江西遠程教育畢業(yè)論文寫作技巧
發(fā)布時間：2020-09-01 11:19:16
畢業(yè)論文屬于論述文體，表達方式是用邏輯推理和分析綜合方法，提出自己的見解，用充足的論據(jù)證明自己的觀點或論點的正確，達到論點和論
畢業(yè)論文屬于論述文體，表達方式是用邏輯推理和分析綜合方法，提出自己的見解，用充足的論據(jù)證明自己的觀點或論點的正確，達到論點和論據(jù)的統(tǒng)一。在這里，要對客觀事實和某種現(xiàn)象或規(guī)律做如實的客觀的表述和總結(jié)。
一、 畢業(yè)論文的選題
畢業(yè)論文的選題至關(guān)重要，題目選得好，就等于論文成功了一半。畢業(yè)論文選題應注意以下幾點。
1．題目不宜過大。
初學寫作論文的同學切勿貪大求全，望題生義，超越自己的能力和水平。選題要量力而行，考慮主、客觀條件，掌握本學科的發(fā)展狀況“小題大做”——選擇小題目作大文章是易于成功的途徑。題目大了，把握不住，堆砌素材，把新鮮觀點和見解淹沒在材料堆里，難以給人留下深刻印象。相反，從實際出發(fā)，抓住某一論點深入研究，透徹闡述，更易于成功。
2．選準突破口。
選準突破口，就是選準主攻目標，像軍隊打仗一樣，集中兵力向主攻目標猛攻，才能取得勝利。突破口應選取難度小，具有普遍意義而又長期被人忽視的問題。恩格斯說， “科學在兩門學科的交界處是最有前途的。”在學科邊緣處，涉足人少，新課題多，競爭對手少，因而是易于突破的領(lǐng)域。
3．選題應在研究和工作實踐基礎(chǔ)上進行。
只有對某一領(lǐng)域或某一問題有一定的認識和了解，對一定的文獻資料有了理解并對實際工作有心得體會，才能初選課題。以后，隨著資料的查閱，知識的積累，涉獵的范圍由寬而深，題目的確定日趨明朗。
4．主觀興趣和客觀條件結(jié)合。
選題要從自己有準備、感興趣的問題出發(fā)，連自己都不熟悉、無興趣的問題，豈能打動別人，給讀者以啟發(fā)。當然僅憑個人的好惡也不能寫出好文章，在興趣的基礎(chǔ)上，根據(jù)客觀條件抓住本學科中的重要的理論和實際問題，深入展開，才有可能做出有益的探討。
日本巖誠之德在《畢業(yè)論文，調(diào)查報告的寫作方法——從準備到提出》一文中指出：搞課題研究，寫學術(shù)論文這要有非常強烈的忍耐力與克制精神，……這種沖動是寫作論文的重要前提。當然，興趣是在實踐中產(chǎn)生的，有興趣的課題，往往是自己已經(jīng)了解或初步了解的課題。選擇有興趣的課題不僅會帶來研究的熱情和不達目的不罷休的積極性，也能使作者有個較好的研究基礎(chǔ)，為論文順利完成提供支持。
5．要考慮客觀需要和客觀可能條件。
要選擇具有現(xiàn)實意義和學術(shù)價值的課題，如學科的熱點問題，工程實際中急需解決的技術(shù)關(guān)鍵問題，對人民生活、科技發(fā)展和建設(shè)速度有較大影響的實際問題等均可作為選題，有愛國精神和責任感的青年學生也會因此而激發(fā)創(chuàng)作熱情。
在選題時，還應充分分析是否具備完成此課題的客觀條件。要解決某一具體課題，要有足夠的信息資料，要有較完備的技術(shù)手段和配置，如果不具備某些客觀條件，就難于勝任和完成既定的任務。當然在研究過程有些條件還可以逐步創(chuàng)造，但應準確地估計是否能與研究工作合拍同步。
6．要勇于走自己的路。
在選題時要有自己的主見，走自己的路，勇于探索，一旦“摸到了門”就能夠取得成果，在為社會作出貢獻的同時，享受艱苦探索的樂趣。 導師的指導、朋友的建議是很重要的，但最了解情況的還是自己，路還得自己走。李政道說：“要完成開創(chuàng)性的課題，就像一個人關(guān)在屋子里找門：你就得動手去摸，這里摸一摸，那里摸一摸。同時，你的頭腦必須是很清醒的，有很強的判斷力。摸得不對，及時離開。摸到了苗頭，就認定不放。這樣，一旦摸到了門，打開它就并不十分困難了。而打開大門之后，必然是山青水秀。這也是科學研究工作者探索客觀世界奧妙的無窮樂趣。”這段生動的比喻，恰當?shù)刂赋隽诉x題的道理和方法，值得借鑒。
二、 畢業(yè)論文的選材
畢業(yè)論文的題目選好后，正確選擇與運用材料是論文成功的關(guān)鍵，處理大量搜集來的素材，正確合理地組織和運用這些材料，應遵照三條原則：一熟悉，二取舍，三提煉。
1．熟悉材料。
熟悉材料是寫作畢業(yè)論文的基礎(chǔ)，是取舍和提煉的前題。閱讀材料是熟悉材料的有效方式，閱讀材料可采用以下辦法。
先讀中文資料，后讀外文資料；
先讀綜合資料，后讀專題資料；
先讀近期資料，后讀遠期資料；
先讀文摘，后讀全文；
先粗讀，后精讀；
先讀已學過的知識，后讀新知識；
重要的材料，反復閱讀思考；次要資料，一般瀏覽。
2．取舍材料。
經(jīng)過閱讀，熟悉了材料，邊讀邊分析，明確哪些是重要的，哪些是次要的；哪些是有價值的，哪些是無關(guān)的；哪些材料可以說明哪個問題，哪些材料可以證明哪個觀點。把材料分析比較后，即可決定其取舍。
3．提煉材料。
對大量的材料進行取舍之后，還應對留存的這部分材料進行進一步的研究、提煉和加工。材料的提煉就是要尋找最能揭示事物本質(zhì)、最能反映事物特點的材料，從大量的復雜的材料中，抓住特點，發(fā)掘精華，加以概括和綜合，上升到理論高度。
4．避免重復別人的觀點和照抄現(xiàn)成的材料。
避免重復別人的觀點，就必須擴大視野，閱讀新材料，增加材料的寬度和深度。要避免照搬現(xiàn)成的材料，就要下功夫?qū)σ延胁牧线M行一番加工改造。
三、 畢業(yè)論文的論證方法
選題確定，材料提煉之后，應研究論證方法。即用材料說明題目，用論據(jù)證明論點的正確。為此，應遵循下述論證方法和邏輯規(guī)則。
1．論據(jù)必須真實可靠。
論據(jù)是論證的基石，必須真實可靠論據(jù)來源于客觀實際，是經(jīng)過去粗取精，去偽存真的客觀事實，是反復推敲無懈可擊的真貨。任何浮光掠影、金玉其外的材料是絕對不可取的。
2．不得采用循環(huán)論證法。
循環(huán)論證就是用某個命題的自身來證明這個命題，自己證明自己，只是換個說法，這是不合邏輯規(guī)則的。例如，用“人吃飯為了不餓’’這條道理來證明“人餓了就要吃飯”這種現(xiàn)象，就是循環(huán)論證。
3．論證要合乎邏輯。
論據(jù)和論點存在著內(nèi)在聯(lián)系，文章應當揭示這種聯(lián)系，得出合乎規(guī)律性的結(jié)論。這種規(guī)律就是事物發(fā)展的必然性，這種必然性就是真理。揭示真理就是論文的使命。如文章只憑觀察和經(jīng)驗，將偶然的表面現(xiàn)象推斷出某種論點或觀點，則這種論點或觀點是缺乏可靠性和可信性的。例如，人們看到目前經(jīng)濟適用房銷售情況很好，就說明今后銷售情況也會好，這種憑表面觀察來說問題就缺乏可信性。只有論述了人民的生活質(zhì)量的提高、收入增加之后，再說明今后的銷售前景才是合乎邏輯的、可信的。
4．論據(jù)要充足。
顧炎武說，“孤證不立”，對寫作論文是很有參考價值的。因為根據(jù)單獨的或少數(shù)的事實來證明論題，說服力是不強的，從各角度和多方面來說明或論證某個論點就會令人信服，也更加嚴密。
