高考改革方案出爐：未來文理不分科 考試科目自選

據(jù)悉，自高考大省河南高考改革方案出臺(tái)后，已陸續(xù)有27個(gè)省份公布高考改革方案，大多數(shù)省份都有針對(duì)錄取制度的相關(guān)改革措施，此外，多省份都明確將學(xué)生綜合素質(zhì)列為錄取的重要參考因素。河南省明確從2017年起，本科三批與本科二批合批錄取，并逐步減少普通本科錄取批次。同時(shí)，河南將從2021年實(shí)行“3+3”的考試模式，文理不分科。

什么是3+3模式?

第一個(gè)3是指?jìng)鹘y(tǒng)的“大項(xiàng)”語文、數(shù)學(xué)、英語3科，后面的3是指考生自選的3科。考生自選的3科從思想政治、歷史、地理、物理、化學(xué)、生物6個(gè)科目中自由選擇。

取消錄取批次 合并本科二本、三本

隨著河南省《深化考試招生制度改革實(shí)施方案》在日前公布，截至目前，全國已有27個(gè)省份的高考改革方案出爐。

2014年9月，國務(wù)院發(fā)布的《關(guān)于深化考試招生制度改革的實(shí)施意見》提出，創(chuàng)造條件逐步取消高校招生錄取批次，2015年起在有條件的省份開展錄取批次改革試點(diǎn)。

今次公布改革方案的河南明確，從2017年起，本科三批與本科二批合批錄取，逐步減少普通本科錄取批次，并克服簡單用錄取批次來劃分和評(píng)價(jià)不同類型高校的傾向。

當(dāng)前，逐步取消錄取批次已成趨勢(shì)。和河南一樣，在改革錄取方式上，多個(gè)省份也率先從合并本科第二和第三批次實(shí)施起，包括河北、江西、遼寧、四川、北京等在內(nèi)的多省份均明確，將本科第二批次與本科第三批次合并為本科第二批次進(jìn)行招生錄取。

“綜合素質(zhì)”作為錄取依據(jù)和參考

各省錄取方式在變化，與此同時(shí)，錄取學(xué)生的參考因素也出現(xiàn)變化。上述國務(wù)院發(fā)布的《關(guān)于深化考試招生制度改革的實(shí)施意見》提出，探索基于統(tǒng)一高考和高中學(xué)業(yè)水平考試成績、參考綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)的多元錄取機(jī)制。對(duì)此，有觀點(diǎn)認(rèn)為，改革后，學(xué)生在校成績以及綜合素質(zhì)將成為重要的錄取依據(jù)和參考。

根據(jù)河南省高考方案，高考招生錄取基于“兩依據(jù)、一參考”。 兩依據(jù)是指統(tǒng)一高考和學(xué)業(yè)水平考試成績，一參考就是指把綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)作為招生錄取參考條件。

河南提出，2016年河南省教育行政部門出臺(tái)普通高中學(xué)業(yè)水平考試實(shí)施辦法和普通高中學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)實(shí)施辦法，從2018年秋季入學(xué)的普通高中一年級(jí)學(xué)生開始正式實(shí)施。

值得注意的是，“綜合素質(zhì)”將作為錄取依據(jù)和參考。以河南為例，有專家指出，河南版的綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)實(shí)施辦法在評(píng)價(jià)內(nèi)容上，思想品德、學(xué)業(yè)水平、身心健康、藝術(shù)素養(yǎng)、社會(huì)實(shí)踐五大方面與教育部保持高度一致。但也有其特色，例如在思想品德方面，增加了違規(guī)違紀(jì)和有無違法情況的評(píng)價(jià)內(nèi)容，便于學(xué)校管理與記錄。

不只河南，全國多省份都明確將綜合素質(zhì)納入到學(xué)生錄取的重要參考因素。專家認(rèn)為，綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)是促進(jìn)學(xué)生德智體美全面發(fā)展、培養(yǎng)個(gè)性特長、扭轉(zhuǎn)唯分?jǐn)?shù)論的重要舉措。

此外，在已公布高考改革方案的27省份中，絕大多數(shù)省份都明確提出英語一年兩考。今次公布高考改革方案的河南也提出，從2021年開始，河南外語科目將提供兩次考試機(jī)會(huì)。值得一提的是，據(jù)當(dāng)?shù)孛襟w報(bào)道，河南外語考試這回將增加聽力考試內(nèi)容。