十幾年前大概在我畢業(yè)兩三年的時(shí)候，大學(xué)同學(xué)聚會(huì)，班上一位女生在某行分行上班剛在廣州買了房，另一位女生在證券公司收入不錯(cuò)，當(dāng)時(shí)我從第一份工作離職后，去進(jìn)修外語(yǔ)，一位同學(xué)悄悄跟我說(shuō)，大意是覺(jué)得我挺優(yōu)秀的就差個(gè)好機(jī)會(huì)。

說(shuō)實(shí)話當(dāng)時(shí)心里五味雜陳，同時(shí)也在反思是什么讓我走到現(xiàn)在這一步，畢竟大家的先天條件和職業(yè)起點(diǎn)都差不多。

 

這段出師未捷身先死的經(jīng)歷讓我對(duì)于選擇、職業(yè)規(guī)劃有了極大的興趣，想弄明白是哪里出了問(wèn)題，更重要的是，能否通過(guò)規(guī)劃縮小差距，彎道超個(gè)車什么的。

斯蒂芬在《穹頂之下》有一句話”We are what we do”，一個(gè)小小的“do”卻包含太多信息。

現(xiàn)在是過(guò)去認(rèn)知和行動(dòng)的結(jié)果，過(guò)去是現(xiàn)在痛苦和焦慮的原因，想要更好的結(jié)果，就得追根溯源理清思路。

1、起點(diǎn)不同

這個(gè)起點(diǎn)不僅僅是父母當(dāng)多大官，賺多少錢。更多的是你生在哪里、有怎樣的先天條件（智商、身體等）、受什么樣的環(huán)境熏陶、有什么樣的家庭教育。但是，家庭背景是你出生就已經(jīng)決定了的，是沒(méi)辦法改變的因素。

2、選擇不同

有人覺(jué)得西裝革履、出入CBD、光彩奪目的生活是精彩的；有人把開(kāi)個(gè)咖啡館或者書店作為人生夢(mèng)想；有人渴望陪在父母身邊，把親情放在首位…每個(gè)人都有自己的生活方式和追求，這也造成了人與人之間的差異。

3、能力不同

在擁有相同起點(diǎn)和選擇的時(shí)候，造成人與人之間差距的就是個(gè)人能力。

在上學(xué)的時(shí)候，同一個(gè)班級(jí)每個(gè)人上的課是一樣的，書也是一樣的。但最后有的人可以考100分，而有的人只能考60分。有的人會(huì)覺(jué)得考100分的同學(xué)，是那種整天泡在圖書館、只會(huì)學(xué)習(xí)的“書呆子”。但事實(shí)可能完全相反，這些所謂的學(xué)霸甚至不會(huì)在學(xué)習(xí)上花費(fèi)更多時(shí)間，他們不僅成績(jī)好，音樂(lè)、體育、藝術(shù)樣樣精通。你不禁感嘆：他們?yōu)槭裁磳W(xué)習(xí)能力這么強(qiáng)？

在職場(chǎng)上，這種現(xiàn)象一樣在發(fā)生：同時(shí)進(jìn)入部門的同事，有的學(xué)習(xí)能力非常強(qiáng)，快速上手獲得了領(lǐng)導(dǎo)的賞識(shí)。而有的人因?yàn)槿狈Ψ椒?，沒(méi)有快速適應(yīng)工作節(jié)奏，常常因?yàn)槁浜髣e人而焦慮。

學(xué)習(xí)能力強(qiáng)的人，在這個(gè)快速變化、需要終生學(xué)習(xí)的時(shí)代，顯得十分從容。

在學(xué)校的時(shí)候，學(xué)校為我們規(guī)劃了每個(gè)學(xué)期需要學(xué)的課程，作為一名學(xué)生，在被框架好的知識(shí)世界里，我們只需要被動(dòng)做好“學(xué)”的任務(wù)。

一旦進(jìn)入社會(huì)，職場(chǎng)上有千萬(wàn)種可能令人眼花繚亂，沒(méi)有人告訴你該走哪條路，我們首先要做的就是學(xué)會(huì)找準(zhǔn)自己的定位:

我適合做什么事情？

我適合朝哪個(gè)方向發(fā)展？

我該如何選擇，理由又是什么？

很多人并沒(méi)有意識(shí)到這一點(diǎn)，在一無(wú)所有的年紀(jì)用大把的時(shí)間去換原本不屬于現(xiàn)在的自己但渴望提前過(guò)上的“精致生活”，到頭來(lái)知道的都是哪里的酒吧精彩，什么牌子的包是新款。

可除了這些，任何工作事業(yè)上的提升的想法都沒(méi)有，也不知道怎么做才能讓自己變得更強(qiáng)大。

于是差別就這么出來(lái)了。

你越早找準(zhǔn)自己的定位，就越早能上升到新的層次。

大部分人在剛接觸一項(xiàng)工作的時(shí)候，都會(huì)有很高漲的熱情，一旦能維持當(dāng)下的工作就不愿意再花費(fèi)時(shí)間去學(xué)習(xí)。

其實(shí)，很多人并不是不知道“做事專業(yè)”的重要性，但就是沒(méi)辦法靜下心來(lái)積累。

我有一個(gè)學(xué)會(huì)計(jì)的朋友，剛?cè)肼毜臅r(shí)候，她非常好學(xué)，也展現(xiàn)出優(yōu)秀的專業(yè)素養(yǎng)。慢慢地，適應(yīng)了工作節(jié)奏，每天的任務(wù)操作起來(lái)得心應(yīng)手，用她的話來(lái)形容就是：“每天閉著眼也能把工作做好。”

她知道自己應(yīng)該多學(xué)習(xí)，提高自己的專業(yè)技能，所以報(bào)名了注冊(cè)會(huì)計(jì)師考試，但按部就班的工作不需要太多技能，漸漸地她也就沒(méi)了動(dòng)力。

直到有一天，公司準(zhǔn)備成立一個(gè)負(fù)責(zé)上市的財(cái)務(wù)小組，而新任的小組領(lǐng)導(dǎo)需要考過(guò)注冊(cè)會(huì)計(jì)師。

這也意味著在她放棄考試的時(shí)候，就已經(jīng)錯(cuò)失了這次晉升的機(jī)會(huì)。