在線教育最具潛力的五個領域

　　前言：當傳統(tǒng)教育巨頭質(zhì)疑在線教育是否真的爆發(fā)的時候，當所有的人立豪言壯志的時候，只有他們在默默做著貢獻，他們?yōu)樵诰€教育而吶喊，他們?yōu)樵诰€教育增添光彩，他們是在線教育最具潛力領域的創(chuàng)業(yè)者，他們是教育的變革者。他們告訴你機會悄然的降臨，看你是否抓住。
　　每逢社會的變革時候，都會催生不同行業(yè)的改革。全國兩會始終不離互聯(lián)網(wǎng)，普通關照切實的了解到兩會的信息，通過一張張數(shù)據(jù)或者圖表，而不再是枯燥無味的長篇累牘的文字，也不再是一味的贊揚，這是迄今為止民眾反應最好的一場會議，互聯(lián)網(wǎng)思維也成功改造了兩會。
　　而中國教育的改革視乎也不是一陣忽悠的東風，而是一股颶風，首當其沖的是教育體制的“寄生蟲”的教育培訓領域。幾十年而打下的江山被一席風而動搖，在他們眼中是瘋子的領域，反而會成為這股教育改革春風中的最先得利者，到底是哪些在線教育領域具備潛力?我們拭目以待。
　　潛力榜一：對外漢語
　　推薦指數(shù)：五星級
　　由著名第三方調(diào)查機構(gòu)麥可思發(fā)布的《2013年中國大學生就業(yè)報告》中稱，英語專業(yè)成為中國最難就業(yè)的專業(yè)之一?？糚AT對外漢語教師資格證不簡單，不是任何一個中國人都能教外國人學中文，似乎你更加不知道的是：他們已經(jīng)在潛行發(fā)展。
　　在對外漢語領域，用在線體系來教導外國人學習中文的方法，這是一個不錯的Idea。雖然傳統(tǒng)教育機構(gòu)有著對外漢語的教學，但是由于人群分散而無法達到開多班的人數(shù)，這是線下教育的弊端之一，也是在線教育之幸運。在線教育能夠把分散的人群聚合起來，而不必糾結(jié)于開班人數(shù)。
　　第二點是對外漢語領域還沒有一個大型的機構(gòu)。就對外漢語分類而言，依然被劃分為外語一欄，比不上英語，甚至比不上小語種，這是一種怎樣的諷刺。
　　對盈利模式而言，擁有著龐大用戶背后以及成本極低的在線教育，何愁盈利。而且對于一個對外漢語方面，國內(nèi)還沒有完善的個人學習體系供外國人學習中文，不像英語培訓領域，發(fā)展到如今多少年?有不少的人依靠自己依然能夠掌握，而中文還沒有到那種層次。
　　潛力中另外一點就是隨著中國國力的提升，中文成為國際交流中必不可少的一門語言。過往外國人不懂中文，我們需要學習英語來迎合他們，但是現(xiàn)在他們不懂中文，反而是他們來迎合我們。中國市場太大，任何一個企業(yè)都不會拋棄，尤其在經(jīng)濟不景氣或者很多企業(yè)都有困難的時候，外國急需國內(nèi)市場來“應急”，何愁不興盛。
　　潛力榜二：公務員培訓
　　推薦指數(shù)：五星級
　　大學生自主創(chuàng)業(yè)和大學生擴招后，催生了“公務員熱”，“公務員熱”催生了公務員考前培訓熱，隨之也衍生出了整個公務員專業(yè)培訓的火爆市場。市場上面不乏經(jīng)常出現(xiàn)大機構(gòu)，形成二頭齊進，多個小魚蠶食市場的局面。
　　緣何公務員培訓線下依然是大頭？其一是公務員考試分國、省、市，而只有國是無分省份，自然可以隨意招生，但是省市的考試必然是以省份為大據(jù)點，城市為攻破點來攻破。
　　而且線下人脈積累。難道你認為報考公務員的人是一個不懂得人脈資源利用的人嗎？那就錯。他們比誰都清楚，同學關系是一層關系，能夠做好人脈積累是一件順便的事情。
　　其三是公務員標準一體化不強。公務員考試復習跟一般的復習考試是差不多，既要你學習數(shù)學，也要學習語文等。而公務員培訓能夠讓你盡快的找到解題方法，進而減少時間與提升分數(shù)，公務員考試里面，時間就是生命是一句名言!
　　其四是一個寄托。對于參加公務員培訓的考生而言，他們是抱著極大的包袱或者期望來報考公務員，所以成公的愿望比很多人強。即使是冰冷的天氣下依然堅持上課，他們是為了理想而奮斗。對于培訓而言，是把希望寄托在里面，他們可以全身心的學習，因為起碼有個堅信的東西。
　　那么，在線下培訓公務員有著這么的不可缺的點，為什么在線教育依然是個潛力的領域?
　　首先，對于機構(gòu)而言。過往是以點覆蓋面，借助在線教育，現(xiàn)在他們擴展到以前不能覆蓋的領域，比如一家福州的公務員培訓機構(gòu)要想覆蓋廣東，那么在線教育肯定是首選。
　　其次，對于創(chuàng)業(yè)者而言。這個里從來不缺學員，保證盈利模式被認可。另外一方面就是針對無法參加昂貴的線下培訓的人，線上培訓是多數(shù)人選擇項。
　　而且除非大型機構(gòu)，其它線下小魚實在沒有精力與時間來攻擊在線教育，而大機構(gòu)往往因為各種原因無法有好的創(chuàng)新，而且依然停留在視頻等輸出，形式無法做出更多的改變，因為這是所有教育機構(gòu)的通病，要想改變必然觸犯更多人的利益。
　　再次，對于學員而言。通過在線教育，能夠?qū)崿F(xiàn)無時無刻的學習，這似乎還是不錯的體驗。而且尤其是新生一代基本都成為互聯(lián)網(wǎng)的“俘虜”的情況下，對于互聯(lián)網(wǎng)的依賴比起以往更多。
　　最最重要的一個是：線上還沒有形成巨頭。諸如英語、職業(yè)、會計等，都已經(jīng)有著不少的巨頭在里面，而公務員培訓領域還是處于初步種田的階段。最近，某題庫引進某公職機構(gòu)名師進駐，一下子成為眾多熱點，也盤活某題庫，不管承認與否，如果沒有公務員這個題庫的支撐，這個題庫還能有如此大的影響，看看鋪天蓋地說到題庫更多的是標以公務員就可知。
　　潛力榜三：留學培訓
　　推薦指數(shù)：四星級
出國留學一直都是國內(nèi)最大的市場與最大盈利項目之一。
一是出國留學狂熱。這個是很多人都清楚的事情，出國留學找機構(gòu)似乎成為一種習慣，也是一種身份的象征。
　　二是出國回國好。以為出國回國能夠得到很好的發(fā)展機會，這不在少數(shù)，也是教育機構(gòu)不斷宣傳的法寶之一，影響學生的方法是通過不斷的宣傳，刺激他們，而線下培訓就成為他們必選。
　　三是沒有線上巨頭。沒有線上就只能選擇線下，這是很簡單的道理。
　　四是精英形式。出國留學的人群一起也是一種人脈，同公務員培訓的道理一樣，因為這是一群精英，只是培訓費用高昂而附帶，跟報讀MBA課程的道理一樣的。
　　那么，在留學培訓線下培訓有著這么的不可缺的點，為什么在線教育依然是個潛力的領域？
　　(1) 價格昂貴造成。價格昂貴造成很多家庭無法完成出國留學，這是其一；其二是留學費高昂，而如果失敗，那么結(jié)果是打水漂，這不是很容易承受；其三是線上獲取簡單直接。
　　(2) 公開透明。傳統(tǒng)教育機構(gòu)把留學各個環(huán)節(jié)都把控很好，自主申請通過概率很少，而自身機構(gòu)反而有更多的資源來提高概率，另外一個他們又不會告訴你真實的流程，只會告訴你這步怎么走這樣子，而到頭來你也會不是很清楚其中細節(jié)，而且更加重要的最終申請留學還是要靠自己而且參加留學培訓班最后還是要分解下來學習，把雅思、托福等學習，這是一套的產(chǎn)業(yè)鏈下來。
　　但是在線教育恰恰把這些變成公開透明，另外一個就是可見性。在線教育帶給出國留學是不一樣的體驗，通過在線遙控留學人一步步走，讓他們真正的自主操作，而機構(gòu)把該有的都通過平臺傳授，通過在線每個課程傳統(tǒng)，而出國留學就參照就行；另外一個就是便利性，不用等到周末等時間才能上課，自主的做。
最最重要的是，他們還不知道怎么做或者沒有做的情況下，你的每次嘗試都會是一種成功，誰也無法否定你平臺，取決于你的堅持以及方向，潛力榜就是如此評定，巨頭有了但是做不好，巨頭沒有做，你可以嘗試。
潛力榜四：企業(yè)內(nèi)訓
　　推薦指數(shù)：四星級
　　企業(yè)內(nèi)訓是每個企業(yè)不可或缺的部分，也是一個不變的剛需市場。我們都知道平時企業(yè)內(nèi)訓要么是去外面機構(gòu)，那么是自己在機構(gòu)里面開課程，而往往得到的效果都不是很好，尤其是后面的形式更是占用員工大部分的時間，當然了身為一個好的企業(yè)，會不懈的培養(yǎng)員工，這點付出還是可以。
　　其次企業(yè)內(nèi)訓形式單一，無法做到好的效果統(tǒng)計。線下參與企業(yè)內(nèi)訓是很難有好的評估效果，只能在員工過后中的表現(xiàn)看出，或許通過員工講述。
　　最后是講師單一。企業(yè)內(nèi)訓講師是一個很難的事情，要面對全企業(yè)的人，或者部分人，沒有過硬的專業(yè)是無法服眾。
　　企業(yè)內(nèi)訓都有這么多問題，為什么在線平臺可以從企業(yè)內(nèi)訓突破？
　　(1) 對平臺提供者。創(chuàng)建平臺提供給內(nèi)訓需求者，不是一個很好的產(chǎn)業(yè)嗎?
　　(2) 在線教育占用的時間少，而且能夠做到有效評估。題庫類的產(chǎn)品都能夠做到根據(jù)學習者來告知他后面的怎么學習的建議，而企業(yè)內(nèi)訓更是可以，這比起一個個咨詢專家來得更加直觀。企業(yè)把需要的人才的技能培訓都導入到自己的平臺里面，就幫助到公司的人員提升自己，而無法往外培訓，一方面是提升公司員工的能力，另一方面是創(chuàng)造源源不斷的人才成為一個人才基地。
　　(3) 市場競爭少。坦白說，市場上面基本沒有這個領域的在線教育平臺，有的也是很分散，比如職場培訓、技能培訓，這是把每個分開，而最后的結(jié)果還是要合起來。這種平臺是目前空白的競爭。而且企業(yè)內(nèi)訓更多的出發(fā)點是平臺提供者，而非企業(yè)內(nèi)訓的人，所以這個潛力要注意角度。
　　潛力榜五：考證類
　　推薦指數(shù)：三星級
　　教育領域里面，考證類一直都是熱門的產(chǎn)業(yè)。對于在線教育而言，同樣如此。雖然存在著很多的考證的在線教育平臺，但是他們是大而全，沒有專注于細分的領域。未來的在線教育必然是細分化與個性化為王，所以考證類的細分化是未來一個潛力爆發(fā)的地方。
　　而且考證，從來都是不缺市場，另外一個市場情況是參與考證的人群普遍接受。我們都知道在線教育解決了時空限制與碎片時間利用，用戶喜歡是有道理。最后一點是考證的專業(yè)性要求高，如果是簡單的做考證類的招生平臺，或許不需要這類的專業(yè)，但是這是不成熟的在線教育形式。真正的平臺是能夠提供給用戶或者消費者知識，而不是把用戶當成一個個的數(shù)字。平臺加內(nèi)容的形式不好走，但會是走得最久的形式，不要聽信任何人說某種形式不好，或者他們走某種形式，因為你是信息不對等的對象，你不了解他們背后的資源以及準備或者是謊言。