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    現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育公共服務(wù)體系運(yùn)營機(jī)構(gòu)

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    2018年兩會(huì)報(bào)告中釋放了教育行業(yè)哪些新信號(hào)?

       發(fā)布時(shí)間:2018-03-28 09:54:02
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    今年的政府報(bào)告中,教育一詞成了高頻詞匯,兩會(huì)的召開為中國的教育行業(yè)發(fā)展明確并細(xì)化了發(fā)展方向。教育行業(yè)從業(yè)者都十分關(guān)心:2018年兩會(huì)報(bào)


    今年的政府報(bào)告中,“教育”一詞成了高頻詞匯,兩會(huì)的召開為中國的教育行業(yè)發(fā)展明確并細(xì)化了發(fā)展方向。

    教育行業(yè)從業(yè)者都十分關(guān)心:2018年兩會(huì)報(bào)告中釋放了教育行業(yè)哪些新信號(hào)?

    那么,兩會(huì)報(bào)告中究竟隱藏了哪些教育行業(yè)的新走向呢?哪些行業(yè)會(huì)成為新熱門呢?哪些是教育行業(yè)的新機(jī)遇呢?一起來揭秘吧!

     

     

    政府工作報(bào)告暗藏教育行業(yè)新機(jī)會(huì)

    第一點(diǎn):

    城鎮(zhèn)化率從52.6%提高到58.5%,8000多萬農(nóng)業(yè)轉(zhuǎn)移人口成為城鎮(zhèn)居民。

    新機(jī)會(huì)

    農(nóng)村人口將持續(xù)涌入二三線及以下城市,城鎮(zhèn)居民持續(xù)增加。對(duì)于早幼教、K12學(xué)歷教育及培訓(xùn)等需求加大。城鎮(zhèn)化率的提高意味著未來二三四線城市的教育市場仍有較大的潛力

    第二點(diǎn):

    出境旅游人次從8300萬增加到1億3千多萬。

    新機(jī)會(huì)

    人居消費(fèi)水平上升,越來越多的人選擇出境旅游,與語言相關(guān)的,以出國為背景的游學(xué)、訓(xùn)練營項(xiàng)目亦成為更多家長和孩子的選擇。語言、體驗(yàn)式游學(xué)、訓(xùn)練營項(xiàng)目未來市場廣闊。

    第三點(diǎn):

    啟動(dòng)世界大學(xué)和一流學(xué)科建設(shè)。

    新機(jī)會(huì)

    高等教育領(lǐng)域,實(shí)力強(qiáng)勁的公辦綜合性大學(xué)將繼續(xù)得到更多的經(jīng)費(fèi)支持,對(duì)于民辦高校來說可以從特色學(xué)科領(lǐng)域突破,做出應(yīng)用性的特色,與國際資源展開合作。

    第四點(diǎn):

    加快發(fā)展文化事業(yè),文化產(chǎn)業(yè)年均增長13%以上。

    新機(jī)會(huì)

    文化產(chǎn)業(yè)關(guān)注度不斷提高,人民平均消費(fèi)水平的上升,都給藝術(shù)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)更多的機(jī)會(huì),藝術(shù)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)如何能利用特色化的服務(wù)搶占更多市場,需要藝術(shù)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)不斷探索。

    第五點(diǎn):

    高技術(shù)制造業(yè)年均增長11.7%。

    新機(jī)會(huì)

    制造業(yè)的不斷發(fā)展需要的是更多專業(yè)技能人才,加之政府不斷提倡“大力發(fā)展職業(yè)教育,完善職業(yè)教育和培訓(xùn)體系”,職業(yè)教育領(lǐng)域的缺口需要更多培訓(xùn)機(jī)構(gòu)來進(jìn)行填補(bǔ)。

    第六點(diǎn):

    “深入開展“互聯(lián)網(wǎng)+”行動(dòng)”

    新機(jī)會(huì)

    未來教育的模式必然是線上與線下相結(jié)合的模式,互聯(lián)網(wǎng)和移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)已經(jīng)成為教育各個(gè)細(xì)分領(lǐng)域的標(biāo)配,傳統(tǒng)企業(yè)的轉(zhuǎn)型之路迫在眉睫。

    兩會(huì)委員發(fā)聲暗示教育行業(yè)新走向

    通過梳理兩會(huì)現(xiàn)場委員們的發(fā)聲及數(shù)十省的政府工作報(bào)告之后,可以發(fā)現(xiàn)2018年教育行業(yè)重點(diǎn)發(fā)力的方向。

    1學(xué)前教育

    2018年將是“全面二胎”政策落地的第三年,逐漸釋放的人口與政策紅利,讓學(xué)前教育成為新風(fēng)口。據(jù)有關(guān)媒體報(bào)道,截止2017年12月31日,2017年教育行業(yè)一共發(fā)生了500個(gè)投資案例,其中早幼教領(lǐng)域的投資案例為63個(gè),占比約為13%。

    今年全國兩會(huì),幼兒教育備受關(guān)注,“學(xué)前教育”成為兩會(huì)熱詞。政府的工作報(bào)告中提出,要多渠道增加學(xué)前教育資源供給,運(yùn)用互聯(lián)網(wǎng)等信息化手段,加強(qiáng)對(duì)兒童托育全過程監(jiān)管,一定要讓家長放心安心。

    道里更加垂直人大代表朱列玉:呼吁把幼兒教育納入義務(wù)教育

    兩會(huì)期間,全國人大代表、廣東國鼎律師事務(wù)所主任朱列玉表示,建議把幼兒教育納入義務(wù)教育,使得“二孩”政策得到真正的有效執(zhí)行。

    他呼吁把義務(wù)教育下移一個(gè)階段,將學(xué)前教育(3-6歲)納入義務(wù)教育,同時(shí)大力興辦日托(0-2歲)與幼教(3-6歲)設(shè)施,使幼兒教育成為所有家庭可以普遍享有的配套基礎(chǔ)設(shè)施,這有利于二孩政策得到真正的有效執(zhí)行。

    楊善竑:為早教行業(yè)制定統(tǒng)一的嬰幼兒教育指導(dǎo)綱領(lǐng)

    全國人大代表、安徽省政府教育督導(dǎo)委員會(huì)辦公室主任楊善竑表示,目前在我國,3歲前的嬰幼兒基本都是以家庭看護(hù)為主,沒有專門的托管看護(hù)場所,但諸多早教機(jī)構(gòu)在自身體系及外部監(jiān)管上都出現(xiàn)了一些問題,應(yīng)當(dāng)引起重視。建議盡快研制嬰幼兒教育指導(dǎo)綱要,保障教育的科學(xué)性。加強(qiáng)對(duì)早教機(jī)構(gòu)管理,推進(jìn)早教行業(yè)專業(yè)、有序、健康發(fā)展。

    數(shù)據(jù)表明,2021年當(dāng)年學(xué)前教育階段的適齡幼兒將增加1500萬人左右,幼兒園預(yù)計(jì)缺口近11萬所,幼兒教師和保育員預(yù)計(jì)缺口超過300萬??梢钥吹降氖怯捉膛嘤?xùn)有很大的缺口,相關(guān)企業(yè)可以考慮從這些方面進(jìn)行,加強(qiáng)職業(yè)培訓(xùn)。

    已經(jīng)入場的玩家應(yīng)該思考如何積累起自己的行業(yè)壁壘與早期優(yōu)勢,后入者要積極思考如何深挖各個(gè)細(xì)分賽的機(jī)會(huì),利用新科技、新理念賦能教育。

    2職業(yè)教育

    有數(shù)據(jù)顯示,2017年全國高校畢業(yè)生達(dá)795萬人,自2007年以來,全國畢業(yè)生人數(shù)按照5%的增長率逐年攀升,近十年間累計(jì)共有7371萬畢業(yè)生走出高校。

    而2015年至2020年,職業(yè)學(xué)歷教育規(guī)模將從1430億元增加至1761億元,而職業(yè)非學(xué)歷教育規(guī)模將從3106億元擴(kuò)大至9859億元,近萬億培訓(xùn)市場正蓄勢待發(fā)。

    各省政府工作報(bào)告幾乎都提及“要大力發(fā)展職業(yè)教育,完善職業(yè)教育和培訓(xùn)體系,深化產(chǎn)教融合、校企合作”這些關(guān)鍵內(nèi)容,包括兩會(huì)現(xiàn)場,也有不少提及職業(yè)教育的建設(shè):

    政協(xié)委員楊國強(qiáng):就算種田也應(yīng)該接受系統(tǒng)的職業(yè)教育

    全國政協(xié)委員、碧桂園董事局主席楊國強(qiáng)將向全國兩會(huì)提交有關(guān)鄉(xiāng)村振興和青年人職業(yè)教育的提案。

    楊國強(qiáng)建議,一是全面推進(jìn)職業(yè)教育,實(shí)現(xiàn)精準(zhǔn)扶貧。二是召開國家層面的推進(jìn)職業(yè)教育會(huì)議,部署職教扶貧。三是培養(yǎng)新型職業(yè)農(nóng)民,助力鄉(xiāng)村振興。

    楊國強(qiáng)建議,立法要所有年青人都接受教育,20周歲才能出來工作,沒有錢讀的先由國家付,記錄好,讓他及他的子孫有錢時(shí)還。40年后,全國家工作的人都是有技能有文化的人,國民素質(zhì)在世界上是一流的。

    人大代表裴春亮:建議建立職業(yè)農(nóng)民分類分級(jí)培訓(xùn)體系

    全國人大代表、河南省輝縣市張村鄉(xiāng)裴寨村黨總支書記裴春亮建議,整合具有農(nóng)學(xué)專業(yè)的高校、高職、中專等教育資源,形成高級(jí)、中級(jí)、初級(jí)互為補(bǔ)充的職業(yè)農(nóng)民教育培訓(xùn)體系。裴春亮建議,高級(jí)、中級(jí)、初級(jí)“三位一體”職業(yè)農(nóng)民教育培訓(xùn)體系應(yīng)注重現(xiàn)代農(nóng)業(yè)生產(chǎn)和技術(shù)需求,做好分類培訓(xùn)。

    具體看來,政府著重強(qiáng)調(diào)的職業(yè)教育有兩大重要發(fā)展趨勢。

    第一是“產(chǎn)教融合”,即未來要逐步提高行業(yè)企業(yè)參與辦學(xué)程度,增強(qiáng)職業(yè)教育、高等教育對(duì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展和產(chǎn)業(yè)升級(jí)的貢獻(xiàn)。

    第二是“職業(yè)教育信息化”,即要加大云計(jì)算、大數(shù)據(jù)、物聯(lián)網(wǎng)、人工智能等新技術(shù)的應(yīng)用。

    3素質(zhì)教育

    據(jù)有關(guān)媒體統(tǒng)計(jì),2016年素質(zhì)教育在教育細(xì)分領(lǐng)域中的融資數(shù)量為34起,但2017年就上升到49起。

    事實(shí)上,素質(zhì)教育成為未來的主流趨勢是可能的,教育部門也在大力開展中小學(xué)素質(zhì)教育督導(dǎo)評(píng)估和中小學(xué)校管理評(píng)價(jià)就是最好的信號(hào)彈。

    包括在會(huì)上,各委員也對(duì)素質(zhì)教育表現(xiàn)出足夠的關(guān)注:

    教育部部長陳寶生:體育教育不僅是教育問題也是社會(huì)問題

    “當(dāng)前,我國學(xué)校體育與健康教育工作取得了積極進(jìn)展,學(xué)生體質(zhì)健康水平下降趨勢得到初步遏制,但學(xué)校體育教育仍然是整個(gè)教育工作的短板。”

    陳寶生坦言,現(xiàn)在體育教育比較薄弱,體育教師比較短缺,“體育教育是我們今后需要努力的方向,這不僅是教育問題也是社會(huì)問題”。

    人大代表馬化騰:推動(dòng)網(wǎng)絡(luò)素養(yǎng)進(jìn)入中小學(xué)基礎(chǔ)德育課程

    全國人大代表、騰訊公司董事會(huì)主席兼首席執(zhí)行官馬化騰在會(huì)上建議,為提高青少年科學(xué)教育與網(wǎng)絡(luò)素養(yǎng),應(yīng)當(dāng)積極推動(dòng)網(wǎng)絡(luò)素養(yǎng)進(jìn)入中小學(xué)基礎(chǔ)德育課程、引導(dǎo)設(shè)立“青少年科學(xué)發(fā)展”專項(xiàng)基金、建立“云端實(shí)驗(yàn)室”平臺(tái)和區(qū)域性科技館。

    馬化騰建議,

    1、當(dāng)務(wù)之急是在基礎(chǔ)教育層面加強(qiáng)和提高青少年科學(xué)教育,同時(shí)推動(dòng)網(wǎng)絡(luò)素養(yǎng)進(jìn)入中小學(xué)基礎(chǔ)德育課程;

    2、加強(qiáng)跨界聯(lián)動(dòng),鼓勵(lì)各方社會(huì)力量深入?yún)⑴c科學(xué)教育和網(wǎng)絡(luò)素養(yǎng)培養(yǎng)。

    3、建立“云端實(shí)驗(yàn)室”平臺(tái)和區(qū)域性科技館,企業(yè)也可以發(fā)揮自身優(yōu)勢,舉辦科技創(chuàng)意大賽、網(wǎng)絡(luò)編程大賽等活動(dòng),通過創(chuàng)新教育方法,幫助青少年學(xué)習(xí)科學(xué)知識(shí)、正確使用互聯(lián)網(wǎng)。

    朱永新呼吁建設(shè)國家教育博物館,設(shè)立國家閱讀節(jié)

    第一,設(shè)立國家閱讀節(jié),把全民閱讀提升為國家戰(zhàn)略;

    第二,政府進(jìn)一步推動(dòng)各類閱讀專業(yè)的研究,推動(dòng)書目研制工作,對(duì)各類專業(yè)民間機(jī)構(gòu)的研究成果購買服務(wù),及時(shí)推進(jìn)閱讀的深化;

    第三,支持舉辦共讀活動(dòng),有效推進(jìn)全民閱讀。

    宋華平:提高書法教育課開課率

    方蘭:加強(qiáng)學(xué)生德育和體育教育

    龐麗娟:注重人格、科學(xué)探究等綜合素質(zhì)的發(fā)展

    全國人大代表、中國教育政策研究院副院長龐麗娟認(rèn)為,每天下午3點(diǎn)半以后、周末,是豐富也是寶貴的時(shí)間,全社會(huì),特別是相關(guān)部門、家長和教育機(jī)構(gòu)應(yīng)該加強(qiáng)提供和引導(dǎo)孩子更多地體驗(yàn)課堂、學(xué)業(yè)知識(shí)之外的多種經(jīng)歷與鍛煉,這樣才更有利于促進(jìn)孩子人格、情感態(tài)度、合群性、科學(xué)探究等綜合素質(zhì)的健康發(fā)展。

    全國人大代表周淑英:建議將“非遺”納入教育教學(xué)體系

    從以上可以看出,現(xiàn)階段我國素質(zhì)教育正處于政策激勵(lì)、形勢向好、技術(shù)帶動(dòng)、基礎(chǔ)薄弱的市場發(fā)展藍(lán)海期。

    而素質(zhì)教育細(xì)分的領(lǐng)域也較多,包括科學(xué)創(chuàng)新、營地、游學(xué)類、體育健康類、生活素養(yǎng)、藝術(shù)教育等領(lǐng)域。

    對(duì)于教育機(jī)構(gòu)來說,現(xiàn)下教育市場或許有兩個(gè)大的機(jī)會(huì):一個(gè)是線下的素質(zhì)教育綜合體,第二個(gè)是在線素質(zhì)教育。

    線下素質(zhì)教育綜合體是說開設(shè)一站式素質(zhì)教育服務(wù)機(jī)構(gòu),盡可能多的覆蓋需求品類,從而提高用戶生命周期價(jià)值和單店產(chǎn)能,以實(shí)現(xiàn)規(guī)模化擴(kuò)張,比較適合于有線下基礎(chǔ),實(shí)力雄厚的企業(yè);

    另一個(gè)就是在線素質(zhì)教育,它的思路則是通過線上教育消除地理位置的限制,如在線授課方式,這種方式最好是能夠選擇某一個(gè)或幾個(gè)的細(xì)分領(lǐng)域進(jìn)行深耕,創(chuàng)建自己的品牌和口碑,縮短用戶和機(jī)構(gòu)的距離。

    總結(jié)來說,政策的關(guān)注無疑會(huì)為處在素質(zhì)教育領(lǐng)域內(nèi)的玩家們提供了更多的空間和機(jī)會(huì),雖然這一賽道的前景還未完全明朗,但畢竟任何一個(gè)事物的發(fā)展都將經(jīng)歷“從無到有,從有到多”的過程,總之,素質(zhì)教育的未來非常值得期待。

    4人工智能

    如果要評(píng)選出今年教育行業(yè)的熱詞,那么“人工智能”上榜毫無疑問。在今年的兩會(huì)中,“人工智能”也出現(xiàn)了多次。在“互聯(lián)網(wǎng)+”的大戰(zhàn)略下,教育行業(yè)將迎來什么重大機(jī)遇?

    科大訊飛劉慶峰兩會(huì)提案:人工智能教育應(yīng)從小學(xué)開始

    全國人大代表、科大訊飛董事長劉慶峰在提案中建議中國加大建設(shè)人工智能教育體系,從基礎(chǔ)教育到職業(yè)教育階段,設(shè)立人工智能課程和實(shí)驗(yàn)場館,為中國人工智能行業(yè)培養(yǎng)更多應(yīng)用型人才。

    他提出了以下建議:

    一、建議從小學(xué)起開設(shè)AI課程、建立實(shí)驗(yàn)室:

    建議從小學(xué)開始設(shè)立人工智能課程和體驗(yàn)館,把人工智能學(xué)習(xí)提到和信息技術(shù)、科學(xué)課程同等重要的高度。目前,科大訊飛已開發(fā)人工智能中小學(xué)課程,包括配套教材和培訓(xùn)體系,并在學(xué)校實(shí)際應(yīng)用。

    二、計(jì)劃培訓(xùn)50萬AI人才,將直接對(duì)接行業(yè):

    人才短缺,已成為整個(gè)人工智能行業(yè)面臨的一大問題。在中國,即使開出超過硅谷水準(zhǔn)的高工資、跑遍頂尖名校,依然很難招到優(yōu)秀的人工智能人才,為了長期發(fā)展,人工智能行業(yè)必須解決人才匱乏的問題。尤其是能夠快速對(duì)接行業(yè)的應(yīng)用型人才。

    全國政協(xié)委員熱議人工智能與教育:個(gè)性化學(xué)習(xí)將成為主流

    “傳統(tǒng)的學(xué)校教育無法真正做到對(duì)每個(gè)孩子有教無類和因材施教,但人工智能帶來了這樣的機(jī)會(huì),通過跟蹤記錄學(xué)生的所有學(xué)習(xí)過程,發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)的難點(diǎn)、重點(diǎn)所在,從而幫助學(xué)生及時(shí)調(diào)節(jié)學(xué)習(xí)過程,量身定制學(xué)習(xí)計(jì)劃。”全國政協(xié)委員、民進(jìn)中央副主席朱永新表示。

    從在線教育領(lǐng)域來看,全國政協(xié)委員、北京大學(xué)信息科學(xué)技術(shù)學(xué)院教授李曉明看到了大規(guī)模個(gè)性化的學(xué)習(xí)正在成為可能。“在線教育打破了時(shí)空限制,讓最優(yōu)質(zhì)的教育資源觸手可及,但它目前依舊做不到給予學(xué)生精準(zhǔn)的個(gè)性化學(xué)習(xí)指導(dǎo)。

    而人工智能與在線教育結(jié)合后,一門有著上萬聽眾的課程,通過技術(shù)分析就得到了上萬個(gè)樣本的數(shù)據(jù),把個(gè)人的學(xué)習(xí)行為數(shù)據(jù)與別人進(jìn)行關(guān)聯(lián)比較后,就能定制個(gè)人學(xué)習(xí)路徑,修訂在線課程學(xué)習(xí)內(nèi)容。”李曉明說。

    從以上的講話內(nèi)容可以看到:

    2018年,人工智能在教育行業(yè)的應(yīng)用將更一步加強(qiáng),與人工智能相關(guān)的教育培訓(xùn)會(huì)持續(xù)升溫,不僅包括成人人工智能、大數(shù)據(jù)培訓(xùn),還包括兒童人工智能教育培訓(xùn),除此之外,人工智能與在線教育結(jié)合后,根據(jù)大數(shù)據(jù)個(gè)人定制化學(xué)習(xí)也將持續(xù)發(fā)展。

    5、總結(jié)

    積極關(guān)注政策風(fēng)向,及時(shí)把握政策走向帶來的機(jī)會(huì)和風(fēng)口,在接下來的步伐中格外重要,有時(shí)候甚至可能影響我們的生死。

    就好比好未來,快速響應(yīng)減負(fù)號(hào)召,3月16日即宣布推出“學(xué)而思830計(jì)劃”,7月起學(xué)而思全國分校課程都在晚8:30前結(jié)束,并調(diào)整上課時(shí)長,減少線下授課時(shí)長,將部分內(nèi)容和學(xué)科調(diào)整為在線授課。

    同時(shí)學(xué)而思還表示“不參加沒有經(jīng)過教育主管部門審批的競賽,嚴(yán)格遵守上級(jí)主管部門的各項(xiàng)制度,避免‘超綱’、‘超前’,用科技推進(jìn)新時(shí)代的教育減負(fù)。”即贏得了好感,又贏得了關(guān)注。

    只有最先理解和把握了政策風(fēng)向,及時(shí)按照國家政策來調(diào)整企業(yè)自身的定位、發(fā)展,才有機(jī)會(huì)贏來機(jī)會(huì),靠近行業(yè)風(fēng)口。

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