布朗凱在《巴黎人報》訪談錄中表示,本周開始與教育界所有參與者進行協(xié)商,教育部留有充分時間全面協(xié)商,結(jié)果將于2018年2月公布。
布朗凱稱,存在至今的Bac體制已經(jīng)到了一個時代的末期,應(yīng)當(dāng)過渡到其它東西了。他希望終止抱佛腳式的復(fù)習(xí)迎考,重新賦予這種考試一定意義。Bac是法國高中生獲得進入高校資格的高中畢業(yè)會考。
據(jù)報道,與法國總統(tǒng)馬克龍施政綱領(lǐng)中宣布的期望一致,改革將于2021年開始實施,其目的是最終做到考試只有4門,其余的分?jǐn)?shù)按規(guī)定細(xì)則是考生的在校成績。這些規(guī)定細(xì)則將保障全國的通過條件一律平等。
這是此次改革的微妙之點。高中生和教師團體擔(dān)心產(chǎn)生“一種本店文憑”,學(xué)校不同,其價值也不盡相同。 Bac的改革自然伴隨著高中改革。布朗凱指明,取消Bac“普通類”的文科(L)、理科(S)和社會經(jīng)濟科(ES)“是一種選項”。
據(jù)悉,為改革成立的協(xié)商調(diào)查小組由里爾政治科學(xué)院前院長馬蒂奧領(lǐng)導(dǎo)。他們打算與教育界人士進行60多次會晤,視察學(xué)區(qū),甚至前往國外考察。其目標(biāo)是達成若干提議,為所有各方都接受的真正改革打開通道。