航空專業(yè)2013級新生拓展訓練學員風采

南京航空航天大學繼續(xù)教育學院【航空專業(yè)】2013級新生拓展訓練于南京市國防教育訓練基地進行，同學們通過幾天的拓展訓練不僅將松散的身體狀態(tài)調整為緊張積極的學習狀態(tài)，同時也增添了相互的感情并學會了互助友愛相互協(xié)作的集體理念。這為今后的學習與生活打下良好基礎，更為以后走上工作崗位養(yǎng)成了良好的習慣。

拓展訓練

英文為Outward Development，又稱戶外拓展訓練(Outward bound)，原意為一艘小船駛離平靜的港灣，義無反顧地投向未知的旅程，去迎接一次次挑戰(zhàn)，去戰(zhàn)勝一個個困難。拓展訓練通常利用崇山峻嶺、瀚海大川等自然環(huán)境，目的。

拓展訓練起源于第二次世界大戰(zhàn)。當時，盟軍在大西洋的船隊屢遭德國納粹潛艇的襲擊。在船只被擊沉后，大部分水手葬身海底，只有極少數(shù)人得以生還。英國的救生專家對生還者進行了統(tǒng)計和分析研究，他們驚奇的發(fā)現(xiàn)，這些生還者并不是他們想象中的那些年輕力壯的水手，而是意志堅定懂得互相支持的中年人。經(jīng)過一段時間的調查研究，了解情況，專家們終于找到了這個問題的答案：這些人之所以能活下來，關鍵在于這些人有良好的心理素質。于是，提出“成功并非依靠充沛的體能，而是強大的意志力”這一理念。當時德國人庫爾特·漢恩提議，利用一些自然條件和人工設施，讓那些年輕的海員做一些具有心理挑戰(zhàn)的活動和項目，以訓練和提高他們的心理素質。后其好友勞倫斯在1942年成立了一所阿德伯威海上訓練學校，以年輕海員為訓練對象，這是拓展訓練最早的一個雛形。

 

 

 

 

 

 

南京航空航天大學繼續(xù)教育學院【航空專業(yè)】2013級新生拓展訓練的時間雖然短暫，但在鍛煉自己的體能之余學生們從中學會了獨立、學會了互助友愛、學會了分享、學會了協(xié)作、學會了包容，更重要的是增強了自身的意志力，培養(yǎng)了良好的心理素質。這些都是學堂式教育無法給與的，每位學生都從幾日的拓展訓練收獲到許多，這些收貨的好品質好習慣好素質將陪伴學生們走過3年的學習，伴隨一生。