在全國(guó)“兩會(huì)”上,全國(guó)人大代表、南開(kāi)大學(xué)校長(zhǎng)龔克接受采訪(fǎng)時(shí)表示,教育優(yōu)質(zhì)資源的供給和需求繃得太緊,在教育公平問(wèn)題上,不能完全講分?jǐn)?shù)面前人人平等。
無(wú)疑,教育公平話(huà)題是今年全國(guó)兩會(huì)的重要話(huà)題之一,也出現(xiàn)在了國(guó)務(wù)院總理李克強(qiáng)的政府工作報(bào)告中。報(bào)告表示,2015年要繼續(xù)推進(jìn)教育改革,促進(jìn)教育公平發(fā)展。
教育公平包含了很多方面,近年來(lái)大學(xué)招生方面的公平得到了很多關(guān)注。人們注意到,不僅名校里農(nóng)村學(xué)生的數(shù)量在減少,而且不同省份、地區(qū)的招生存在不公平性,比如近年來(lái)有河南代表疾呼,高考招生制度對(duì)河南學(xué)子構(gòu)成一定的不公。不過(guò)坦白地說(shuō),中西部、東南的很多省份都面臨類(lèi)似的問(wèn)題,因?yàn)槲覈?guó)的名校大多集中在北京和上海兩地—在大學(xué)名校中,全國(guó)“985”學(xué)校共39所,京滬就有10所。由于這些名校的經(jīng)費(fèi)部分來(lái)源于當(dāng)?shù)刎?cái)政,所以在招生方面自然就得向地方利益傾斜。對(duì)于分?jǐn)?shù)相同者而言,名校所在地的學(xué)生入讀的幾率要更大一些。