(1). 利用Internet遠程教學,學習者不會有太大的學習壓力,輕松學習,娛樂學習。這是因為Internet遠程教學表現(xiàn)形式多樣化:有游戲教學,娛樂教學以及豐富多采的視聽覺的藝術感受。
(2). 突破時間、空間的限制,人與人交流不受空間物理特性的約束,學習時間也不必受上下班,上下學,還是白天晚上的限制。
(3). 取代了19,20世紀的以教師為中心,教材為中心,課堂為中心的舊傳統(tǒng),而是以學生為中心,遵從"以人為本"的教育理念。
(4). Internet遠程教育的重要意義在于教育的廣泛性,平等性。監(jiān)控力度公平化。"班級里"沒有"前排","后排"之分,老師對待每個同學都是平等的,視聽效果也是平等的。
(5). 不僅打破時間和空間限制而且還打破了學生的年齡限制。在當今人才競爭激烈的社會里有很多成年人仍需要繼續(xù)學習,不斷充實自己,網(wǎng)絡遠程教學就給這些人提供了絕好的機會。
(6). 教師控制手段和方法更加科學化。教師起到學習者的幫助和促進作用。