四川省翠屏區(qū)三大措施開展特色早期教育

作為國家級“0—3 歲嬰幼兒早期教育”項(xiàng)目改革試點(diǎn)區(qū)，翠屏區(qū)在課程研發(fā)、師資培訓(xùn)、校園建設(shè)等方面積極探索，堅(jiān)持“以人為本、特色育人”內(nèi)涵式發(fā)展，實(shí)現(xiàn)學(xué)前教育規(guī)范、有序、健康發(fā)展。

創(chuàng)新管理機(jī)制，做實(shí)試點(diǎn)支撐力。創(chuàng)新“1+N”模式，制定《翠屏區(qū)學(xué)前教育試點(diǎn)項(xiàng)目總體規(guī)劃》，實(shí)施學(xué)前教育集團(tuán)化管理，成立6 個學(xué)前教育集團(tuán)，主城區(qū)6 所公辦園分別負(fù)責(zé)1個集團(tuán)發(fā)展，以集團(tuán)為單位進(jìn)行年度考核。通過派送骨干教師、開展集體教研等方式，將研發(fā)成果和先進(jìn)管理經(jīng)驗(yàn)在集團(tuán)內(nèi)推廣，實(shí)現(xiàn)特色教育資源集約化利用。完善“三會”制度，建立健全區(qū)級部門聯(lián)席會、早教工作研討會和早教工作例會制度，集中研討早教工作，開發(fā)符合幼兒特點(diǎn)的游戲課程和特色教材。健全管理服務(wù)體系，構(gòu)建區(qū)早教服務(wù)中心—幼兒園親子中心—民辦早教機(jī)構(gòu)三級服務(wù)網(wǎng)絡(luò)，拓展早教覆蓋面。

建構(gòu)多元模式，提高試點(diǎn)吸引力。學(xué)前教育集團(tuán)通過組織骨干教師、邀請幼教專家集體研究、廣泛征求家長意見等方式，重點(diǎn)開發(fā)適合本地幼兒教學(xué)的特色游戲課程。目前已開發(fā)出系列教材，并在全區(qū)推廣，實(shí)現(xiàn)早教游戲課程占總課程90%以上。堅(jiān)持開展入戶指導(dǎo)、家長講座、育兒指導(dǎo)、親子游戲、家長沙龍等豐富多彩的早教活動，各幼兒園親子中心完成1000 余戶社區(qū)0—3歲嬰幼兒家庭摸底調(diào)查，入戶指導(dǎo)100 余家，開展親子早教課程200 余次，組織大型早教活動20 余次，切實(shí)增強(qiáng)家長早教意識。初步探索出1.5—3 歲嬰幼兒全日制集中教養(yǎng)模式、城區(qū)6 所公辦園的親子園模式和公(民)辦早教機(jī)構(gòu)合作模式等3 種早教模式。

強(qiáng)化隊(duì)伍建設(shè)，增強(qiáng)試點(diǎn)推動力。培養(yǎng)“雙證”教師，全面加強(qiáng)幼師隊(duì)伍幼兒教師資格證、育嬰師資格證培訓(xùn)，常態(tài)化選送優(yōu)秀教師參加高校高級育嬰師、親子教師培訓(xùn)學(xué)習(xí)。目前全區(qū)“雙證”教師有100 余名，“雙證”覆蓋率達(dá)20%以上。加強(qiáng)任職培訓(xùn)，與四川大學(xué)、宜賓職業(yè)技術(shù)學(xué)院等高校簽訂幼教師資在職教育培訓(xùn)協(xié)議，定期選送教師參加學(xué)習(xí)，選派優(yōu)秀教師參加高級育嬰師提高培訓(xùn)。