?加強基礎能力建設。調整布局、整合資源建設了10所高職學院,其中3所建成了國家級骨干示范高職學院。每個市、縣建設了一所中等職業(yè)學校,其中13所進入國家級中等職業(yè)教育改革發(fā)展示范學校建設行列,4所山區(qū)中等職業(yè)學校成為國家級中等職業(yè)教育改革發(fā)展示范學校。規(guī)劃建設了自治區(qū)職業(yè)教育園區(qū),完成建筑面積67萬平方米,整合入住學校14所,在建1所,在校生6.8萬人。按照“統(tǒng)一規(guī)劃、整合資源、高端設計、錯位發(fā)展”的思路,啟動建設了“中國(寧夏)現(xiàn)代職業(yè)技能公共實訓中心”,全力打造能源化工、葡萄酒工程、設施農(nóng)業(yè)、清真食品、枸杞保鮮與加工等領域的國家級現(xiàn)代職業(yè)技能公共實訓中心,目前,能源化工等9個專業(yè)實訓中心已經(jīng)建成并投入使用。全部建成后,將提供11個產(chǎn)業(yè)應用型人才培養(yǎng)培訓和技能鑒定。
完善資助體系。2013年以省為單位實現(xiàn)中等職業(yè)教育全免費每生每年2000元,家庭經(jīng)濟困難學生和六盤山連片扶貧開發(fā)區(qū)學生享受每生每年2000元生活補助。2016年開始,固原市轄區(qū)學生免收住宿費、書本費并增加生活補助。不斷完善學生資助政策,構建起國家資助、扶貧資助和社會資助三大體系。自2007年以來,中職學生共有23萬人次享受到每人每年1500元的國家助學金;有3.5萬名貧困家庭學生得到“雨露計劃”每人每年1500元的補助;近1萬名學生接受了燕寶基金等社會資助,基本實現(xiàn)不因家庭經(jīng)濟困難而失去接受職業(yè)教育機會的目標。
健全保障機制。成立山東、福建職業(yè)教育聯(lián)合招生合作辦學工作站,鼓勵中南部地區(qū)貧困家庭子女到東部發(fā)達地區(qū)創(chuàng)業(yè)就業(yè),為學生到東部地區(qū)實習、就業(yè)提供保障。2006年至今,寧夏赴東部地區(qū)實習和就業(yè)的學生總數(shù)已超過9萬人,其中來自中南部地區(qū)學生約7.85萬人,有近5萬多名學生在當?shù)鼐蜆I(yè)創(chuàng)業(yè)。“十二五”期間,自治區(qū)職業(yè)教育專項經(jīng)費從2008年的5000萬元增加到現(xiàn)在每年1億元,爭取中央各類職業(yè)教育專項經(jīng)費,重點向中南部地區(qū)傾斜,改善了中南部地區(qū)職業(yè)院校辦學條件,教育教學質量明顯提升。