遠程教育是在職人員理想的再教育平臺嗎

對于一個在職人員來說，不得不面臨很多現(xiàn)實因素，想要再繼續(xù)參加脫產(chǎn)學習是比較不現(xiàn)實的。遠程教育就是不錯的選擇，那么，遠程教育是在職人員理想的再教育平臺嗎？

遠程教育低廉的學習成本、自由靈活的學習時間、強大而豐富的網(wǎng)絡(luò)教學資源，是一個理想的提升學歷的學習平臺。

遠程教育與傳統(tǒng)教育不同，學生不用受時間和空間的限制。在學習過程中，各種教育資源通過網(wǎng)絡(luò)跨越了空間距離的限制，遠程教育學?？梢猿浞职l(fā)揮自己的學科優(yōu)勢和教育資源優(yōu)勢，把最優(yōu)秀的教師、最好的教學成果通過網(wǎng)絡(luò)傳播到四面八方。

對于遠程教育，我們不得不驚嘆，它是新一代的教育形式，甚至是顛覆傳統(tǒng)教育的新教育形式。網(wǎng)絡(luò)技術(shù)應(yīng)用于遠程教育，其顯著特征是：任何人、任何時間、任何地點、從任何章節(jié)開始、學習任何課程。遠程教育便捷、靈活的“五個任何”，在學習模式上最直接體現(xiàn)了主動學習的特點，充分滿足了現(xiàn)代教育和終身教育的需求。

遠程教育的出現(xiàn)，為個性化教學提供了現(xiàn)實有效的實現(xiàn)途徑。在遠程教育中，運用計算機網(wǎng)絡(luò)所特有的信息數(shù)據(jù)庫管理技術(shù)和雙向交互功能，一方面，系統(tǒng)對每個網(wǎng)絡(luò)學員的個性資料、學習過程和階段情況等可以實現(xiàn)完整的系統(tǒng)跟蹤記錄，另一方面，教學和學習服務(wù)系統(tǒng)可根據(jù)系統(tǒng)記錄的個人資料，針對不同遠程教育學員提出個性化學習建議。

遠程教育是一種高效、便捷的高等教育形式，是終身學習的首選平臺！