遠程教育本科國家承認學歷嗎？

獲得學歷的含金量如何一直是遠程教育學員們十分關心的問題，下面就由知金教育小編為大家介紹一下“遠程教育本科國家承認學歷嗎？”，希望能對各位了解遠程教育有所幫助。

1.遠程教育本科學歷國家承認

根據(jù)教育部有關文件規(guī)定，經(jīng)教育部批準開辦遠程教育的高校有自主辦學的權(quán)利，自主制定計劃、自主招生、自主出題進行入學考試，頒發(fā)何種畢業(yè)文憑也由高校自主決定，所有開辦的專業(yè)均能授予學位。這些文憑和學位國家均正式承認，并參加全國學歷文憑網(wǎng)上“電子認證注冊”。

教育部網(wǎng)站上也有對于遠程學歷證書承認的原文“網(wǎng)絡教育學院應實行學分制。學歷教育的學分有效期和修業(yè)年限由學校決定。對達到本、專科畢業(yè)要求的學生，頒發(fā)何種形式的畢業(yè)證書，由學校慎重研究后自行決定；學歷證書由學校自行印制，并實行電子注冊制度，注冊辦法另行規(guī)定；電子注冊后，國家予以承認?！?/p>

2.遠程教育本科學歷對哪些人有用

（1）對有純粹學歷需求的人有用

隨著國內(nèi)職業(yè)化水平的提高，國內(nèi)很多專業(yè)崗位都實行了“職業(yè)準入制度”，即：從事此職業(yè)的人必須是經(jīng)過國家考核的專業(yè)人士。像法律從業(yè)者、一級建造師、人力資源師等等，都要求通過專業(yè)的資格考試。而想要通過這些考試，都有基本的學歷要求，拿司法考試來講，就要求必須是本科學歷以上或法律專業(yè)專科學歷以上。這就對有意從事這些行業(yè)，但學歷要求達不到的朋友們構(gòu)成了門檻。

遠程教育的學歷對這些人是有用的，一是因為遠程教育獲得學歷比自考、成考更為容易；二是因為通過遠程教育獲得的學歷同樣屬于國民教育序列，為國家所承認，能夠在學信網(wǎng)查詢、打印，為您報考時提供有效的學歷證明。

（2）對希望獲得第二學歷的人有用

因為社會競爭激烈，很多在職人士、在校學生都希望獲得除本身從事行業(yè)、本專業(yè)以外的其他專業(yè)技能。做IT的計劃做管理、做銷售的計劃做HR，這在當下都是很常見的事。但因為本身在職、在校的性質(zhì)，不可能完全拋開手頭的工作學習去專門學習，遠程教育就成了這部分朋友的最佳選擇。

因為遠程教育學習上時間的自由性，即無須到校上課、無須按時上課，只要您有時間隨時可以學習，對學習的時間、空間要求都相當寬松。所以遠程教育對這部分希望獲得第二學歷的朋友們是有用的。

3.遠程教育學習的優(yōu)勢

（1）資源利用最大化

各種教育資源庫通過網(wǎng)絡跨越了空間距離的限制，使學校的教育成為可以超出校園向更廣泛的地區(qū)輻射的開放式教育。學?？梢猿浞职l(fā)揮自己的學科優(yōu)勢和教育資源優(yōu)勢，把最優(yōu)秀的教師、最好的教學成果通過網(wǎng)絡傳播到四面八方。

（2）學習形式交互化

教師與學生、學生與學生之間，通過網(wǎng)絡進行全方位的交流，拉近了教師與學生的心理距離，增加教師與學生的交流機會和范圍。并且通過計算機對學生提問類型、人數(shù)、次數(shù)等進行的統(tǒng)計分析使教師了解學生在學習中遇到的疑點、難點和主要問題，更加有針對性地指導學生。

（3）教學形式修改化

在線教育中，運用計算機網(wǎng)絡所特有的信息數(shù)據(jù)庫管理技術和雙向交互功能，一方面，系統(tǒng)對每個網(wǎng)絡學員的個性資料、學習過程和階段情況等可以實現(xiàn)完整的系統(tǒng)跟蹤記錄，另一方面，教學和學習服務系統(tǒng)可根據(jù)系統(tǒng)記錄的個人資料，針對不同學員提出個性化學習建議。網(wǎng)絡教育為個性化教學提供了現(xiàn)實有效的實現(xiàn)途徑。

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