在線教育在全球發(fā)展得如火如荼讓很多國(guó)家的教育系統(tǒng)有點(diǎn)坐不住了。世界高等教育最強(qiáng)國(guó)的美國(guó),其高等教育金字塔最頂端的研究生教育子系統(tǒng)也開(kāi)始正面回應(yīng)在線教育了。去年,美國(guó)研究生院理事會(huì)就美國(guó)高校如何應(yīng)對(duì)在線教育這一問(wèn)題出版了專門(mén)的研究報(bào)告——《在線研究生教育》。而在此之前,已經(jīng)有一些新聞媒體或者第三方評(píng)價(jià)機(jī)構(gòu)紛紛給出所謂的“最佳在線研究生教育項(xiàng)目”的排名了。
之所以美國(guó)的研究生教育要出版在線教育的報(bào)告,這是因?yàn)樵诰€教育已經(jīng)在美國(guó)的研究生教育中全面展開(kāi),并且具有改變研究生教育的潛力,因此美國(guó)研究生院理事會(huì)認(rèn)為美國(guó)的研究生教育應(yīng)該重視在線教育,并且參與其中,應(yīng)對(duì)在線教育將給研究生教育帶來(lái)的種種挑戰(zhàn)與革新。
這份報(bào)告主要討論了如下五方面的問(wèn)題:(1)辦學(xué)單位如何獲得在線教育擴(kuò)展與研究生教育使命堅(jiān)守之間的平衡關(guān)系?(2)如何培養(yǎng)在線研究生教育的師資?(3)如何促進(jìn)學(xué)生在在線環(huán)境下的學(xué)習(xí)?(4)如何為在線研究生教育提供財(cái)政與設(shè)施支持?(5)如何認(rèn)證和評(píng)估在線研究生教育項(xiàng)目?這五個(gè)問(wèn)題都是在線研究生教育在發(fā)展過(guò)程中必須解決的,尤其是第一點(diǎn),如果不能很好地得到解決,在線研究生教育將不再是研究生教育。