遠(yuǎn)程教育學(xué)習(xí)適應(yīng)不了怎么辦

　　遠(yuǎn)程教育的報(bào)名人數(shù)多，主要是因?yàn)?a href="http://m.021senjing.cn/" target="_blank" class="keylink">遠(yuǎn)程教育的靈活性和入學(xué)方式嗎，這種先天的“免試入學(xué)”本身就是吸金的好方式，加上她的自主靈活性的特點(diǎn)，其實(shí)很容易做到招納眾多學(xué)員，另外，還趕上了政策的改革。那么，遠(yuǎn)程教育學(xué)習(xí)適應(yīng)不了怎么辦呢？

　　在領(lǐng)教材的時(shí)候，很多同學(xué)都詢問關(guān)于教材在哪領(lǐng)等一系列的問題，可見有的遠(yuǎn)程教育同學(xué)接受了多年傳統(tǒng)教育，一下子適應(yīng)不了網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)的學(xué)員不在少數(shù)。關(guān)注遠(yuǎn)程教育網(wǎng)絡(luò)平臺首頁“教學(xué)園地”里的有關(guān)內(nèi)容和通知，明確如何利用好網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)的靈活性，順利完成課程學(xué)習(xí)，成功經(jīng)驗(yàn)之一就是制定切實(shí)可行的學(xué)習(xí)計(jì)劃。

　　在制定學(xué)習(xí)計(jì)劃時(shí)要考慮下列因素：所學(xué)課程的門數(shù)、學(xué)習(xí)內(nèi)容的難易程度、作業(yè)提交日期、考試日期、每周可用于學(xué)習(xí)的時(shí)間等等。當(dāng)然遠(yuǎn)程教育學(xué)習(xí)的計(jì)劃也不用精確到幾分幾秒，那樣死板的計(jì)劃就無法實(shí)現(xiàn)，所以建議你計(jì)劃每周需要完成哪些學(xué)習(xí)任務(wù)，同時(shí)也方便檢查自己是否按時(shí)完成每周的計(jì)劃，需要對下周的計(jì)劃做哪些調(diào)整。

　　你制定的學(xué)習(xí)計(jì)劃可以和同學(xué)、老師及家人交流看看是否可行。盡管有這些資源，其實(shí)網(wǎng)上的視頻學(xué)習(xí)加以記憶，需要你用到筆記，隨時(shí)的記錄，因?yàn)榭梢苑磸?fù)的觀看，所以你多看幾遍也是正常的。

　　遠(yuǎn)程教育學(xué)習(xí)適應(yīng)不了可以通過制定可行性計(jì)劃改變一下現(xiàn)在學(xué)習(xí)的策略，然后根據(jù)學(xué)習(xí)的具體情況進(jìn)行調(diào)整。要是計(jì)劃制定的合理，在一段時(shí)間的自主學(xué)習(xí)后，提升很明顯。