第十六屆世界比較教育大會(huì)首登中國(guó) 在京召開(kāi)

世界比較教育學(xué)會(huì)聯(lián)合會(huì)(World Council of Comparative Education Societies，簡(jiǎn)稱(chēng)WCCES)第十六屆大會(huì)，8月22日上午在北京師范大學(xué)開(kāi)幕。作為比較教育學(xué)專(zhuān)業(yè)最具權(quán)威性和代表性的大會(huì)，來(lái)自70多個(gè)國(guó)家和地區(qū)的1000余名專(zhuān)家和學(xué)者參與本屆盛會(huì)，這也是比較教育學(xué)這門(mén)有著近200年歷史的古老學(xué)科首次來(lái)華召開(kāi)重量級(jí)學(xué)術(shù)會(huì)議。

中國(guó)教育部部長(zhǎng)陳寶生出席開(kāi)幕式并致辭。他在致辭中表示，享有更好的教育，是中國(guó)人民和世界人民的共同夢(mèng)想。為推動(dòng)中國(guó)全面建成小康社會(huì)、實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興，進(jìn)一步實(shí)現(xiàn)全民教育的各項(xiàng)目標(biāo)，中國(guó)政府將致力于堅(jiān)持發(fā)展抓公平、堅(jiān)持改革抓體制、堅(jiān)持整體抓質(zhì)量，以加快推進(jìn)教育現(xiàn)代化。

北京師范大學(xué)校務(wù)委員會(huì)主席劉川生表示，在經(jīng)濟(jì)全球化、教育國(guó)際化時(shí)代，廣大比較教育學(xué)者更應(yīng)該順應(yīng)時(shí)代要求，承擔(dān)起時(shí)代賦予的歷史使命和社會(huì)責(zé)任，為不同國(guó)家教育發(fā)展和改革提供更好的智力支持。

本屆大會(huì)由世界比較教育學(xué)會(huì)聯(lián)合會(huì)主辦，中國(guó)教育學(xué)會(huì)比較教育分會(huì)和北京師范大學(xué)共同承辦。大會(huì)核心主題為“教育中的辯證法：比較的視野”，在此主題下，各國(guó)學(xué)者將就教育領(lǐng)域的全球化與本土化、數(shù)量與質(zhì)量、市場(chǎng)化與公益事業(yè)、傳統(tǒng)與現(xiàn)代、多樣化與標(biāo)準(zhǔn)化、公平與效率、集權(quán)與分權(quán)、自治與問(wèn)責(zé)、精英教育與大眾教育、教師中心與學(xué)生中心、女性主義與男性主義、成人教育與終身學(xué)習(xí)、比較教育的理論與方法論等問(wèn)題進(jìn)行探討。會(huì)議將持續(xù)5天，至8月26日閉幕。

“本來(lái)以為自己等不到這一天，但終于在有生之年能夠參加期盼了23年、在中國(guó)召開(kāi)的世界比較教育大會(huì)，十分榮幸，這次大會(huì)對(duì)我來(lái)講，更有著特別意義!”在87歲高齡的中國(guó)教育學(xué)會(huì)名譽(yù)會(huì)長(zhǎng)、北京師范大學(xué)資深教授顧明遠(yuǎn)的記憶中，中國(guó)教育學(xué)會(huì)比較教育分會(huì)自1980年參加世界比較教育大會(huì)以來(lái)，至今已有36年歷史。其間，中方在世界比較教育領(lǐng)域廣交朋友，也期待著有一天世界比較教育大會(huì)能在中國(guó)召開(kāi)，但卻不期然遭遇重重困難。“作為比較教育學(xué)科最高層次的學(xué)術(shù)會(huì)議，大會(huì)寄托著中國(guó)比較教育學(xué)者的夢(mèng)想”。

顧明遠(yuǎn)回憶說(shuō)，原定第八屆大會(huì)于1991年在北京召開(kāi)，后因某些西方國(guó)家學(xué)者的偏見(jiàn)而推遲。隨著1993年第九屆大會(huì)未能如愿在北京召開(kāi)，北京與世界比較教育大會(huì)的緣分似乎也漸行漸遠(yuǎn)。“整整等待了23年，我們的夢(mèng)想終于在今天實(shí)現(xiàn)了。”顧明遠(yuǎn)言語(yǔ)間感慨萬(wàn)分。

北京師范大學(xué)校長(zhǎng)董奇主持開(kāi)幕式，世界比較教育學(xué)會(huì)聯(lián)合會(huì)會(huì)長(zhǎng)卡洛斯·阿爾貝托·托雷斯、民盟中央副主席徐輝出席開(kāi)幕式。