最牛自考生的人生經(jīng)歷

小學剛畢業(yè)，丁磊就以初中學籍的身份直取本科文憑。丁磊的成功，當歸功于中國特色的創(chuàng)新型的自考制度。下文知金教育網(wǎng)小編就給大家整理了最牛自考生丁磊的人生經(jīng)歷，供參考!

丁磊的少年人生夢

丁磊5歲開始跟父親學英語，在父親的嚴厲督導下，他眼淚汪汪地堅持著苦行僧般的訓練。面壁十年終破壁，他不但先后拿下了通用英語初級和中級的證書，并練就了一口字正腔圓的地道美音。上海譯文出版社特邀他朗讀英語，專門為他出版一盤《兒童英語一百句》錄音磁帶，在全國公開發(fā)行。

當年只有講臺一般高的他，面對濟濟一堂的觀眾，丁磊繪聲繪色地用優(yōu)美的英語在格致中學禮堂娓娓訴說著他的少年人生夢———打造“中國比爾”。

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最牛自考生丁磊的人生經(jīng)歷和毅力

苦難，從另一意義上講，實在是人生一大財富。丁磊父親丁龍興人生不如意處，是與前妻的早早 ，使他不得不獨立挑起謀生與養(yǎng)育愛子的雙層重擔。為了帶教丁磊，他不得不告別海上報務員的優(yōu)厚待遇，回到陸地。他為生計而奔忙，開小店、搞修理、弄股票、做經(jīng)紀人，嘗盡百般艱辛。兒時的磨難，使丁磊特別懂事。他從小體恤父親，善解父意，穿補丁衣，背舊書包，毫無怨言。

丁門可謂家徒四壁，十分貧寒，卻有書香襲人。小丁磊案頭和狹小的樓梯通道邊的舊書櫥都堆滿書本、字典。他埋頭苦讀時，一坐就是十來個小時。丁磊的世界，除了讀書，惟有讀書。他居陋室而安，讀書幾乎成了他生活的全部。

“失去童年時光的友誼值得嗎?”我們又問，“如果現(xiàn)在一群男孩子在踢球，你想加入他們嗎?”“值得吧?！倍±谕蝗怀聊?，隔了一會兒才說，“跟他們一起玩，以前是想的。現(xiàn)在不想了。”

“為什么?”又是長時間的沉默，最后他輕輕地說：“因為我現(xiàn)在有更重要的事要做。”

和丁磊的對話，讓我們感到他有著不屬于他這個年紀的 。

“那你現(xiàn)在最大的理想是什么呢?”

“我想自己創(chuàng)業(yè)，開自己的電腦 ?！倍±诼龡l斯理地說，“我現(xiàn)在經(jīng)常和一些電腦圈子里的朋友聊天，希望能夠靠集體的智慧激發(fā)靈感和思路，同時也在物色合適的合作伙伴?！?/p>

丁磊還告訴我們，現(xiàn)在他最?？吹碾娨暪?jié)目是中央臺的“對話”，他說他想多了解一些與人溝通的技巧。平時有空時，也看看《商業(yè)計劃書寫作》之類的創(chuàng)業(yè)書籍，他正在努力，希望自己的理想早日成為現(xiàn)實。

丁磊10歲時，丁龍興開始鍛煉兒子的 能力。他從電話簿上隨機選擇了一家電腦公司，讓丁磊去毛遂自薦。丁磊雖然心里沒底，還是硬著頭皮跑到這家公司對經(jīng)理說，“我英語、計算機都不錯，能不能每星期義務到你們這里打打工?”經(jīng)理開始不同意，丁磊的倔勁又上來了，往那家公司跑了十幾次，直到最后被當成搗亂的小孩拖了出來。丁磊始終沒有忘記爸爸對他說過的話，“失敗是正常的，但你不能灰心，要自己去尋找機會。”后來，丁磊自己在一家經(jīng)營股票機的公司找到了一份義務工作，幾個月下來還編出了一個能把股評自動分類的軟件。雖然這個軟件最后沒有被采用，但丁磊總算踏出了實踐的第一步。

自考制度成全丁磊走上創(chuàng)業(yè)之路

本科畢業(yè)的丁磊，沒有參加工作，而是寫了一份 ，倡議對象就是上海各大高校在校學生。他倡議，建立一個大學生軟件開發(fā)實習基地，基地的任務是承接項目、軟件開發(fā)、市場銷售等，有100多人參加了他的實習基地。經(jīng)過努力，丁磊的基地初見成效，他們?yōu)榈诰湃嗣襻t(yī)院做過有關(guān)X光的軟件測試，為瑞金醫(yī)院做過病例檔案管理軟件，為English88做過遠程教育游戲，與英語教學專家張思中老師在遠程教學上進行過深入探討……基地在運作過程中，有經(jīng)驗也有教訓，丁磊感到有很多東西需要進一步學習，自己也需要在社會上進一步鍛煉。于是，他只身一人來到廣州，在聚友集團擔任網(wǎng)絡(luò)銷售主管，后又來到深圳茁壯公司，負責網(wǎng)絡(luò)技術(shù)開發(fā)，兩年的工作經(jīng)歷給丁磊更多公司管理上和技術(shù)上的經(jīng)驗和啟發(fā)。

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