互聯(lián)網(wǎng)普及推動(dòng)在線教育發(fā)展

在線教育的發(fā)展與互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展是分不開的?；ヂ?lián)網(wǎng)為在線教育提供了一個(gè)良好的、穩(wěn)定的在線教育平臺(tái)，讓在線教育可以得到有效的推廣和覆蓋。在線教育的發(fā)展需要借助互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展而發(fā)展。

過去十年我國在線教育實(shí)現(xiàn)了21.2%的年復(fù)合增長率，未來我國在線教育占教育整體比例將超過20%。

2012年美國在線教育行業(yè)為910億美元，而我國目前在線教育市場規(guī)模僅為1000億元人民幣左右，不到美國的20%。在線教育行業(yè)未來將因?yàn)榛ヂ?lián)網(wǎng)用戶的快速增長和國家教育政策的不斷扶持實(shí)現(xiàn)快速增長。

我國在線教育國家扶持較弱。以基礎(chǔ)教育為例，美國在線基礎(chǔ)教育行業(yè)已經(jīng)十分成熟，根據(jù)國際K-12在線學(xué)習(xí)協(xié)會(huì)2012年發(fā)布的報(bào)告顯示，美國有40個(gè)州成立了州立虛擬學(xué)校，有30個(gè)州已經(jīng)成立了全職在線教育學(xué)校。未來隨著在線教育普及，我國基礎(chǔ)教育中混合教育的比例將大幅提升。在線教育成本相對(duì)線下教育較為低廉，據(jù)IBIS Capital統(tǒng)計(jì)，目前一名K-12的學(xué)生在美國參加全職在線教育的花費(fèi)在6400美元左右，混合教育花費(fèi)在8900美元左右，傳統(tǒng)教育的花費(fèi)在10000美元左右。

除此之外，大規(guī)模的互聯(lián)網(wǎng)用戶是在線教育發(fā)展的基礎(chǔ)。 隨著我國互聯(lián)網(wǎng)和基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)的發(fā)展，互聯(lián)網(wǎng)普及率由22.6%提升至45%，互聯(lián)網(wǎng)使用用戶的提升必將帶來線上教育的快速增長。
    在線教育隨著互聯(lián)網(wǎng)的普及而走進(jìn)千家萬戶，可以為更多的想要進(jìn)行自我提升的人提供了一個(gè)再學(xué)習(xí)，再提升的機(jī)會(huì)。這不僅為職場人帶來了一個(gè)新的晉升的機(jī)會(huì)，也為教育行業(yè)帶來了一個(gè)新的發(fā)展的可能性。