教育改革涉及問題非常復(fù)雜 無法一步到位

教育改革的熱點話題很多，從招生制度改革、分層分類改革到專業(yè)課程改革，還包括學生就業(yè)和創(chuàng)業(yè)機制改革等等?，F(xiàn)在一定要放棄一種想法：改革能一步到位、一次能夠成功。教育改革涉及的問題非常復(fù)雜，既涉及教育體系內(nèi)部的問題，也涉及教育體系外部的問題、社會環(huán)境的問題，所以改革條件這么復(fù)雜的情況下，穩(wěn)步推進就很重要。

目前中國各領(lǐng)域的改革舉措，還是一種嘗試性的探索，能否成功還要等社會檢驗，看看是否符合教育發(fā)展規(guī)律，是否符合社會對教育改革的期望。最重要的是，我們要實現(xiàn)什么目標，是要進一步推進教育公平，還是要努力提高教育質(zhì)量和效率。這次改革的最終效果，與改革的目標、理念息息相關(guān)。

改革中很重要的一點，要真正建立起以學校為主體、真正體現(xiàn)辦學主體特點、符合其辦學理念，能很好發(fā)揮辦學主體作用的機制，我覺得這是很重要的。

如果改革后仍然是上面怎么講下面怎么做，這個改革我覺得是沒有成功的。改革最后的成功，就是讓辦學主體都能夠根據(jù)社會發(fā)展需要，結(jié)合自己的教育理念和辦學實踐，形成一種好的辦學模式，百花齊放，多元標準。

這可能是一種比較理想的狀態(tài)，就現(xiàn)在的做法，我覺得還是應(yīng)該有寬容之心，還是應(yīng)該再耐心看幾年，到底對最后目標的實現(xiàn)會有多大作用。