非全日制學(xué)歷只是作為已經(jīng)從事工作的人員,無(wú)法繼續(xù)讀全日制的一種選擇,而現(xiàn)在社會(huì)上總是說(shuō)非全日制自考認(rèn)可度最高。但是對(duì)于自考大專許多新生還是存在疑惑的,不知道非全日制自考大專學(xué)歷是否真的有用。那么,非全日制自考大專學(xué)歷有用嗎?接下來(lái)知金小編就為大家分析一下。
如果說(shuō)全日制教學(xué)方式是一種全天候教學(xué)制度的大學(xué),那么非全日制自考的教學(xué)方式就是利用空閑時(shí)間進(jìn)行教學(xué),日常以自學(xué)為主,而且非全日制自考大專主要針對(duì)的人群對(duì)象就是在職人員,主要就是提高培養(yǎng)高學(xué)歷教育的一種方式,讓一眾人群在一邊工作一邊學(xué)習(xí)方式提高學(xué)歷,從而加大自身的競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)。
雖然,相對(duì)來(lái)說(shuō)全日制的大專的畢業(yè)證書在社會(huì)上的認(rèn)可度比其非全日制的高出很多,但是在教育體系中,非全日制自考的畢業(yè)證書也是在法律上得到國(guó)家承認(rèn)的學(xué)歷之一,且不管是各大高校還是企業(yè)單位不得歧視非全日制學(xué)習(xí)方式的學(xué)歷。
非全日制自考大專學(xué)歷的作用主要體現(xiàn)在以下幾個(gè)方面:
1、就業(yè)求職,現(xiàn)在在招聘網(wǎng)站上工作都要求至少大專學(xué)歷,好一點(diǎn)的工作要本科學(xué)歷,非全日制的大專、本科學(xué)歷雖然并不受待見,但是卻是把自己放在了另一個(gè)平臺(tái)上,與他們一起競(jìng)爭(zhēng)。
2、考公,考公是一個(gè)很不錯(cuò)的選擇,工資待遇中上并且十分穩(wěn)定,但三不限競(jìng)爭(zhēng)力又太大,其他對(duì)學(xué)歷又有要求,但是公務(wù)員考試對(duì)成人教育沒(méi)有太多報(bào)考限制,可以說(shuō)幾乎與全日制一視同仁。
3、考證,很多職業(yè)技能證書在某一行業(yè)認(rèn)可度非常高,有些是從事某一行業(yè)的硬指標(biāo),但許多證書考試報(bào)考對(duì)學(xué)歷、專業(yè)都有要求,例如教師資格證報(bào)考幼兒教師資格考試的最低學(xué)歷都是中專,報(bào)考小學(xué)教師資格證的起點(diǎn)是大專,二級(jí)建造師則是學(xué)歷專業(yè)越符合則需要的工程項(xiàng)目管理工作時(shí)間就越低。
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