首屆GES未來教育大會(huì)：信息技術(shù)對(duì)教育發(fā)展影響巨大

在近日召開的首屆GES未來教育大會(huì)(以下簡稱“GES大會(huì)”)上，教育部副部長杜占元表示，科技是影響未來教育最重要的因素之一。特別是信息技術(shù)的發(fā)展，對(duì)教育發(fā)展具有革命性的影響，對(duì)實(shí)現(xiàn)教育發(fā)展目標(biāo)和推動(dòng)教育變革產(chǎn)生了巨大的作用。

近些年，中國政府大力推進(jìn)教育信息化，發(fā)布了《教育信息化十年發(fā)展規(guī)劃(2011-2020年)》，堅(jiān)持信息技術(shù)與教育教學(xué)深度融合的核心理念，提出了具有中國特色的“三通兩平臺(tái)”建設(shè)工程，即“寬帶網(wǎng)絡(luò)校校通、優(yōu)質(zhì)資源班班通、網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)空間人人通”，以及教育資源和教育管理兩大公共服務(wù)平臺(tái)。經(jīng)過幾年的努力，中國教育信息化取得了突破性進(jìn)展，與五年前相比，主要指標(biāo)普遍實(shí)現(xiàn)了翻倍增長。全國中小學(xué)互聯(lián)網(wǎng)接入率從25%上升到90%，多媒體教室的比例從不到40%增加到83%，老師和學(xué)生網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)空間數(shù)量從60萬個(gè)激增到6300多萬個(gè)。“利用信息技術(shù)，我們還解決了400多萬偏遠(yuǎn)貧困地區(qū)學(xué)生因師資嚴(yán)重短缺而開課不足的問題。”杜占元介紹。

“堅(jiān)持以教學(xué)應(yīng)用為主戰(zhàn)場(chǎng)，通過充分發(fā)揮政府部門和產(chǎn)業(yè)界兩方面的優(yōu)勢(shì)，吸引一大批中外企業(yè)參與進(jìn)來，使教育信息化從服務(wù)少數(shù)人，逐步轉(zhuǎn)變?yōu)榉?wù)全體師生，服務(wù)教學(xué)主要環(huán)節(jié)。”杜占元認(rèn)為，這是在實(shí)踐中逐步探索出的具有中國特色的教育信息化路子，中國的教育信息化應(yīng)用水平有了大幅度提升，在國際上也產(chǎn)生了積極的影響。

杜占元指出，未來人工智能的快速發(fā)展，將在更大程度上對(duì)教育產(chǎn)生革命性影響，也將為教育界與產(chǎn)業(yè)界更加廣泛的跨界合作提供發(fā)展空間。“我們將在推進(jìn)教育信息化的過程中，進(jìn)一步推動(dòng)人工智能在教與學(xué)、教育管理、教育服務(wù)過程中的融合應(yīng)用，利用智能技術(shù)支撐人才培養(yǎng)模式的創(chuàng)新、支撐教學(xué)方法的改革、支撐教育治理能力的提升。”

杜占元表示，教育信息化作為推進(jìn)教育現(xiàn)代化的強(qiáng)大動(dòng)力和教育制度變革的內(nèi)生要素，未來將進(jìn)一步推動(dòng)實(shí)施教育信息化2.0行動(dòng)計(jì)劃，構(gòu)建“互聯(lián)網(wǎng)+”條件下的人才培養(yǎng)新模式，發(fā)展基于互聯(lián)網(wǎng)的教育服務(wù)新模式，探索信息時(shí)代教育治理的新模式，努力打造網(wǎng)絡(luò)化、數(shù)字化、個(gè)性化、終身化的教育體系，實(shí)現(xiàn)更加開放、更加適合、更加人本、更加平等、更加可持續(xù)的教育。