寧夏職業(yè)技術(shù)學(xué)院舉行新冠肺炎疫情防控應(yīng)急演練

　　為進一步規(guī)范新冠肺炎疫情防控工作，提高防控和應(yīng)急處置能力，有效保障學(xué)校師生的生命安全和身體健康，2月25日下午，寧夏職業(yè)技術(shù)學(xué)院舉行新冠肺炎疫情防控應(yīng)急演練。銀川市衛(wèi)生健康委公共衛(wèi)生處副主任醫(yī)師張淑蘭，西夏區(qū)區(qū)委副書記、政法委書記李樹波，西夏區(qū)委常委、宣傳部部長楊晨及西夏區(qū)教育局、衛(wèi)健局、疾控中心等“三返”專家指導(dǎo)組成員應(yīng)邀全程觀摩指導(dǎo)。

　　

 

　　學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)與“三返”專家指導(dǎo)組成員全程觀摩指導(dǎo)。

　　此次演練科目模擬一名“學(xué)生”在某公寓樓通過紅熱成像人體測溫門時，測溫門報警，提示該學(xué)生發(fā)熱，值班人員第一時間通知值班輔導(dǎo)員并通過手持測量槍測量體溫時確定發(fā)熱。“學(xué)生”自訴咳嗽、乏力、身體不適，值班人員立即通知醫(yī)務(wù)室，在做好防護的前提下，由專職人員(突擊隊員、值班輔導(dǎo)員、醫(yī)務(wù)人員)陪同“學(xué)生”到醫(yī)務(wù)室發(fā)熱觀察點就診;醫(yī)務(wù)室醫(yī)生進行量體溫、詢問病史、癥狀體征、做登記，經(jīng)檢測體溫異常、呼吸道癥狀異常，醫(yī)務(wù)室開具《寧夏職業(yè)技術(shù)學(xué)院發(fā)熱病人轉(zhuǎn)診單》，待查發(fā)熱原因;由專職人員引導(dǎo)“學(xué)生”到隔離點觀察，詳細登記，由當(dāng)班醫(yī)務(wù)人員聯(lián)系屬地疾控中心和社區(qū)，同時向?qū)W校新冠肺炎防控工作領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室報告，學(xué)校立即啟動相應(yīng)處置機制的全流程模擬演練。

　　

 

　　演練1：檢測到發(fā)熱“學(xué)生”。

　　

 

　　演練2：專職人員陪同“學(xué)生”到醫(yī)務(wù)室發(fā)熱觀察點就診。

　　

 

　　演練3：經(jīng)檢測體溫、體征異常，確定發(fā)熱，醫(yī)務(wù)室開具《寧夏職業(yè)技術(shù)學(xué)院發(fā)熱病人轉(zhuǎn)診單》。

　　

 

　　演練4：專職人員引導(dǎo)“學(xué)生”到隔離點觀察，詳細登記，由當(dāng)班醫(yī)務(wù)人員向相關(guān)部門報告，學(xué)校立即啟動應(yīng)急處置預(yù)案。

　　演練現(xiàn)場，六個專項組嚴(yán)陣以待，聞令而動，按照既定預(yù)案，迅速行動，配合密切，分工明確，有條不紊，準(zhǔn)確高效地完成了突發(fā)新冠肺炎疫情應(yīng)急處置演練任務(wù)。

　　

 

　　各組圓滿完成演練任務(wù)，指導(dǎo)組收集數(shù)據(jù)。

　　演練結(jié)束后，學(xué)校黨委書記趙利寧、校長劉煒分別就學(xué)校疫情防控工作中遇到的困難和問題與專家指導(dǎo)組進行了深入交流。銀川市衛(wèi)生健康委公共衛(wèi)生處副主任醫(yī)師張淑蘭代表指導(dǎo)組進行了現(xiàn)場答疑和點評。

　　

 

　　指導(dǎo)組現(xiàn)場答疑和點評。

　　通過本次演練，檢視了學(xué)校制定的應(yīng)急預(yù)案的可行性、全面性，提高了學(xué)校新冠肺炎疫情防控應(yīng)急處置的作戰(zhàn)能力和打贏能力，全面增強了專業(yè)應(yīng)急隊伍的協(xié)同配合能力，同時也檢驗了學(xué)校應(yīng)急指揮和綜合協(xié)調(diào)能力，為今后的應(yīng)急處突工作積累了經(jīng)驗。

　　據(jù)悉，學(xué)校于2月24日上午，組織全體校領(lǐng)導(dǎo)和六個專項工作組按照前期制定的《寧夏職業(yè)技術(shù)學(xué)院關(guān)于新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作方案》，逐項進行了反復(fù)推演和完善。(通訊員 尤敬飛)