看不懂的試卷 看得懂的堅(jiān)強(qiáng)

 清晨，7點(diǎn)半，來(lái)自黑龍江佳木斯市的視障考生周英紅挽著丈夫胳膊，慢慢踱進(jìn)北京聯(lián)合大學(xué)特教學(xué)院大門(mén)。此時(shí)，不到百平米的院子，已是人聲鼎沸。特教學(xué)院教科辦主任郝傳萍說(shuō)，今天，將會(huì)有289名視障考生在這兒參加考試。

　　此刻，他們或談笑風(fēng)生，或合影留念。這兩百多名視障生來(lái)自全國(guó)各地，可每個(gè)人身上都閃爍著同一種讓人一見(jiàn)難忘的樂(lè)觀和堅(jiān)強(qiáng)。

　　昔日老師今考生

　　喧鬧的人群中，34歲湖南小伙許太鵬顯得格外安靜，讓人看不出他的人生曾經(jīng)歷過(guò)大的起伏。與大多數(shù)視障生不同，他并不是先天失明，11年前，剛走上工作崗位不久，他就患上了視網(wǎng)膜脫落。從此，世界一片黑暗，在一所小學(xué)擔(dān)任美術(shù)老師的他，再也看不見(jiàn)美麗的顏色。那時(shí)，他甚至想到了死。

　　可在家人、朋友的鼓勵(lì)勸說(shuō)下，他最終走出了陰影。即使現(xiàn)在偶爾還會(huì)有少許不適應(yīng)，可他已經(jīng)能坦然面對(duì)自己的不幸，并在花一個(gè)月掌握盲文后，為人生找到了另一條路。昔日的老師，今天以考生的身份走上考場(chǎng)。

　　許太鵬說(shuō)，現(xiàn)在國(guó)內(nèi)盲人就業(yè)渠道還比較窄，80％的盲人在從事按摩行業(yè)，再加上自己從小也喜歡中醫(yī)，就選擇了報(bào)考北京聯(lián)合大學(xué)針灸推拿學(xué)專(zhuān)業(yè)專(zhuān)升本層次，想借此提高一下理論和業(yè)務(wù)能力。而這個(gè)專(zhuān)業(yè)，也是今天絕大多數(shù)視障考生的選擇。

　　大家都是上上簽

　　與小許同行的老鄉(xiāng)肖永紅有著另一個(gè)完全不同的故事。五六歲就失明的他，沒(méi)受過(guò)什么教育，背著幾十張紙簽，憑著出眾的記憶力，在大街上當(dāng)起了算命先生。不受尊重的職業(yè)，走南闖北的動(dòng)蕩生活，讓肖永紅想重新活出個(gè)樣子來(lái)。他憑借自學(xué)掌握了盲人按摩的技術(shù)，從給人打工直到成為廣州一家盲人醫(yī)療按摩中心的老板。

　　這次，他想拿個(gè)文憑再考醫(yī)師證。面容黑瘦的他搖搖手里的孫悟空撥浪鼓，這是另一個(gè)盲人朋友剛剛帶給他孩子的禮物。“借考試的光，能見(jiàn)到十幾年不見(jiàn)的老朋友，能看看北京城，考不上也值了。”肖永紅話(huà)里話(huà)外都是豁達(dá)。

　　正攀談間，一群同鄉(xiāng)熟絡(luò)地圍了上來(lái)，起哄著要他給算個(gè)卦。老肖也毫不羞澀地拿出隨身攜帶了幾十年的卦簽，請(qǐng)大家依次抽取。“你這個(gè)是萬(wàn)丈高樓平地起，是考狀元的上上簽啊。”抽到1號(hào)簽的小伙子聞言高興地蹦起來(lái)。“你這個(gè)叫有苦終有譜，打的得勝鼓，是馬到成功的好簽啊……”嘴里念著一套套滾瓜爛熟的卦辭，肖永紅的臉上一直掛著溫和的笑容。雖然無(wú)論是算卦的，還是抽簽的都并不當(dāng)真，但人人都是好簽，人人都有個(gè)好心情。

　　聊聊《富春山居圖》

　　而小許和老肖只不過(guò)是這289名視障考生的一個(gè)縮影。也許是看不見(jiàn)的眼睛反而讓他們打開(kāi)了心靈的窗戶(hù)，才能這樣淡定從容。

　　還在排隊(duì)等候入場(chǎng)，一名最前排的女考生就毫不認(rèn)生地和志愿者攀談起來(lái)，“我家住在富春江，出房子20幾步遠(yuǎn)就到了江邊。富春江你聽(tīng)說(shuō)過(guò)么？出了個(gè)著名畫(huà)家黃公望，畫(huà)過(guò)《富春山居圖》，前一陣子還拍了個(gè)電影，就是劉德華主演的那個(gè)……”聽(tīng)志愿者說(shuō)沒(méi)看過(guò)，她很惋惜地說(shuō)：“有機(jī)會(huì)你一定要看看。”

　　今年40多歲的一位“老北京”更放松：“早上醒來(lái)去天壇溜達(dá)了一圈才來(lái)考試。”說(shuō)著，他還炫耀地?fù)u了搖在早市買(mǎi)的強(qiáng)光手電筒。

　　放松歸放松，可對(duì)待考試，這些考生比誰(shuí)都認(rèn)真。北京聯(lián)合大學(xué)特教學(xué)院常務(wù)副院長(zhǎng)汪明駿說(shuō)，學(xué)校實(shí)行成人單考單招至今10年了，這些殘疾生沒(méi)有一個(gè)作弊的。入學(xué)后，他們也比身體健全學(xué)生更認(rèn)真刻苦。一位參與過(guò)數(shù)年志愿服務(wù)的聯(lián)大學(xué)生輕聲嘀咕著：“別看這些人身體有殘缺，都可自尊、可堅(jiān)強(qiáng)啦。只要還能看見(jiàn)一點(diǎn)兒路，都不愿意別人去扶。”

　　9點(diǎn)，考試開(kāi)始，周英紅用手摸索著把試卷夾進(jìn)盲文寫(xiě)字板，開(kāi)始熟練地作答。靜靜的樓道里只聽(tīng)得見(jiàn)“噠噠”的盲筆敲擊聲。他們的試卷大多是盲文，普通人看上去，不過(guò)是一片片連在一起的凸起的小點(diǎn)，完全看不懂，可他們那堅(jiān)毅甚至有些倔強(qiáng)的神情，與所有認(rèn)真應(yīng)考的考生沒(méi)有任何不同。因?yàn)樗麄兪值浊脤?xiě)出的，是同樣斑斕的夢(mèng)想。