“學(xué)生氣”VS“職場(chǎng)范”，這四點(diǎn)你一定要認(rèn)清！
發(fā)布時(shí)間：2020-08-28 17:29:23
所有將要工作的、正在實(shí)習(xí)的、剛開(kāi)始工作的人，可能都有這樣的感受：當(dāng)你在工作中處理問(wèn)題時(shí)，雖然自己不覺(jué)得自己有哪里不對(duì)，但處理起來(lái)，
所有將要工作的、正在實(shí)習(xí)的、剛開(kāi)始工作的人，可能都有這樣的感受：
當(dāng)你在工作中處理問(wèn)題時(shí)，雖然自己不覺(jué)得自己有哪里不對(duì)，但處理起來(lái)，就是不如同事或者上司那么老道老練。
而有些時(shí)候，同事會(huì)評(píng)價(jià)你「太過(guò)學(xué)生氣」，甚至「不像一個(gè)職場(chǎng)人」……
然而，雖然得到這樣的評(píng)價(jià)的人很多，但要改變，卻并不那么簡(jiǎn)單...
因?yàn)楹芏嗳?，甚至都不明白，什么是學(xué)生氣，為什么顯得學(xué)生氣，又要怎么樣，才能變得更老道專業(yè)。
什么是學(xué)生氣呢？
直白點(diǎn)說(shuō)就是不太成熟，落實(shí)到具體的團(tuán)隊(duì)合作中就是你這個(gè)人不太好用，你單純善良，與人無(wú)害，但是，在職場(chǎng)環(huán)境下，卻不一定值得依賴和托付。
學(xué)生氣和你是否剛剛走出校門有一定關(guān)系，卻并不是必然的關(guān)系。
職場(chǎng)上真正的學(xué)習(xí)是從進(jìn)入社會(huì)開(kāi)始的，在校所學(xué)的更多的一個(gè)思維體系，只是紙上談兵而已。
如何擺脫學(xué)生氣？
1、放下“答題式思維”，主動(dòng)互動(dòng)
多年來(lái)，如山的試卷讓我們回答了幾萬(wàn)個(gè)設(shè)計(jì)好的題目，相信你一定有著較好的應(yīng)答能力。
可是，現(xiàn)實(shí)工作中并不會(huì)按照套路為你設(shè)計(jì)考試，你可能等不到一個(gè)看起來(lái)像“考試”的機(jī)會(huì)來(lái)證明自己的優(yōu)秀。
在你焦慮和沒(méi)抓沒(méi)撓的等待“考卷”的時(shí)候，工作和生活里很多隱形的“考卷”或許已經(jīng)自動(dòng)提交了，而通知你的時(shí)候已經(jīng)“game over”。
建議：主動(dòng)說(shuō)話、主動(dòng)提出問(wèn)題，主動(dòng)說(shuō)早上好、主動(dòng)問(wèn)問(wèn)對(duì)方忙不忙？這次出差順利嗎？主動(dòng)說(shuō)這個(gè)您能幫我看看嘛？這都是小白需要修煉的第一步。
2、提出選擇題，不是問(wèn)答題
上學(xué)的時(shí)候，大家都做過(guò)問(wèn)答題和選擇題。前者是「我應(yīng)該怎么做？」，后者是「我有兩種方案，A和B，你覺(jué)得哪種比較好？」。
當(dāng)你認(rèn)識(shí)到，這部分是你的工作，而不是你上司的工作，你就更容易自主地去想解決辦法。因此，最好確保你提出的，更多是「選擇題」，而不是「問(wèn)答題」。
「怎么策劃一場(chǎng)活動(dòng)？」，一個(gè)很常見(jiàn)的問(wèn)題。
去網(wǎng)上找找資料，問(wèn)前輩取取經(jīng)驗(yàn)，然后自己整理兩三種可行的方案，再分析每種方案的優(yōu)劣。
在這個(gè)基礎(chǔ)上，拿具體的方案去跟上級(jí)討論，問(wèn)上司要相應(yīng)的資源支持和意見(jiàn)建議。
而不是簡(jiǎn)單的，「怎么做活動(dòng)??？我也不會(huì)啊！做不到??！你教教我怎么做?。?/strong>」
如果你是上司，你會(huì)更喜歡哪一種員工呢？如果有升職的機(jī)會(huì)，你會(huì)優(yōu)先考慮哪一種員工呢？如果你想培養(yǎng)一個(gè)得力的人，你會(huì)傾向于哪一個(gè)呢？
不言而喻吧！
3、保持良好的職場(chǎng)習(xí)慣，以結(jié)果為導(dǎo)向
職場(chǎng)上最忌做事沒(méi)有章法，特別在做工作匯報(bào)的時(shí)候在那兒講老半天結(jié)果不知所云，這樣不僅工作效率低而且容易給人留下不好的印象。
所以一定要養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，每日下班前復(fù)盤今天的工作同時(shí)做好第二天的工作大綱；
做工作匯報(bào)時(shí)少說(shuō)廢話，做到言必有物。你可以采用總分方式匯報(bào)（就是小時(shí)候老師教的寫作技巧）先給出結(jié)論，再講過(guò)程當(dāng)中遇到的123點(diǎn)困難，希望誰(shuí)予以支持以及需要被協(xié)助的123點(diǎn)內(nèi)容。
4、時(shí)刻保持學(xué)習(xí)狀態(tài)，做好知識(shí)儲(chǔ)備
進(jìn)入職場(chǎng)，很多同學(xué)誤以為終于可以不用學(xué)習(xí)了！其實(shí)不然，真正進(jìn)入職場(chǎng)之后，你會(huì)發(fā)現(xiàn)我們?cè)趯W(xué)校學(xué)的一切內(nèi)容只是為職場(chǎng)打下的基礎(chǔ)。在職場(chǎng)中，你要時(shí)刻保持吸收與技能相應(yīng)知識(shí)的學(xué)習(xí)狀態(tài)。
你可以通過(guò)向他人學(xué)習(xí)的方式，比如說(shuō)公司內(nèi)部的前輩、同事、行業(yè)內(nèi)的社群、講座等等，也可以通過(guò)閱讀書籍的方式定向?qū)W習(xí)，甚至可以通過(guò)碎片化的時(shí)間充電，比如說(shuō)上下班的時(shí)間可以看網(wǎng)絡(luò)課程。
時(shí)刻為自己賦能是現(xiàn)代人工作的常態(tài)，而知金教育也為大家的這種需求提供全方面的服務(wù)。
所謂的“學(xué)生思維”，只不過(guò)初入職場(chǎng)尚且青澀，沒(méi)有人能一夜之間迅速成長(zhǎng)，變成做事滴水不漏的職場(chǎng)精英。
但我們得知道，只有盡早告別這些學(xué)生思維，勇敢表達(dá)自己的疑問(wèn)、凡事多思考、積極向領(lǐng)導(dǎo)做匯報(bào)、時(shí)刻保持學(xué)習(xí)狀態(tài)，我們才能說(shuō)自己在“職場(chǎng)”這張考卷上，拿到了及格分。
