遠程教育受到國家重視嗎？

遠程現(xiàn)在已經出現(xiàn)了報考人數(shù)持續(xù)增長的趨勢，首先是因為政策的原因，國家對廣大在職人員通過遠程教育的形式進修提升給予了一定的鼓勵和支持，再者就是限制的比較寬松，學習結束之后就能按照自己的方式去工作。因此，尤其是90后的一批人報名比較多。由此可見，很多人所疑問的遠程教育是否受到國家重視這一點，就不言而喻了。

遠程教育國家重視，第一點有了成文的印發(fā)文件，第二點就是做過具體的實地指導，第三點是投入從城市到農村。就三點足以證明國家很重視遠程教育的發(fā)展的。下面具體的解釋一下。

印發(fā)文件。早在2004年，山東省人民政府辦公廳就專門印發(fā)了《關于進一步加強農民培訓工作的通知》，要求“建立并完善以各級農業(yè)廣播電視學校、農村(民)科技教育培訓中心為骨干的農民培訓體系”。按照相關文件指示精神，山東省農業(yè)廳專門下發(fā)了《落實意見》，從強化職能、細化辦法、找準目標、明確任務入手，予以貫徹落實，使農廣校建設不斷朝著規(guī)范化、專業(yè)化方向發(fā)展。

現(xiàn)場指導。以山東為例，還曾經舉辦過校慶活動，高度表揚了這一學習渠道。而且，這已成為我省農業(yè)職業(yè)教育、農業(yè)科技培訓和農民實用人才培養(yǎng)的主渠道，因此得到了肯定。

投入從城市到農村。近年來，各級財政部門每年都安排專項經費支持農民培訓，并根據財力情況逐步加大投入。財政上的撥款急劇增加，極大地提高了制作能力，并在一些節(jié)目上做了相關的宣傳。

如此看來，遠程教育的確受到了國家的高度重視，并且其發(fā)展和提高是持續(xù)性的。由于其學習方式的方便快捷，加上遠程教育的入學條件相對靈活寬松，為很多學生提供了“免試入學”的機會，所以考試的人數(shù)多也是正常的。在未來，遠程教育還將進過多次的改革與調整，不斷適應更多的人群。