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    學(xué)前教育是幼師專業(yè)嗎

       發(fā)布時(shí)間:2016-09-12 15:08:00
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    隨著中國經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展,人們生活質(zhì)量有所提高,對(duì)子女教育的問題越來越重視,特別是兒童教育問題,但隨著而來的幼師人才的大量缺失,嬰幼

    隨著中國經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展,人們生活質(zhì)量有所提高,對(duì)子女教育的問題越來越重視,特別是兒童教育問題,但隨著而來的幼師人才的大量缺失,嬰幼兒家長對(duì)此更是頗為擔(dān)憂。近年來,幼師專業(yè)自然地成為學(xué)生報(bào)讀熱門選擇,也不又少學(xué)生咨詢學(xué)前教育專業(yè)是不是也屬于幼師專業(yè)?

    從專業(yè)劃分來說,學(xué)前教育專業(yè)是幼師專業(yè)。學(xué)前教育是由家長及幼師利用各種方法、實(shí)務(wù)為開發(fā)學(xué)前的智力,有系統(tǒng)、有計(jì)劃而且科學(xué)地對(duì)他們大腦進(jìn)行各種刺激,使大腦各部位的功能逐漸完善而進(jìn)行的教育。主要學(xué)習(xí)學(xué)前教育方面的基本理論和知識(shí),受到幼兒教育技能的基本訓(xùn)練,具有在托幼機(jī)構(gòu)進(jìn)行保育、教育和研究的基本能力。

    經(jīng)過參加 的學(xué)習(xí),學(xué)生具備專業(yè)學(xué)前教育知識(shí)。嬰幼兒是成長的關(guān)鍵期,最初的身體素質(zhì)、智力發(fā)展、個(gè)性品質(zhì)的形成都是從這里開始的,越來越多家長開始接受并重視早期教育。因此,學(xué)前教育專業(yè)畢業(yè)生將有廣闊的就業(yè)前景。

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