2016年5月教育信息化工作月報(bào)發(fā)布

《教育現(xiàn)代化(教育信息化領(lǐng)域)專題研究報(bào)告》完成，2016年教育網(wǎng)絡(luò)與信息安全工作研討會(huì)暨2016年全國(guó)教育信息中心主任工作會(huì)議、國(guó)家教育資源公共服務(wù)平臺(tái)與地方平臺(tái)互聯(lián)互通工作研討會(huì)暨國(guó)家平臺(tái)應(yīng)用試點(diǎn)地區(qū)骨干人員國(guó)家級(jí)培訓(xùn)會(huì)召開，“中華經(jīng)典資源庫(kù)”項(xiàng)目穩(wěn)步推進(jìn)。天津、新疆部署網(wǎng)絡(luò)與信息安全工作，安徽、甘肅等地召開教育信息化現(xiàn)場(chǎng)會(huì)，遼寧、安徽、湖北、廣東、廣西、陜西、西藏等多地部署2015-2016年度“一師一優(yōu)課、一課一名師”活動(dòng)，各地完成教育信息化專項(xiàng)督導(dǎo)省級(jí)自查工作。

教育信息化重點(diǎn)工作進(jìn)展

教育現(xiàn)代化專題研究按照《教育現(xiàn)代化有關(guān)文件起草工作方案》的安排，在杜占元副部長(zhǎng)的指導(dǎo)下，教育部科技司組織專家組完成了《教育現(xiàn)代化(教育信息化領(lǐng)域)專題研究報(bào)告》，提交文件起草工作小組組長(zhǎng)。報(bào)告包括前言、戰(zhàn)略目標(biāo)、主要問題及應(yīng)明確的戰(zhàn)略任務(wù)、需要破解的重大體制機(jī)制障礙及后續(xù)發(fā)展建議4個(gè)部分。研究認(rèn)為，教育現(xiàn)代化的根本目的是促進(jìn)人的現(xiàn)代化，提升人的主體性，為每個(gè)學(xué)生的發(fā)展提供無(wú)限可能，要實(shí)現(xiàn)教育現(xiàn)代化，必須以教育信息化的高度發(fā)達(dá)作為支撐;教育信息化是教育現(xiàn)代化的核心動(dòng)力和根本標(biāo)志，以教育信息化帶動(dòng)教育現(xiàn)代化，促進(jìn)教育公平、提高教育質(zhì)量、實(shí)現(xiàn)終身教育、優(yōu)化教育治理，是我國(guó)教育事業(yè)改革發(fā)展的必由之路。

優(yōu)質(zhì)教育資源共建共享通過(guò)互聯(lián)網(wǎng)、衛(wèi)星兩種途徑，本月向全國(guó)教學(xué)點(diǎn)播發(fā)了5期教學(xué)資源、總量為55.9GB。“一師一優(yōu)課、一課一名師”活動(dòng)，調(diào)整了年度曬課目錄體系，活動(dòng)平臺(tái)完成改版，已有14萬(wàn)名教師報(bào)名，上傳3.4萬(wàn)堂課。完成新疆雙語(yǔ)教育資源整合第二階段的配送工作，共向南疆四地州456所雙語(yǔ)小學(xué)和292所雙語(yǔ)中學(xué)配送了《中小學(xué)安全教育系列片》、《數(shù)學(xué)學(xué)科雙語(yǔ)網(wǎng)絡(luò)詞典》、維吾爾語(yǔ)《識(shí)字》等雙語(yǔ)教育資源共計(jì)1859套(共9207張光盤)，組織了阿克蘇地區(qū)、克孜勒蘇柯爾克孜自治州相關(guān)校本培訓(xùn)工作。5月19日，《教育部辦公廳關(guān)于開展第二屆青少年學(xué)生法治教育優(yōu)秀多媒體課件資源征集活動(dòng)的通知》印發(fā)。5月23日，教育部民族司組織召開“新疆雙語(yǔ)數(shù)字教育資源建設(shè)與應(yīng)用”項(xiàng)目資源樣例評(píng)審會(huì)。“愛課程”網(wǎng)新增注冊(cè)用戶4.2萬(wàn)人、新增1.7萬(wàn)人次下載安裝客戶端;“愛課程”網(wǎng)中國(guó)大學(xué)MOOC移動(dòng)終端累計(jì)下載安裝241萬(wàn)人次，平臺(tái)在授課程687門次，新增素材5751條、新增報(bào)名90萬(wàn)人次。國(guó)家開放大學(xué)已完成2348個(gè)五分鐘課程的建設(shè)和驗(yàn)收，并發(fā)布到國(guó)家開放大學(xué)五分鐘課程網(wǎng)，面向國(guó)家開放大學(xué)的學(xué)生和社會(huì)公眾提供免費(fèi)閱覽、學(xué)習(xí)。

“中華經(jīng)典資源庫(kù)”建設(shè)“中華經(jīng)典資源庫(kù)”一期項(xiàng)目在中國(guó)語(yǔ)言文字網(wǎng)、中華語(yǔ)文知識(shí)庫(kù)網(wǎng)、中文在線等多家網(wǎng)站上線，在教育部官網(wǎng)“服務(wù)專題”和“微言教育”同步發(fā)布至第38集內(nèi)容;二期項(xiàng)目錄制完成，已完成剪輯29集、內(nèi)容初審14集;三期項(xiàng)目已錄制講解內(nèi)容43集、誦讀內(nèi)容35集、書寫內(nèi)容26集。

網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)空間人人通教育部科技司聯(lián)合中央電教館組織專家赴湖南長(zhǎng)沙和株洲、甘肅臨澤、浙江杭州和東陽(yáng)調(diào)研了網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)空間建設(shè)和應(yīng)用情況，為2016年職業(yè)院校和中小學(xué)校長(zhǎng)、骨干教師“人人通”專項(xiàng)培訓(xùn)遴選基地學(xué)校。

教育資源公共服務(wù)平臺(tái)截至5月底，國(guó)家教育資源公共服務(wù)平臺(tái)共開通教師空間512萬(wàn)個(gè)、學(xué)生空間387萬(wàn)個(gè)、家長(zhǎng)空間335萬(wàn)個(gè)，同比上月分別增長(zhǎng)2.6%、1.8%和1.8%。5月17日，國(guó)家教育資源公共服務(wù)平臺(tái)與地方平臺(tái)互聯(lián)互通工作研討會(huì)暨國(guó)家平臺(tái)應(yīng)用試點(diǎn)地區(qū)骨干人員國(guó)家級(jí)培訓(xùn)會(huì)在甘肅省張掖市召開，來(lái)自教育部科技司、中央電教館、甘肅省教育廳、各省市電教部門負(fù)責(zé)人以及全國(guó)32個(gè)試點(diǎn)地區(qū)的200多位相關(guān)人員進(jìn)行了研討。5月16日和31日，中央電教館分別在甘肅省臨澤縣和黑龍江省雞西市舉辦了國(guó)家教育資源公共服務(wù)平臺(tái)規(guī)?；瘧?yīng)用試點(diǎn)地區(qū)骨干教師培訓(xùn)會(huì)，現(xiàn)場(chǎng)700多人和線上6個(gè)分會(huì)場(chǎng)800多人參加了培訓(xùn)。“中國(guó)夢(mèng)-行動(dòng)有我”中小學(xué)生微視頻征集展播活動(dòng)已收到各地推薦作品7304件，已在國(guó)家教育資源公共服務(wù)平臺(tái)播放7663余萬(wàn)次。學(xué)科德育精品課程征集展示活動(dòng)省級(jí)推薦作品已在國(guó)家教育資源公共服務(wù)平臺(tái)點(diǎn)播23萬(wàn)余次，投票3萬(wàn)余次。

教育管理信息化全國(guó)教師管理信息系統(tǒng)已完成30個(gè)省級(jí)行政單位的部署工作;全國(guó)教育經(jīng)費(fèi)管理信息系統(tǒng)正在進(jìn)行系統(tǒng)開發(fā)工作。5月20日，教育部科技司在京組織了“全國(guó)教育信息化工作進(jìn)展信息系統(tǒng)”省級(jí)管理人員培訓(xùn)。

教育信息化培訓(xùn)5月13-17日，由教育部高教司主辦、全國(guó)高等學(xué)校教學(xué)研究中心協(xié)辦的第2期“在線開放課程建設(shè)與應(yīng)用管理培訓(xùn)班”在西安交通大學(xué)舉辦，教育部直屬高校分管教學(xué)工作的校領(lǐng)導(dǎo)和教務(wù)部門、教師發(fā)展培訓(xùn)部門、信息化部門等相關(guān)部門負(fù)責(zé)同志，以及部分省級(jí)教育行政部門高教處負(fù)責(zé)同志共約200人參訓(xùn)。5月12-14日，中央電教館在合肥市舉辦了“國(guó)培計(jì)劃(2015)安徽省鄉(xiāng)村教師網(wǎng)絡(luò)研修項(xiàng)目”送教活動(dòng)，對(duì)濉溪縣和靈璧縣的125名骨干教師進(jìn)行了培訓(xùn)。5月30-31日，在西藏昌都市舉辦了“教育部-中國(guó)電信中小學(xué)校長(zhǎng)信息技術(shù)應(yīng)用能力提升項(xiàng)目”西藏昌都線下跟進(jìn)培訓(xùn)，昌都市100名中小學(xué)校長(zhǎng)參加了培訓(xùn)。

教育信息化宣傳教育部門戶網(wǎng)站的戰(zhàn)線聯(lián)播報(bào)道了《電子科技大學(xué)大數(shù)據(jù)助力學(xué)生工作》《黑龍江省構(gòu)建義務(wù)教育均衡發(fā)展網(wǎng)絡(luò)臺(tái)賬系統(tǒng)》。中國(guó)教育報(bào)“以教育信息化全面推動(dòng)教育現(xiàn)代化專家談”專欄刊發(fā)了北京師范大學(xué)余勝泉《沒有了圍墻，未來(lái)學(xué)校將會(huì)怎樣轉(zhuǎn)型》和黃榮懷、張進(jìn)寶、杜靜《“做中學(xué)”引導(dǎo)初中生學(xué)會(huì)獨(dú)立做事》等2篇文章;信息化?？瘓?bào)道了華東師范大學(xué)任友群《警惕信息技術(shù)放大應(yīng)試教育的負(fù)面作用》等專家文章和《山東省萊蕪市信息技術(shù)促進(jìn)教育教學(xué)，深度融合打造教改“制高點(diǎn)”》等案例。中國(guó)教育新聞網(wǎng)刊發(fā)與教育信息化相關(guān)文章17篇，中國(guó)教育電視臺(tái)通過(guò)《中國(guó)教育報(bào)道》和手機(jī)報(bào)播發(fā)教育信息化相關(guān)報(bào)道17篇和4篇。

信息技術(shù)安全重點(diǎn)工作進(jìn)展

2016年教育網(wǎng)絡(luò)與信息安全工作研討會(huì)暨2016年全國(guó)教育信息中心主任工作會(huì)議5月19-22日，2016年教育網(wǎng)絡(luò)與信息安全工作研討會(huì)暨2016年全國(guó)教育信息中心主任工作會(huì)議在廈門召開，會(huì)議由教育部科技司和公安部第十一局指導(dǎo)、教育部教育管理信息中心主辦，以“融合應(yīng)用與安全，加快推進(jìn)教育信息化”為主題，就網(wǎng)絡(luò)空間主權(quán)、國(guó)家信息安全等級(jí)保護(hù)制度、網(wǎng)絡(luò)空間安全中的密碼技術(shù)、云計(jì)算的安全挑戰(zhàn)與應(yīng)對(duì)、大數(shù)據(jù)環(huán)境下的隱私保護(hù)、法制背景下的網(wǎng)絡(luò)與信息安全治理等方面的專題進(jìn)行了互動(dòng)交流，還邀請(qǐng)新疆自治區(qū)教育廳、廈門大學(xué)、華南理工大學(xué)、廈門市教育局、廣州市越秀區(qū)教育局等單位介紹了網(wǎng)絡(luò)安全工作實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，邀請(qǐng)了業(yè)界技術(shù)專家圍繞未來(lái)網(wǎng)絡(luò)與信息安全防御新思路、新方法進(jìn)行了專題技術(shù)報(bào)告，各省級(jí)教育行政部門信息中心主要負(fù)責(zé)人和有關(guān)學(xué)校、市、區(qū)、縣教育信息中心主要負(fù)責(zé)人1000多人參會(huì)。