網(wǎng)絡(luò)教育作為一種被國家教育部承認的教學(xué)方式,其自身具有價格低、學(xué)習(xí)方便等特點,為在職人員提供了一種快捷提高學(xué)歷的方式。網(wǎng)絡(luò)教育因為是通過網(wǎng)絡(luò)進行教學(xué),這就緩解了高校優(yōu)勢資源浪費的現(xiàn)象,讓更多的人可以通過網(wǎng)絡(luò)來聆聽高校教師的課程,提高自身的理論知識和專業(yè)技能。
首先,網(wǎng)絡(luò)教育可以引進最新、最好的課程。傳統(tǒng)教育需要教師和學(xué)生面對面講授,但網(wǎng)絡(luò)教育則不受地域的限制,它可以實現(xiàn)教師和學(xué)生隨時、隨地的交流,學(xué)生也可通過網(wǎng)絡(luò)獲取更多國外的教學(xué)資源。
其次,網(wǎng)絡(luò)教育讓學(xué)生學(xué)會獨立思考的能力。湯敏認為,教師講授的知識可以在網(wǎng)絡(luò)中獲取,沒有必要把寶貴的教學(xué)時間浪費在內(nèi)容教授,更多的是讓學(xué)生自己討論,自己思考以便獲得更多的獨立自學(xué)能力和獨立思考能力。
最后,網(wǎng)絡(luò)教育可以實現(xiàn)相對比較的公平。湯敏表示,未來如果推行大規(guī)模的革命式的網(wǎng)絡(luò)教育,使用反轉(zhuǎn)教學(xué)的方法可使孩子在家里學(xué)習(xí)上課內(nèi)容,在學(xué)校開展討論,這樣可以減少教育不夠公平的現(xiàn)象。
網(wǎng)絡(luò)教育的出現(xiàn)在一定程度上為傳統(tǒng)教育解決了師資不夠、不好的困境,并為高校提供了又一種授課的方式,也為那些失敗在高考上的學(xué)子提供了一個與名校面對面的機會。知金教育作為網(wǎng)絡(luò)教育的領(lǐng)軍者,打造了專業(yè)化的支持服務(wù)體系,為學(xué)員解決后顧之憂,并已累計服務(wù)學(xué)員8萬余人。