其實網(wǎng)絡(luò)教育的文憑有幾種,其中少量的是成人教育的文憑,而更多得是普通高等教育的文憑加注網(wǎng)絡(luò)字樣。而且現(xiàn)在的網(wǎng)絡(luò)教育學(xué)院實行的是彈性學(xué)制和學(xué)分制,就是凡是只要能夠在規(guī)定的時間內(nèi)修滿規(guī)定的學(xué)分的人就可以取得畢業(yè)文憑。而且從現(xiàn)在從網(wǎng)絡(luò)教育大學(xué)畢業(yè)的畢業(yè)生就業(yè)的實際情況來看,最近幾年,網(wǎng)絡(luò)教育文憑的社會認可度正逐步提高。再說現(xiàn)在這個社會并不是簡單的依靠文憑說話,而且網(wǎng)絡(luò)教育大學(xué)并不單單是在于取得一紙文憑,更重要的是培養(yǎng)一種素質(zhì)和能力,這種素質(zhì)和能力才是文憑硬度的實質(zhì)。
凡是正式錄取的學(xué)生,并且修滿了規(guī)定的學(xué)分的人,都由網(wǎng)絡(luò)教育學(xué)校發(fā)給國家承認學(xué)歷的畢業(yè)證書。這就說到這個問題,其實對于這個問題,很多學(xué)校在剛開始辦網(wǎng)絡(luò)教育學(xué)校的時候,教育部就印發(fā)下來了一個文件中,文件中有一條的意思就是說,關(guān)于發(fā)什么文憑的問題,是由各個網(wǎng)絡(luò)教育學(xué)校自己慎重研究,自己決定,并且經(jīng)過國家教育主管部門的批準,具有舉辦學(xué)歷教育資格的普通高等學(xué)校、成人高等學(xué)校、民辦學(xué)歷學(xué)校,這些網(wǎng)絡(luò)教育學(xué)校所頒發(fā)的學(xué)歷證書,是國家予以承認的
網(wǎng)絡(luò)教育
遠程教育,在教育部已出臺的一些文件中,也稱現(xiàn)代遠程教育為網(wǎng)絡(luò)教育,是成人教育學(xué)歷中的一種。網(wǎng)絡(luò)教育是指使用電視及互聯(lián)網(wǎng)等傳播媒體的教學(xué)模式,它突破了時空的界線,有別于傳統(tǒng)的在校住宿的教學(xué)模式。使網(wǎng)絡(luò)教育種教學(xué)模式的學(xué)生,通常是業(yè)余進修者。由于網(wǎng)絡(luò)教育不需要到特定地點上課,因此可以隨時隨地上課。網(wǎng)絡(luò)教育學(xué)生亦可以透過電視廣播、互聯(lián)網(wǎng)、輔導(dǎo)專線、課研社、面授(函授)等多種不同管道互助學(xué)習(xí)。網(wǎng)絡(luò)教育是現(xiàn)代信息技術(shù)應(yīng)用于教育后產(chǎn)生的新概念,即運用網(wǎng)絡(luò)技術(shù)與環(huán)境開展的教育。網(wǎng)絡(luò)教育招生對象不受年齡和先前學(xué)歷限制,為廣大已步入社會的
群眾提供了學(xué)歷提升的機會。知金教育,教育部批準的現(xiàn)代化遠程教育公共服務(wù)體系運營機構(gòu),專注網(wǎng)絡(luò)教育10余年,已有數(shù)十萬學(xué)員成功獲取本科/大專學(xué)歷。學(xué)歷提升選知金,權(quán)威靠譜我放心。咨詢熱線:400-818-0011